四川公务员|2021四川公务员考试大纲

　　2021年四川公务员分为了上下半年两次，上半年四川公务员招录已经完毕，恭喜各位已经顺利通过面试进入体检环节的考生，顺利上岸基本“铁板钉钉”。另外无缘上岸的考生朋友也不要灰心，因为下半年四川公务员招录即将展开，根据四川人社局消息，2021下半年四川公务员招考计划将在11月举行。下图为四川人社局公布的四川人事招考时间表，其中，明确有下半年四川公务员招录计划，并且规划在了11月份下方。

　　一、关于2021下半年四川公务员

　　四川历年基本都有两次公务员招录，下半年公务员招录和上半年一样，都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。

　　上下半年招录相同处：

　　招录流程相同，公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。

　　报名/缴费/准考证打印入口相同，根据历年招考信息，四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。

　　报名流程相同，职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。

　　笔试公共科目相同，四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》，笔试时间分别为120分钟，150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。

　　笔试面试费用相同，笔试费用每科目50元，面试费用80。

　　考试大纲相同，四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲

　　上下半年招录不同处：

　　招录岗位类别不太，上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位，下半年有普通公务员岗位也有警察岗位，会涉及到考专业知识-《公安基础》。

　　更多四川公务员上下半年相同及不同之处，各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.

　　二、历年四川公务员考试时间汇总

年份	2020下	2019下	2018下	2017下	2016下	2014下	2013下
公告发布	10月28日	9月16日	11月19日	8月15日	10月25日	8月22日	9月13日
招考人数	1074人	6823人	2542人	4843人	6913人	7445人	6544人
报名时间	10月30-11月5日	9月18-24日	11月21-27日	8月17-22日	3月11-15日	8月23-29日	9月20-27日
准考证打印	11月30-12月4日	11月4-8日	12月18日	9月18日	11月28日	9月22日	10月28日
考试时间	12月6日	11月9-10日	12月23日	9月23日	12月4日	9月27日	11月3日
成绩查询	1月8日	12月14日	1月21日	11月1日	1月10日	11月19日	12月13日
面试时间	暂定1月30-31日	1月9-12日	3月中旬	12月8-11日	3月9-12日	12月11-14日	1月10-13日

　　上表为四川历年下半年公务员招录时间节点，可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看

　　三、四川公务员报名条件(参考2020下半年成都招警公告)

　　(一)报考人员应具备下列基本条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍;

　　2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;

　　3.年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生)。其中：2021年应届硕士、博士研究生(非在职)和报考法医职位的，年龄可放宽到35周岁(1984年10月30日至2002年10月30日期间出生)。报考特警职位的人员不超过25周岁。年龄计算截止日期为2020年10月30日(报名第*日);

　　4.具有良好的政治素质和道德品行;

　　5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

　　6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力，其中，报考者本人有效毕业证记载学历和专业，应与拟报岗位要求的“学历”、“专业”两栏分别相符;

　　7.符合《中华人民共和国公务员法》《公务员录用规定》有关回避的规定;

　　8.符合法律法规和招录职位所要求的其他资格条件。

　　(二)学历、学位和专业：

　　各职位学历、学位和专业要求详见《成都市2020年下半年公开考试录用公务员(人民警察)职位表》(以下简称《职位表》，见附件)。

　　(三)报考人员有下列情形之一的，不得报考：

　　1.有《公安机关录用人民警察政治考察工作办法》第八条、第九条所列情形之一的人员;

　　2.在职(含试用期内)公务员和参照公务员法管理机关(单位)工作人员;

　　3.现役军人;

　　4.2021年公安院校公安专业的应届毕业生;

　　5.在读的非2021年高校应届毕业生(正在全日制普通高校脱产就读且未毕业的人员不能凭已取得的学历学位报考);

　　6.其他原因不适合从事人民警察工作或具有法律规定不得录用为公务员(人民警察)的其他情形的人员。

　　四、四川公务员考试科目

　　考试内容包含：笔试和面试

　　笔试：综合管理、警务技术职位(含法医职位)笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，各占笔试成绩的50%;执法勤务职位(含特警职位)笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》，各占笔试成绩的40%、30%、30%。

　　五、四川公务员备考资料推荐

　　言语如何备考》》》

　　在行测考试的常识题中，常常会涉及一些不同历史时期的制度排序题，这样的题目看起来难，像是需要博古通今才能做对一般。但实际上，我们只需要掌握zui基础的知识，结合高效的解题技巧，就能够让你解这类题时快准狠!今天就和大家介绍一下在排序题中常用的两种解题技巧：

　　解题技巧一：代入验证法+提取关键词。代入验证法，在排序题中尤为好用，是指先观察选项，看看出现在首位、末位频次高的序号是什么，优先去验证这些出现频次高的序号的位置。而验证的过程就需要使用提取关键词法，来迅速定位和判断。第*种技巧尤其适合考生对历史知识了解较少，对史实不确定的情况。

　　解题技巧二：提取关键词+组合排除法。提取关键词，就是从选项中快速圈出核心词来定位和判断;组合排除法，就是从选项入手，结合对史实zui基本的了解进行组合，来排除明显干扰选项，得出正确答案。这也是常识题中zui常用的方法。在排序题中，这两种方法一般搭配使用。而这些技巧的使用，还是需要各位考生具备一定的基础知识，只不过搭配技巧能够让我们在知道得少的情况下，还能做得对!

　　例如：2020年国考第15题

　　下列言论中涉及到的人才选拔制度，按出现顺序先后排列正确的是：

　　①学通行修，经中博士

　　②宗室非有军功论，不得为属籍

　　③九品访人，唯问中正

　　④风吹金榜落凡世，三十三人名字香

　　A.③②④①

　　B.①③②④

　　C.②①③④

　　D.②④①③

　　【答案】C

　　【解析】本题考察的是中国古代史中人才制度的历史发展过程。

　　常规解题思路：逐一判断，本文这里不做赘述。

　　解题思路一：代入验证法+提取关键词

　　第*步，观察选项。发现②在首位、④在末位的频次高，所以，我们可以先去验证一下②在首位、④在末位的位置是否正确。

　　第二步，提取关键词进行代入验证。

　　②里关键词“军功”，结合对历史上人才制度的基本了解，可判断出②所述的为“军功爵制”，是战国时期秦国率先使用的人才选拔制度，由于题目中没有禅让制、世卿世禄制，所以军功爵制在本题中是zui先出现的，经验证②在首位是正确的;

　　④里关键词“金榜”，结合对历史上人才制度的基本了解，可判断出④所述为“科举制”，是古代史上zui后出现的人才制度，经验证④在末位是正确的。

　　第三步，得出答案。由于选项中只有C里是②在首位、④在末位，所以选出正确答案C。以防万一，可以将C的顺序再代入验证一下。

　　解题思路二：提取关键词+组合排除法

　　第*步，提取关键词。

　　①里关键词“经中博士”，五经博士是汉代才有的，所以①出现在汉代。实际上，①出自《续汉书·百官志》我国汉代“四科取士”的选官标准中的第三条。

　　②里关键词“军功”，结合对历史上人才制度的基本了解，可判断出②所述的为“军功爵制”，是战国时期秦国商鞅变法改革的人才选拔制度。

　　③里关键词“九品”“中正”，指魏晋南北朝时期的“九品中正制度”。

　　④里关键词“金榜”，金榜题名指的是隋唐至清末的“科举制”。

　　第二步，组合排除。由于九品中正制度和科举制是承前继后的关系，所以③④可以进行组合，代入到选项中进行排除，只有C中③④是组合在一起的，所以正确答案是C。

　　这两种解题思路都能够大大提升大家的做题速度和正确率，当然，通过这道例题，我们可以发现，对题中所考察的史实完全不了解的考生，单靠技巧可以搏一搏选出正确答案，但要稳妥保持正确率，还是需要一定的历史知识，在备考过程中去积累和总结一些常见的制度发展历程。

　　借着这道例题，就带着大家梳理一下，中国古代主要人才选拔制度的发展历程!

　　常识题往往可以一题多解得出正确答案，通过这道例题，大家明白两种巧解思路怎么用了吗?

　　

　　判断如何备考》》》

　　行测中的分析推理题目题干特征是会给定很多信息，其中信息往往可以分为两大类，对象和对象的属性，需要考生完成对象和属性的匹配。这一类题目如果不限时间大家往往都能做出来，但是行测考试考场上时间是zui宝贵的资源，所以就意味着各位考生在分析推理题目上既要做得准确又要做得快。分析推理题目考察形式非常灵活，一直都是考生比较关注的知识点。华图教育针对分析推理题目为大家梳理了快捷的解题思路：巧用排除法。

　　【例1】甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知：每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责;数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄zui小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末，英语老师、政治老师和甲一块打球。

　　由此可知，三位老师所教的课程是：

　　A.甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治

　　B.甲教数学和化学，乙教政治和语文，丙教物理和英语

　　C.甲教物理和英语，乙教化学和数学，丙教语文和政治

　　D.甲教英语和化学，乙教物理和语文，丙教数学和政治

　　【答案】A

　　从“已知”开始梳理题干条件，“每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责”检查选项中是否有科目同时有两个老师教授，有则排除，无则继续往下看。“数学老师和物理老师是邻居”意味着数学和物理不能由同一个老师教授，检查选项是否有数学和物理是同一个老师教授，有则排除，无则继续往下看。“甲是三人中年龄zui小的”选项中并未涉及年龄信息，不能排除错误选项。“丙和语文老师、物理老师一起回家”意味着丙不教语文和物理，查看选项可排除B项、C项。“语文老师比政治老师年龄要大”选项中并未涉及年龄信息，不能排除错误选项，继续往下看。“周末，英语老师、政治老师和甲一块打球。”意味着甲既不教英语也不教政治，据此可排除D项。

　　【例2】儿童节到了，明明、欢欢、媛媛、兰兰一起去买气球。明明指着黄色和红色的气球说：如果非要我选一个，我宁愿选红色。欢欢看到一对蓝色和白色的气球，便说：我很不喜欢白色，但我更讨厌蓝色。媛媛说：红色和粉色我都喜欢，但我更愿意要粉色。兰兰zui后说：我对蓝色不如对黄色那样喜欢。

　　如果四位小朋友对颜色的喜好都是一样的，则下列说法正确的是：

　　A.明明更讨厌黄色而喜欢粉色

　　B.欢欢更讨厌白色而喜欢蓝色

　　C.兰兰讨厌黄色但更讨厌红色

　　D.媛媛更喜欢蓝色而讨厌粉色

　　【答案】A

　　【解析】

　　第*步，确定题型。

　　题干具有匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　根据题干小朋友对颜色的喜好排序为：

　　①由明明的话可知，红色>黄色;

　　②由欢欢的话可知，白色>蓝色;

　　③由媛媛的话可知，粉色>红色;

　　④由兰兰的话可知，黄色>蓝色;

　　根据条件②可排除B项，根据条件③可排除D项，根据条件④可排除C项;由题干条件“四位小朋友对颜色的喜好是一样的”可知，小朋友们对颜色的喜好为：粉色>红色>黄色>蓝色，白色>蓝色。

　　因此，选项A选项。

　　通过这两例题是想告诉大家分析推理题目并不是完全需要跟题干“死磕”的，分析推理题目同样有巧劲，巧用排除法可以帮助大家更快解题。

　　河南分院

　　

　　常识如何备考》》》

　　常识是公职类考试行测必考的知识点之一，考察的范围也非常的广泛，上至天文地理，下至生活百态，中华上下五千年也都会有所涉及。华图教育今天就带大家共同学习下古代人之间的朋友关系，现在的朋友也分好多种，朋友、闺蜜、发小、死党、兄弟、老铁等等，不但能感受出其中的亲密程度，还能从中体会到成为朋友的原因。

　　那么在古代也是一样的，我们从古代人对朋友关系的描述中也可以体会到他们成为朋友的原因以及亲密程度。

　　今天华图教育就带领大家就来共同探讨下常见的七种古代人对朋友的称谓：

　　布衣之交：通常表示普通老百姓之间交朋友;用来形容zui为普通但非常真诚的友谊;出自：《战国策·齐策三》：“卫君与文布衣交，请具车马皮币，愿君以此从卫君游。”。

　　车笠之交：通常表示有钱人与没钱人之间的友谊;经常用来形容与金钱、物质没有关系的友谊;出自：《太平御览》卷四0六引周处《风土记》：“越俗性率朴，意亲好合，即脱头上手巾，解腰间五尺以与之为交，拜亲跪妻，定交有礼……祝曰：‘卿虽乘车我戴笠，后日相逢下车揖;我虽步行卿乘马，后日相逢卿当下。’”

　　患难之交：通常表示逆境中形成的朋友;也是现在常用的表示共同经历过磨难的朋友;明·东鲁古狂生《醉醒石》第十回：“浦肫夫患难之交，今日年兄为我们看他，异日我们也代年兄看他。”

　　总角之交：通常表示幼年时结交的朋友;现代人常说的发小也表示相同的意思;出自：《礼记·内则》：“拂髻，总角。”郑玄注：“总角，收髻结之。”《晋书·何劭传》：“邵字敬祖，少与武帝同年，有总角之好。”

　　莫逆之交：通常表示情投意合的朋友;用来形容志同道合非常要好的朋友，与现代人所说的死党含义接近;出自：《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

　　八拜之交：通常表示旧时结拜的兄弟姐妹;用来形容世代有交情的两家谒见长辈时的礼节，也用来形容异性结交为兄弟，表示非常深厚的友谊，已经相当于兄弟姐妹;出自：邵伯温《闻见前录》：“公至北京，李稷谒见，坐客次，久之，公着道服出，语之曰：‘而父吾客也，只八拜。’稷不获已，如数拜之。”

　　金兰之交：通常表示朋友间的友情如金石般坚固;现代人常说的网络用语中的老铁与之含义接近;出自：《汉书·韩信传》：“足下虽自以为与汉王为金石交，然终为汉王所擒矣。”

　　无论是古人还是当代人对朋友都是非常重视的，从称谓上就可以看得出来，通过今天的学习，也发现其实现代人对朋友的称谓，和古人还有很多的相似之处，希望大家都能够珍惜自己的朋友，当然也希望大家能够通过阅读这篇文章收获了知识。

　　

　　申论如何备考》》》》

众所周知，申论五大题型中除了文章写作，概括归纳、综合分析、解决问题基本都是按要点给分，部分应用文写作也是如此，因此如何从复杂冗长的材料中提炼要点显得尤为重要，接下来小编就为各位整理出了几种提炼要点的方法，助力各位考生摘获高分。

第*种：直接照抄

当材料中出现了表达比较规范、高大上有气质的词语的时候，一般情况下是采分词可以直接照抄，尤其是当主旨句、观点句和关联词中出现了规范表达的时候，因为主旨句一般是对整个段落起到总结概括性作用，表明一个段落的中心意思，一般出现在首句或者尾句。而申论材料中的观点句一般都是出自专家学者、媒体和网友民众的观点来总结事实、指出问题或者分析原因、影响以及提出解决问题的意见和办法，会反映相关要素;另外申论材料中往往也会使用并列、递进、转折、因果等关系引导出重要要素，因此主旨句、观点句、和关联词是考生需要重点关注的。

如2017年国考地市级材料2中首段第*句中提到“城市水系可以成为廉价、有效的净化城市污水的天然场所”。该句话就可以直接可以摘抄出城市水系功能：净化城市污染物。2012年多省联考材料中“网友提到，可是国内似乎对中国的传统文化没有那么重视，为什么不在国内加强传统文化的宣传和推广呢?”由网友的观点可以知道国内对传统文化的重视程度不够，应该在国内加强传统文化的宣传和推广。再比如2014年国考地市级中提到“当今青年由于出生和成长在较为优越的生活环境当中，所以心理承受力便显得相对较弱，而这一点又会成为导致心理疾患的重要原因。”所以可以直接概括出问题：心理承受力弱，导致心理疾患。

第二种：概括归纳

申论材料属性分为观点材料和案例材料，观点型材料一般来说还是有较为规范的表述出现，所以考生们还是比较容易直接摘抄要点的，但是案例型材料多以记叙为主，多口语化表达，很接地气，规范表达并不多，而且就目前的申论材料来看，案例性材料比例呈现增长的趋势，因此要求考生能够通过使用概括归纳的方法从事例型材料中提炼出相关要点。

第*步：阅读题干，审清要素。如题干中的要素是问题，则可以重点去关注材料中的负面表达;如题干中的要素是对策那就重点去关注材料中提示对策的表达;总之可以根据要素自身的特点去找对应的表达。

第二步：概括归纳，规范表达。当找到了对应的表述后，再使用规范的语言去呈现答案，避免口语化和用语啰嗦，这就需要考生在日常过程中加强申论高频词汇的积累，不断提高自身的语感和表达规范的能力。

另附上思维导图供参考，总之，想要提高申论分数，必须久久为功，各位考生在平时做题过程中也可以继续积累找点的技巧，不断总结反思，全面提高找全要点的能力。