提出对策也叫“解决问题”题，属于申论中的常考题型。由于问法的不同，常见的设问包括，措施、举措、建议、意见、做法、解决方法等。

我们通过对考生的培训情况和实际考试成绩发现，对策题得分难度往往更大。具体原因主要体现在分值设定和作答字数两方面，相较于概括归纳题，对策提出题的分值划分更细致，往往关键词表述不准确就会完全不给分，而作答字数也往往以500字居多，是概括归纳题的两倍甚至更多。

本篇文章将从“制度建设”“思想宣传”“人才队伍”3个方面举例，试着给广大考生展示错误和正确的表达：

一、制度建设

很多考生由于工作经验不丰富，片面将“制度建设”的对策理解为完善政策、出台政策，这样的想法显然是不符合实际情况的。根据我们申论材料中制度问题的不同，我们所提的措施也有区别，如，1.制度缺乏，无章可循无法可依：因地制宜，及时制定和出台制度;2.制度与现实脱节，不切合实际：广泛深入调查研究，理论联系实际;3.制度种类繁多、缺乏系统关联：明确职权，理顺关系，精简制度，形成合力等。

二、思想宣传

同理，如果在考试中我们将宣传的措施，片面写成“加强宣传”也往往难以得分，根据宣传的问题不同，我们的宣传措施也有区别，如，1.思想观念缺乏：宣传教育引导，形成、树立……意识;2.思想观念不牢固：加强道德引导，树立榜样，强化、牢固……意识;3.宣传形式单一：创新宣传形式，利用不同主体和渠道开展宣传工作等。

三、人才队伍

人才队伍相关措施在我们考试中经常遇到，“加强和完善人才队伍建设”经常被同学们提到，但是也远远不够。根据政府实务而言，我们常见类型有：1.人才欠缺：提高对人才的重视程度，招收专业人才，建设人才队伍，合理引导人才流动;2.人才流失：提高薪资，加强保障，增加福利，合理晋升;3.人才素养：加强人才队伍建设，加强行业知识培训，提高职业素养，加强思想道德教育。

随着近几年各省市都在积极推行申论分级考试工作，考官们对于词句的表达要求也越来越高。zui后，相信同学们通过本篇文章的阅读，能够在将来的考试中力求词语表达的准确性。