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四川公务员关于2021下半年四川公务员公告

四川华图 | 2021-09-18 17:57

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四川公务员|2021下半年四川公务员公告

  四川省2021年下半年公务员招录考试什么发布公告呢?四川省历年下半年招录都是什么时间?下半年都有招考吗?有什么不同的地方呢?

  根据四川人社局公布的四川人事招考时间表消息(见下图):四川省2021下半年是有招录公务员的,有一次国家公务员,还有一次四川公务员,这里我们指的是四川公务员,根据历年招考来看,四川下半年招录公告发布时间zui早也在8月份,所以备考时间还非常充分。

2021下半年四川公务员

  一、关于2021下半年四川公务员

  四川历年基本都有两次公务员招录,下半年公务员招录和上半年一样,都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。

  上下半年招录相同处:

  招录流程相同,公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。

  报名/缴费/准考证打印入口相同,根据历年招考信息,四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。

  报名流程相同,职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。

  笔试公共科目相同,四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》,笔试时间分别为120分钟,150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。

  笔试面试费用相同,笔试费用每科目50元,面试费用80。

  考试大纲相同,四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲

  上下半年招录不同处:

  招录岗位类别不太,上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位,下半年有普通公务员岗位也有警察岗位,会涉及到考专业知识-《公安基础》。

  更多四川公务员上下半年相同及不同之处,各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.

  二、如何备考四川公务员

  基础阶段>>>

  首先,要先了解公务员考试内容。并且在基础阶段我们要知道四川公务员所考察的基本能力,包括基本的运算、基本的阅读能力、基本的写作能力,等等。

  此时,还有一个重点就是我们要加强知识的记忆。在教材之外,我们应当通过网络资源了解更多的常识知识,将自己的知识面进一步拓宽。

  集中记忆常识完全可以将碎片时间利用起来。每天利用碎片时间阅读一到两篇,很快就会发现自己的常识储备量大幅度增加。

  技巧学习>>>

  这个阶段就像我们高中初中上课听理论的过程,对于行测要分题型学习,掌握必备的解题技巧是必要的过程。

  在120分钟能够做出100道题确实需要自己的一套做题方法,才能保证题目做完。

  强化阶段>>>

  在对基本知识有了一定的掌握之后,就到了我们的强化阶段,那么在这个阶段,无疑我们需要大量的题目来巩固和夯实我们的基础理论。

  每天做题目,掌握答题思路,答题方法。这一阶段,对于我们每一位备考的考生来说,都是十分重要的。对于行测,我们要严格规定自己的做题时间,从而训练做题的速度。对于申论,要保证不管什么材料,一接触就能拿出答题的思路,写作的框架,基本能完成写作。

  那么要想达到这样的成果,除了训练,还是训练。当然,在训练的过程中,我们尽可能先专项突破,尤其是自己不懂的知识点,反复进行训练和理解,在有了这个基础之后,再进行套题训练。

  刷题计划>>>

  题海战术虽然已经被说烂,但依然不能否认它在接触多类型题目、攻克薄弱环节、增强做题熟练度、缩短答题时长方面的巨大作用,对于行测而言,刷题更是一个提升能力、缩短答题时间的利器。刷的题不下1000道,70分可期。

  四川华图老师认为要注意以下两点:一是不要特意花费时间和精力研究别人的解法。二是各类型的题目要穿插练习。

  巩固阶段>>>

  对于行测,还是继续做题,做试题,找差距,通过做试题看自己哪方面比较弱,从而逐个击破。同时,我们每天一定要保证按规定时间答一套试题,及时查漏补缺。申论方面,在前面已经培养出大致思路的前提下,现在要强化的是细节,语言的运用,词句的处理等等,zui好每天都手写一套,可以估算一下时间。

  在zui后这一个阶段,我们在做套题巩固知识的同时,很重要的一点就是要训练自己做题时间的安排与习惯。

  调整做题顺序>>>

  其实行测的水平是很稳定的,到zui后阶段模拟时,每个类型错题的数量基本是不变的,但你需要在考场上迅速进入做题状态才能保持水平。小学数学老师告诉过我们,在数学考试前做点题目,简单题都行,但要保持做题状态。

  在考试刚开始时,我们会有题目接收慢、思路调不出来、反应不够快速的情况,这就是没进入做题状态的表现,此时做大分值的资料分析题可能会“发挥失常”。第二个做比较简单的词语填空或类比推理,通过题目的阅读来稳固做题的状态;第三个就做资料分析啦。一定要留出15分钟涂卡,一到zui后15分钟,就扔下没算完的题马上开始涂卡,题目做得再好,卡没涂就是白做!

  三、历年四川公务员考试时间汇总

年份 2020下 2019下 2018下 2017下 2016下 2014下 2013下
公告发布 10月28日 9月16日 11月19日 8月15日 10月25日 8月22日 9月13日
招考人数 1074人 6823人 2542人 4843人 6913人 7445人 6544人
报名时间 10月30-11月5日 9月18-24日 11月21-27日 8月17-22日 3月11-15日 8月23-29日 9月20-27日
准考证打印 11月30-12月4日 11月4-8日 12月18日 9月18日 11月28日 9月22日 10月28日
考试时间 12月6日 11月9-10日 12月23日 9月23日 12月4日 9月27日 11月3日
成绩查询 1月8日 12月14日 1月21日 11月1日 1月10日 11月19日 12月13日
面试时间 暂定1月30-31日 1月9-12日 3月中旬 12月8-11日 3月9-12日 12月11-14日 1月10-13日

  上表为四川历年下半年公务员招录时间节点,可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看

  四、四川公务员报名条件

  参考2020下四川省司法行政系统公务员报考条件:

  1.具有中华人民共和国国籍。

  2.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度。

  3.年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生),2021年应届硕士、博士研究生(非在职)以及报考狱医(医生)、心理矫正职位的,年龄可放宽到35周岁(1984年10月30日至2002年10月30日期间出生)。报考司法行政机关职位的人员,年龄在18至35周岁,2021年应届硕士、博士研究生(非在职),年龄可放宽到40周岁(1979年10月30日以后出生)。

  4.具有良好的政治素质和道德品行。

  5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

  6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力。其中,拟报职位的“专业”条件,指与“要求的学历”所对应的专业。

  7.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。

  五、四川公务员考试科目

  参考2020下半年四川法检系统招录公务员消息,考试分为笔试和面试,考试总成绩按满分100分计算。

  笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,每科卷面满分100分。

  笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分。

  

  六、四川公务员备考资料推荐

  言语如何备考》》》

  主旨类题是言语理解与表达模块中的必考题型,它包括主旨概括题、意图判断题和标题选择题。这三种题除了故事道理类,均要根据文段的主旨选答案。在四个选项中,表述片面的选项通常是错误项,为何是“通常”而不是“一定”,请看例题1。

  例1.每个人的德性都与公共生活紧密相关。现代国家中的公民,是构成社会的基本分子,离不开公共生活。公共生活的重要部分之一,就是完全超越利己动机的公益慈善。事实上,追问人的本性,每个社会成员都有向善、为善的一面。与其说这是完成他的社会责任,不如说这会给他带来助人的喜悦和欢愉。这既是本性,也是权利。那种片面地将公益慈善视为社会精英特权或某些组织禁脔的思想,是无视人之本性的陋见,不利于公共伦理和公共道德的形成,是阻碍现代公民意识生成的绊脚石。

  这段文字意在强调:

  A. 德性与公共生活紧密相关

  B. 行善给人带来喜悦和欢愉

  C. 做善事是社会成员的权利

  D. 不正确的慈善观危害甚大

  文段第一二三句指出每个人的德性中有慈善的一面。第四句用转折词“事实上”指引文段重点,先指出做善事是人的本性,接着通过“与其说……不如说”强调做善事会带来喜悦和欢愉,zui后通过“这”指代“做善事”,强调这既是本性,也是权利。尾句解释说明倒数第二句,即将公益慈善视为部分人的特权,不符合人的本性,危害也大。综上,文段为“分总分”结构,主旨句是倒数第二句,主要讲述做慈善是社会成员的本性和权利”。对比选项。A项:对应原文第一句,非重点。B项:“行善的愉悦”是用来论证“每个社会成员都有行善的本性”,非重点。D项:是尾句解释部分内容,非重点。因此,该项选择C项。

  上题正确项C项对文段主旨表述片面,但优于其它三项,即按照“忠于材料,择优选择”的原则,可解决C项选还是不选的问题。接下来再看例2。

  例2.使市场在资源配置中起决定性作用,绝不是说市场是万能的,可以把一切交给市场;更不是认为政府对市场可以撒手不管。更好发挥政府作用,一方面是要解决政府越位,即对市场干预过多和干预不当问题;另一方面是要解决政府缺位,政府要把该做的事做好,把该管的事管好。政府“有形的手”有效配合市场“无形的手”发挥作用,才能保证市场经济健康发展。

  对这段文字的主旨理解zui准确的是:

  A. 政府要把该管的事管牢管好

  B. 要正确处理政府与市场的关系

  C. 市场在资源配置中具有天然优势

  D. 政府的监管是对市场失灵的矫正

  该题第一句指出使市场在资源配置中起决定性作用在政府与市场的关系上不能有两种想法。第二句由两个并列分句构成,指出更好发挥政府作用需要如何处理政府与市场的关系。尾句总结上文,用了必要条件关系来表达,重点是“才”之前的必要条件,即政府有效配合好市场发挥作用。文段为“分总”结构,核心话题是“政府”“市场”,主旨句是尾句,强调政府有效配合好市场发挥作用。A、D项属于第二句第二个分句的内容,表述片面且非重点,排除。C项属于第一句内容,非重点,排除。因此,选择B项。

  上题文段简单,主旨句明显。但如果主旨句抓不准,可按照“片面项通常为错误项”排干扰,即选项对应原文,发现A、D项并列内容中的一个,片面可排除。C项缺少核心话题“政府”,可排除。总之,主旨类题遇到片面项,如果找到主旨句且该项是对主旨句表述zui全的可选,如不是,则为错误项;如果是“分分”结构,则概括zui全的为正确项;如果不是“分分”结构且没找到主旨句,则按照通常情况,排除片面项。

  

  判断如何备考》》》

  "弯道"一词起源于赛车,是相对于直道而言的。弯道上困难多,过弯道时,原来领先的车手可能因弯道而落后,落后的车手可能因弯道而领先,因此,"弯道"通常被理解为进程中或解决问题时的一些关键点。若掌握了弯道超车技,则在这个极富挑战性的特殊点上,可获得超越对手的良机。今天桃子老师带领大家一起来捋捋公考中的行测内容之一--判断推理中的逻辑判断之分析推理弯道超车技。

  众所周知,判断推理分为图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四个模块,而逻辑判断是失分重灾区,其中的分析推理题型又可谓是难中之难。分析推理重点考查考生的逻辑思维严谨性,解题过程环环相扣,有时顺藤摸瓜,有时假设推理,有时脑洞大开,有时恍然大悟求出正解却已然耗去五六分钟甚至十来分钟,得分与时间成本不相匹配。工欲善其事,必先利其器,要想在这一题型搏出亮点,考试之前应先学会弯道超车技以取得先机。

  一、分析推理题型基本特征

  【例题1】赵先生、钱先生、孙先生、李先生四人参加一项技能比赛,获得了比赛的前四名。据了解,他们之间有以下关系:

  ①孙先生和李先生经常相约一起打篮球;

  ②第一名和第三名在这次比赛中刚认识;

  ③第二名不会骑自行车,也不打篮球;

  ④赵先生的名次比钱先生的名次靠前;

  ⑤钱先生和李先生每天一起骑自行车上班。

  根据以上条件, 可以判断此次比赛的第一、 二、 三、 四名次的获得者是:( )。

  A.孙先生、赵先生、钱先生、李先生

  B.李先生、赵先生、孙先生、钱先生

  C.李先生、孙先生、赵先生、钱先生

  D.孙先生、李先生、赵先生、钱先生

  【答案】A

  【解析】由题干已知条件①可知,孙先生和李先生认识并且都会打篮球,结合题干已知条件②可知,孙先生和李先生不可能同时是第一名和第三名,排除B项;结合题干已知条件③可知,第二名不是孙先生也不是李先生,排除C、D项,即正确答案为A项。

  【敲黑板划重点】由例题1可知,分析推理题型基本特征为:题干给出一组对象,给出若干信息,在选项中选出信息匹配正确的。在其他中,也会涉及到相关信息的正确排序。另外,分析推理中的相关重要信息往往并不会直白的在题干中展现,而是暗藏玄机隐身其中,所以这个时候,我们就需要有一双睿智的眼睛善于发掘题干中的关键点。

  二、分析推理弯道超车技

  (一)快者为王--排除法

  【例题2】甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门,已知:每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责;数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄zui小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末,英语老师、政治老师和甲一块打球。由此可知,三位老师所教的课程是:( )。

  A.甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治

  B.甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语

  C.甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治

  D.甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治

  【答案】A

  【解析】由题干中“丙和语文老师、物理老师一起回家”可知丙不是语文、物理老师,排除B、C项;由题干中“周末,英语老师,政治老师和甲一起打球”可知甲不是英语、政治老师,排除D项,即正确答案为A项。

  【敲黑板划重点】在例题2中给到甲、乙、丙三个对象,分别要与语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门进行匹配,可能性颇多。此题应用排除法解题,即“读一句、排一句”,其中读的是题干中的已知内容,排除的是选项中与之不匹配的选项,zui终读完题干后,正确选项也水落石出。排除法的zui优点在于用时短,在做题的时候我们可以以快取胜。

  (二)直击要点--确定信息法

  【例题3】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。

  小钟说:“小华第三,小任第五。”

  小华说:“小闽第五,小宫第四。”

  小任说:“小钟第一,小闽第四。”

  小闽说:“小任第一,小华第二。”

  小宫说:“小钟第三,小闽第四。”

  已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对。

  那么,具体名次应该是:( )。

  A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五

  B小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五

  C小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五

  D小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五

  【答案】C

  【解析】题干信息真假不定,需寻找确定信息直击要点才能解题。题干中已知“每个名次都有人猜对”,如果某个名次只有一位同学在猜,那么该名次必然是正确的。结合五位同学的猜测可知,“第二名”只被猜了一次,所以猜第二名的语句 “小华第二”一定是正确的,该信息即此题中的解题关键,结合选项,只有C项正确。

  【敲黑板划重点】例题3中五人猜测五个名次,“本次竞赛没有并列名次”说明同一名次中有多人猜测的至少有一人猜错,“每个名次都有人猜对”说明同一名次中有多人猜测的至少有一人猜对。这类题目通过对题干中的已知信息进行推理可得到某些确定信息,往往结合题干中“已知”后面的句子来推导出推理起点的突破口。

  (三)顺藤摸瓜--zui大信息法

  【例题4】某单位组织职工分小组进行摘草莓趣味比赛,甲、乙、丙3人分属3个小组。3人摘得的草莓数量情况如下:甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样,丙比属于第1小组的那位摘得少,3人中第3小组的那位比乙摘得多。

  若将3人按摘得的草莓数量从多到少排列,正确的是:( )。

  A.甲、乙、丙

  B. 甲、丙、乙

  C. 乙、甲、丙

  D. 丙、甲、乙

  【答案】B

  【解析】“第3小组”在已知条件中出现2次,频次较高,为zui大信息。根据“甲和属于第3组的那位摘得的数量不一样”,可得甲不属于第3组;根据“第3组的那位比乙摘得多”,可得乙不属于第3组,即:第3组只能是丙。由“丙(第3组)比第1组的那位摘得少”,可知第1组>丙(第3组),由”第3组的那位比乙摘得多“可知第3组(丙)>乙,结论如图1所示,再将题干中剩余信息补全,如图2所示,即正确答案为B项。

  【敲黑板划重点】zui大信息指题干中出现次数zui多、频率zui高的信息,一般出现2次及以上,即可认为是zui大信息,zui大信息可以作为推理起点进行推理出全部信息。在应用此类方法的时候,要注意三点:(1)错行排列,即指将相同类型的信息同行排列,如例题4中的甲、乙、丙均属于人物对象,因此排列在同一行,第1组、第2组、第3组均属于组别信息,因此排列在同一行。(2)大小比较,由于涉及多少大小的问题,可以用”>、< “来进行比较。(3)补全剩余信息的时候,将对应的信息填入对应空位即可获取完整全部信息。

  (四)一目了然--列表法

  【例题5】老大、老二、老三三兄弟在上海、浙江和江西工作,他们的职业是律师、医生和公务员。已知:老大不在上海工作,老二不在浙江工作;在上海工作的不是公务员;在浙江工作的是律师;老二不是医生。

  那么老大、老二、老三分别在哪工作:( )。

  A.浙江、上海和江西

  B.浙江、江西和上海

  C.江西、上海和浙江

  D.江西、浙江和上海

  【答案】B

  【解析】题干涉及老大、老二、老三三个对象,需要匹配的信息既有上海、浙江和江西三个工作地点,也有律师、医生和公务员三个职业信息,可用zui大信息法+表格法理清思路,如图3所示。已知信息中“老二”和“浙江”被提到的次数zui多,即zui大信息,老二不在浙江工作,在浙江工作的是律师,可知老二不是律师;又知老二不是医生,所以老二只能是公务员;在上海工作的不是公务员,可知老二不在上海;又因为老二不在浙江工作,所以老二只能在江西,排除A、C、D选项。

  图3 例题5列表法

  【敲黑板划重点】在题干涉及对象、信息比较复杂的时候,可以列表辅助理清思路,通常对象列在第一列,相关匹配信息列在第一行,将题干已知信息以及推理出来的确定信息填入表格,能快速找到全部匹配信息。

  图4 逻辑判断之分析推理弯道超车技(上篇)思维导图

  关于分析推理的弯道超车技(上篇),今天桃子老师就带大家学到这里了,如图4思维导图所示,今天我们一共讲了1个题型特征+4个技巧。

  湖北分院

  

  常识如何备考》》》

  了解历史是申论储备很重要的一部分,华图教育申论热点栏目,将为您每日更新,历史上的今天,考生可持续关注!

  2001年06月15日 上海合作组织成立

  1998年06月15日 我国停止住房实物分配

  1991年06月15日 《刘少奇论党的建设》出版

  1982年06月15日 优秀知识分子蒋筑英逝世

  1978年06月15日 京剧表演艺术家叶盛兰逝世

  1976年06月15日 毛泽东说:我一生干了两件事

  1971年06月15日 谢觉哉逝世

  1965年06月15日 甲壳虫乐队获得帝国勋章

  1964年06月15日 七十七国集团成立

  1962年06月15日 “好猫论”出台

  1953年06月15日 过渡时期总路线提出

  1949年06月15日 新政协筹备会第一次全体会议举行

  1948年06月15日 《人民日报》创刊

  1922年06月15日 中共首次发表对时局的主张

  1888年06月15日 著名爱国女华侨教育家余佩皋诞辰

  1843年06月15日 挪威作曲家格里格诞辰

  1381年06月15日 英国农民领袖瓦特·泰勒遇刺身亡 起义失败

  1215年06月15日 英国颁布《自由大宪章》

  

  申论如何备考》》》》

申论,公考必考的科目之一,占公考成绩的50%,不可谓不重要。因此有人称“得申论者得天下”也不足为过。但是对于多数公考小白和其他正在备考的同学们来说,如果没有掌握正确的方式方法的话,想在申论这个科目考一个很可观的分数还是有些难度的。那么,如何才能够掌握正确的作答申论题目的技巧并且考出一个满意的成绩呢?这就是老师今天要给大家聊的重点!

在申论作答中,我们zui科学的作答顺序是要先看题干,再根据题干中的限制条件和作答内容,回到给定的限制材料中去作答,切忌先行阅读材料,再去看题干。在阅读材料的时候,我们需要去注意什么样的内容呢?这里面就涉及到了我们申论中的一个非常重要的知识点——要素。下面,就让我们一起来学习一下申论中常见的要素。

申论中常见的要素分为以下四类:表现、原因、影响和对策,我们称之为申论四要素。

其中,表现分为两方面——成绩和问题。相应地,影响也分为两方面,意义和危害。这节课,我们来重点学习一下表现中的成绩。下面,我们来看一道。

例1.概括美国密西西比河所存在的生态问题。

(节选)长期以来,美国对密西西比河的开发活动主要是防洪和扩大航运,这两项耗费了巨大的财力、物力和人力资源,但水质问题却是影响着密西西比河全流域“健康”的一个关键性问题。美国地表水排放有毒废水量zui大的有15个州,其中5个州分布在密西西比河沿岸。

看过了材料,我们首先来一起分析一下题干,让我们概括的是什么?是四要素之一的问题。问题:会带来负面影响的客观事实。也就是说,问题一定是存在着一定的负面影响的,我们只需要按照这个方向来寻找即可。这道题目当中,有着特定主体美国密西西比河,所以我们只需要找到关于密西西比河存在的生态方面的问题,如果此时材料里面出现了其他河流的问题,我们要不要写呢?答案是非常明确的——不写。材料开篇在介绍密西西比河的作用,当我们阅读到材料的第二行的时候,我们发现了一个“但”字,这个词语是非常明确的转折关系,表示了文段语义的转变。后面接的“水质问题”很善良地告诉了我们一个问题,这个问题是关于密西西比河的水质方面存在问题,这时候,我们就应该提起注意力,拿出你的荧光笔进行勾画,将“水质问题”这四个字勾画下来,于是我们就找到了这段材料存在的问题了,后面的一句话论述的是密西西比河具体存在哪方面的问题了。

说到勾画要点,老师在这里提醒一下各位同学们,勾画要点的时候,大家可以任意选取自己喜欢的方式,比如,使用记号笔、汉字标记、汉字拼音首字母标记、英文标记等,只要是自己看起来清晰明确的就可以了。但是,切忌不要大段、长句勾画,当你勾画了一大段以后,你会发现在你整理要点的时候,还要再次寻找要点,进行二次阅读、再次分析,从而浪费了时间,得不偿失。所以,大家在进行勾画的时候,只需要划出关键词即可,在抄写答案的时候,连词成句,组成你的答案要点即可。

在学习了常见要素中的问题要素之后,相信同学们都开始跃跃欲试,想要尝试一下了,那接下来就拿出你的申论题本,动动你聪明的大脑和勤劳的双手,开始你今天的申论之旅吧!关于其他的要素,欢迎同学们关注后续内容,或者走进华图课堂,进行更系统的学习吧。

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