四川人事考试网|2021下半年四川公务员考试时间
四川省2021年下半年公务员招录考试什么发布公告呢?四川省历年下半年招录都是什么时间?下半年都有招考吗?有什么不同的地方呢?
根据四川人社局公布的四川人事招考时间表消息(见下图):四川省2021下半年是有招录公务员的,有一次国家公务员,还有一次四川公务员,这里我们指的是四川公务员,根据历年招考来看,四川下半年招录公告发布时间zui早也在8月份,所以备考时间还非常充分。
一、关于2021下半年四川公务员
四川历年基本都有两次公务员招录,下半年公务员招录和上半年一样,都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。
上下半年招录相同处:
招录流程相同,公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。
报名/缴费/准考证打印入口相同,根据历年招考信息,四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。
报名流程相同,职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。
笔试公共科目相同,四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》,笔试时间分别为120分钟,150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。
笔试面试费用相同,笔试费用每科目50元,面试费用80。
考试大纲相同,四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲
上下半年招录不同处:
招录岗位类别不太,上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位,下半年有普通公务员岗位也有警察岗位,会涉及到考专业知识-《公安基础》。
更多四川公务员上下半年相同及不同之处,各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.
二、如何备考四川公务员
基础阶段>>>
首先,要先了解公务员考试内容。并且在基础阶段我们要知道四川公务员所考察的基本能力,包括基本的运算、基本的阅读能力、基本的写作能力,等等。
此时,还有一个重点就是我们要加强知识的记忆。在教材之外,我们应当通过网络资源了解更多的常识知识,将自己的知识面进一步拓宽。
集中记忆常识完全可以将碎片时间利用起来。每天利用碎片时间阅读一到两篇,很快就会发现自己的常识储备量大幅度增加。
技巧学习>>>
这个阶段就像我们高中初中上课听理论的过程,对于行测要分题型学习,掌握必备的解题技巧是必要的过程。
在120分钟能够做出100道题确实需要自己的一套做题方法,才能保证题目做完。
强化阶段>>>
在对基本知识有了一定的掌握之后,就到了我们的强化阶段,那么在这个阶段,无疑我们需要大量的题目来巩固和夯实我们的基础理论。
每天做题目,掌握答题思路,答题方法。这一阶段,对于我们每一位备考的考生来说,都是十分重要的。对于行测,我们要严格规定自己的做题时间,从而训练做题的速度。对于申论,要保证不管什么材料,一接触就能拿出答题的思路,写作的框架,基本能完成写作。
那么要想达到这样的成果,除了训练,还是训练。当然,在训练的过程中,我们尽可能先专项突破,尤其是自己不懂的知识点,反复进行训练和理解,在有了这个基础之后,再进行套题训练。
刷题计划>>>
题海战术虽然已经被说烂,但依然不能否认它在接触多类型题目、攻克薄弱环节、增强做题熟练度、缩短答题时长方面的巨大作用,对于行测而言,刷题更是一个提升能力、缩短答题时间的利器。刷的题不下1000道,70分可期。
四川华图老师认为要注意以下两点:一是不要特意花费时间和精力研究别人的解法。二是各类型的题目要穿插练习。
巩固阶段>>>
对于行测,还是继续做题,做试题,找差距,通过做试题看自己哪方面比较弱,从而逐个击破。同时,我们每天一定要保证按规定时间答一套试题,及时查漏补缺。申论方面,在前面已经培养出大致思路的前提下,现在要强化的是细节,语言的运用,词句的处理等等,zui好每天都手写一套,可以估算一下时间。
在zui后这一个阶段,我们在做套题巩固知识的同时,很重要的一点就是要训练自己做题时间的安排与习惯。
调整做题顺序>>>
其实行测的水平是很稳定的,到zui后阶段模拟时,每个类型错题的数量基本是不变的,但你需要在考场上迅速进入做题状态才能保持水平。小学数学老师告诉过我们,在数学考试前做点题目,简单题都行,但要保持做题状态。
在考试刚开始时,我们会有题目接收慢、思路调不出来、反应不够快速的情况,这就是没进入做题状态的表现,此时做大分值的资料分析题可能会“发挥失常”。第二个做比较简单的词语填空或类比推理,通过题目的阅读来稳固做题的状态;第三个就做资料分析啦。一定要留出15分钟涂卡,一到zui后15分钟,就扔下没算完的题马上开始涂卡,题目做得再好,卡没涂就是白做!
三、历年四川公务员考试时间汇总
年份 | 2020下 | 2019下 | 2018下 | 2017下 | 2016下 | 2014下 | 2013下 |
公告发布 | 10月28日 | 9月16日 | 11月19日 | 8月15日 | 10月25日 | 8月22日 | 9月13日 |
招考人数 | 1074人 | 6823人 | 2542人 | 4843人 | 6913人 | 7445人 | 6544人 |
报名时间 | 10月30-11月5日 | 9月18-24日 | 11月21-27日 | 8月17-22日 | 3月11-15日 | 8月23-29日 | 9月20-27日 |
准考证打印 | 11月30-12月4日 | 11月4-8日 | 12月18日 | 9月18日 | 11月28日 | 9月22日 | 10月28日 |
考试时间 | 12月6日 | 11月9-10日 | 12月23日 | 9月23日 | 12月4日 | 9月27日 | 11月3日 |
成绩查询 | 1月8日 | 12月14日 | 1月21日 | 11月1日 | 1月10日 | 11月19日 | 12月13日 |
面试时间 | 暂定1月30-31日 | 1月9-12日 | 3月中旬 | 12月8-11日 | 3月9-12日 | 12月11-14日 | 1月10-13日 |
上表为四川历年下半年公务员招录时间节点,可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看
四、四川公务员报名条件
参考2020下四川法检系统招录公务员报考条件:
1.具有中华人民共和国国籍。
2.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度。
3.报考司法警察职位的人员,年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生),2021年应届硕士、博士研究生(非在职)年龄可放宽到35周岁(1984年10月30日以后出生);报考法官助理、检察官助理职位的人员,年龄在18至35周岁(1984年10月30日至2002年10月30日期间出生);报考其他职位的人员,年龄在18至35周岁,2021年应届硕士、博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁(1979年10月30日以后出生)。
4.具有良好的政治素质和道德品行。
5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力。其中,拟报职位的“专业”条件,指与“要求的学历”所对应的专业。
7.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。
五、四川公务员考试科目
参考2020下半年成都公务员招警,考试内容包含:笔试和面试
笔试:综合管理、警务技术职位(含法医职位)笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》,各占笔试成绩的50%;执法勤务职位(含特警职位)笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》,各占笔试成绩的40%、30%、30%。
六、四川公务员备考资料推荐
言语如何备考》》》
可能很多同学在做题时并没有太在意标点符号,更多的是去分析语境找重点,忽略了标点符号在文段中所起的作用。标点符号作为辅助工具,其实,如果能够很好地运用好标点符号,对于我们做题是可以起到事半功倍的效果的。所以今天给大家介绍行测考试中言语理解与表达部分几个常用标点符号的用法。
表示解释说明:冒号和破折号
冒号和破折号不仅会出现在片段阅读题中,在逻辑填空中也时常出现。通常在片段阅读中,解释说明的内容可以略读,有利于我们提高做题速度。在逻辑填空中标点符号后的内容是对前面空格的解释说明,要重点分析。
【例】传统的动物资源保护措施主要是划分保护区或建立保种基地。这些措施能很好地保护物种的多样性,但也存在一些缺点:保护区面积大,偷猎现象屡禁不止;建立良种基地保护地方品种投资大,时间长,容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世,为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径,建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。
这段文字主要介绍了:
保护动物物种多样性所取得的突破性进展
动物资源保护促成了生物技术新成果的诞生
生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地
传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步、
解析:第*步,分析文段。文段首先指出传统的动物资源保护有作用,接着通过转折词“但”指出“存在一些缺点”,然后说明有哪些缺点,zui后给出对策“生物技术新成果的问世,为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”。文段为“分—总”结构,主旨句为zui后一句。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择A选项。
【例】 一场轰轰烈烈的能源转型________——世界能源结构正在从高排放的化石能源转向更为清洁的太阳能、风能和水能。但这足以保障人类未来拥有足够的清洁能源以________气候变化吗?
依次填入划横线部分zui恰当的一项是:
A. 崭露头角 应对
B. 方兴未艾 应对
C. 方兴未艾 应付
D. 崭露头角 应付
【解析】第*步,分析第*空。根据“——”表解释说明可知,本空应体现“能源转型正在轰轰烈烈进行”的含义。A 项和 D 项“崭露头角”指初显露优异的才能,不符合文意,排除 A 项和 D 项。B 项和 C 项“方兴未艾”多形容新生事物蓬勃发展,符合文意。第二步,分析第二空。本空搭配对象为“气候变化”,B 项“应对”指采取措施,对策以应付出现的情况,可与“变化”搭配,符合文意。C 项“应付”指办事态度不积极,敷衍了事,不符合文意,排除 C 项。因此,选择 B 选项。
表示并列:分号和顿号
分号通常引导短语,在片段阅读中出现分号,我们可以明白文段可能是分分结构,然后我们在结合文段的内容去判定。而顿号通常引导词与词之间的关系,在逻辑填空中出现时我们要引起重视,顿号引导的词与词之间感情倾向一致,意思相近。
【例】2002年诺贝尔化学奖颁给了提出“测定生物大分子质量原始思想”的日本科学家田中耕一,比他晚一两个月发明更有效的测定方法的德国化学家米夏埃尔·卡拉斯和弗伦茨·希伦坎普只好望洋兴叹;2008年诺贝尔生理学或医学奖颁给了首次发现“人类免疫缺陷病毒”的两位法国科学家西诺西和蒙塔尼,另一位为“发现人类免疫缺陷病毒”作出重大贡献的美国科学家盖洛则名落孙山……
这段文字主要说明:
A. 以“第*”论英雄是一些国际科学奖项所遵循的原则
B. 诺贝尔奖获奖成果基本上都经过长时间的沉淀和考验
C. 科学研究中的发明和创造是不折不扣的一种智力冒险
D. 国际大奖注重的是发现者在科研中的独一无二的贡献
【解析】由材料中的分号可知,分段是并列关系,整个材料构成分—分的结构。第*个“分”的“原始思想”与“更有效的测定方法”,与第二个“分”的“首次发现”与“作出重大贡献”的对比可知,国际大奖更注重的是“第*”的评奖标准。因此,结合选项应该选择A。
B、D两项明显错误;C项属于强加理解。
故正确答案为A。
【例】 今年的竞赛单元依旧气氛激烈,________。这几年的纪录片有一个明显的变化,就是镜头越来越深入人物内心,________被拍摄对象的生活情绪,传达他们的孤独,挣扎和纠结,甚至达到了剧情片的效果。就探索这个时代人们的内心而言,这些纪录片取得的成就,是电影院里放映的商业电影所________的。
依次填入划横线处zui恰当的一项是:
A. 如火如荼 描写 自叹不如
B. 强手如林 追踪 望尘莫及
C. 短兵相接 揭露 望而却步
D. 刀光剑影 刻画 无法比拟
【解析】第*步,分析第*步。根据表示并列关系的标点符号“,”可知,第*空应该填入与“气氛激烈”语义相近。A 项“如火如荼”形容旺盛、热烈或激烈,B 项“强手如林”指高水平的对手多,均符合竞赛气氛激烈之意。C 项“短兵相接”强调面对面的争斗;D 项“刀光剑影”指激烈的厮杀或杀气腾腾的气势。二者修饰“竞赛单元”语义过重,排除 C 项和 D 项。第二步,分析第二空。A 项“描写”侧重于语言文字层面,与“镜头”不当,排除 A 项。而 B 项“追踪”可以是用镜头追寻,符合文意。第三步,验证第三空。文段强调“商业电影”在“探索内心”方面比不上“记录片”,C 项“望尘莫及”比喻远远落后,符合文意。因此,选择 B 选项。
表示反语、引用、特殊含义、强调:双引号
虽然双引号的作用有很多,但是这里我们重点给大家论述它表示反语时在逻辑填空中的运用,这里的反语并不是狭义的讽刺,我们可以理解为褒义贬用或者贬义褒用,同时我们还要注意词中语素与文段的对应关系。
【例】在社会中不同地位不同阶层的人的行为,对群众的影响是不同的,地位越高, 影响越大,所以才会有“________”的说法。
填入划横线部分zui恰当的一项是:
A. 人云亦云
B. 上行下效
C. 从善如流
D. 高山仰止
【解析】横线前的“所以”起到总结前文的作用,即横线前是对横线处所填词语的解释说明。根据横线前所述“地位越高,影响越大”可知,横线处所填词语对应B项,“上行下效”是指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干,符合文意。
A项:“人云亦云”指别人怎么说,自己就跟着怎么说,强调没有主见,只会随声附和,体现不出“上对下的影响”,排除。
C项:“从善如流”形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然,体现不出“不同地位不同阶层的人的行为”的影响,排除。
D项:“高山仰止”比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的仰慕之情,与文意不符,排除。
故正确答案为B。
判断如何备考》》》
"弯道"一词起源于赛车,是相对于直道而言的。弯道上困难多,过弯道时,原来领先的车手可能因弯道而落后,落后的车手可能因弯道而领先,因此,"弯道"通常被理解为进程中或解决问题时的一些关键点。若掌握了弯道超车技,则在这个极富挑战性的特殊点上,可获得超越对手的良机。今天桃子老师带领大家一起来捋捋公考中的行测内容之一--判断推理中的逻辑判断之分析推理弯道超车技。
众所周知,判断推理分为图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四个模块,而逻辑判断是失分重灾区,其中的分析推理题型又可谓是难中之难。分析推理重点考查考生的逻辑思维严谨性,解题过程环环相扣,有时顺藤摸瓜,有时假设推理,有时脑洞大开,有时恍然大悟求出正解却已然耗去五六分钟甚至十来分钟,得分与时间成本不相匹配。工欲善其事,必先利其器,要想在这一题型搏出亮点,考试之前应先学会弯道超车技以取得先机。
一、分析推理题型基本特征
【例题1】赵先生、钱先生、孙先生、李先生四人参加一项技能比赛,获得了比赛的前四名。据了解,他们之间有以下关系:
①孙先生和李先生经常相约一起打篮球;
②第*名和第三名在这次比赛中刚认识;
③第二名不会骑自行车,也不打篮球;
④赵先生的名次比钱先生的名次靠前;
⑤钱先生和李先生每天一起骑自行车上班。
根据以上条件, 可以判断此次比赛的第*、 二、 三、 四名次的获得者是:( )。
A.孙先生、赵先生、钱先生、李先生
B.李先生、赵先生、孙先生、钱先生
C.李先生、孙先生、赵先生、钱先生
D.孙先生、李先生、赵先生、钱先生
【答案】A
【解析】由题干已知条件①可知,孙先生和李先生认识并且都会打篮球,结合题干已知条件②可知,孙先生和李先生不可能同时是第*名和第三名,排除B项;结合题干已知条件③可知,第二名不是孙先生也不是李先生,排除C、D项,即正确答案为A项。
【敲黑板划重点】由例题1可知,分析推理题型基本特征为:题干给出一组对象,给出若干信息,在选项中选出信息匹配正确的。在其他中,也会涉及到相关信息的正确排序。另外,分析推理中的相关重要信息往往并不会直白的在题干中展现,而是暗藏玄机隐身其中,所以这个时候,我们就需要有一双睿智的眼睛善于发掘题干中的关键点。
二、分析推理弯道超车技
(一)快者为王--排除法
【例题2】甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门,已知:每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责;数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄zui小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末,英语老师、政治老师和甲一块打球。由此可知,三位老师所教的课程是:( )。
A.甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治
B.甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语
C.甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治
D.甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治
【答案】A
【解析】由题干中“丙和语文老师、物理老师一起回家”可知丙不是语文、物理老师,排除B、C项;由题干中“周末,英语老师,政治老师和甲一起打球”可知甲不是英语、政治老师,排除D项,即正确答案为A项。
【敲黑板划重点】在例题2中给到甲、乙、丙三个对象,分别要与语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门进行匹配,可能性颇多。此题应用排除法解题,即“读一句、排一句”,其中读的是题干中的已知内容,排除的是选项中与之不匹配的选项,zui终读完题干后,正确选项也水落石出。排除法的zui优点在于用时短,在做题的时候我们可以以快取胜。
(二)直击要点--确定信息法
【例题3】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。
小钟说:“小华第三,小任第五。”
小华说:“小闽第五,小宫第四。”
小任说:“小钟第*,小闽第四。”
小闽说:“小任第*,小华第二。”
小宫说:“小钟第三,小闽第四。”
已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对。
那么,具体名次应该是:( )。
A.小华第*、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B小闽第*、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C小任第*、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D小任第*、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
【答案】C
【解析】题干信息真假不定,需寻找确定信息直击要点才能解题。题干中已知“每个名次都有人猜对”,如果某个名次只有一位同学在猜,那么该名次必然是正确的。结合五位同学的猜测可知,“第二名”只被猜了一次,所以猜第二名的语句 “小华第二”一定是正确的,该信息即此题中的解题关键,结合选项,只有C项正确。
【敲黑板划重点】例题3中五人猜测五个名次,“本次竞赛没有并列名次”说明同一名次中有多人猜测的至少有一人猜错,“每个名次都有人猜对”说明同一名次中有多人猜测的至少有一人猜对。这类题目通过对题干中的已知信息进行推理可得到某些确定信息,往往结合题干中“已知”后面的句子来推导出推理起点的突破口。
(三)顺藤摸瓜--zui大信息法
【例题4】某单位组织职工分小组进行摘草莓趣味比赛,甲、乙、丙3人分属3个小组。3人摘得的草莓数量情况如下:甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样,丙比属于第1小组的那位摘得少,3人中第3小组的那位比乙摘得多。
若将3人按摘得的草莓数量从多到少排列,正确的是:( )。
A.甲、乙、丙
B. 甲、丙、乙
C. 乙、甲、丙
D. 丙、甲、乙
【答案】B
【解析】“第3小组”在已知条件中出现2次,频次较高,为zui大信息。根据“甲和属于第3组的那位摘得的数量不一样”,可得甲不属于第3组;根据“第3组的那位比乙摘得多”,可得乙不属于第3组,即:第3组只能是丙。由“丙(第3组)比第1组的那位摘得少”,可知第1组>丙(第3组),由”第3组的那位比乙摘得多“可知第3组(丙)>乙,结论如图1所示,再将题干中剩余信息补全,如图2所示,即正确答案为B项。
【敲黑板划重点】zui大信息指题干中出现次数zui多、频率zui高的信息,一般出现2次及以上,即可认为是zui大信息,zui大信息可以作为推理起点进行推理出全部信息。在应用此类方法的时候,要注意三点:(1)错行排列,即指将相同类型的信息同行排列,如例题4中的甲、乙、丙均属于人物对象,因此排列在同一行,第1组、第2组、第3组均属于组别信息,因此排列在同一行。(2)大小比较,由于涉及多少大小的问题,可以用”>、< “来进行比较。(3)补全剩余信息的时候,将对应的信息填入对应空位即可获取完整全部信息。
(四)一目了然--列表法
【例题5】老大、老二、老三三兄弟在上海、浙江和江西工作,他们的职业是律师、医生和公务员。已知:老大不在上海工作,老二不在浙江工作;在上海工作的不是公务员;在浙江工作的是律师;老二不是医生。
那么老大、老二、老三分别在哪工作:( )。
A.浙江、上海和江西
B.浙江、江西和上海
C.江西、上海和浙江
D.江西、浙江和上海
【答案】B
【解析】题干涉及老大、老二、老三三个对象,需要匹配的信息既有上海、浙江和江西三个工作地点,也有律师、医生和公务员三个职业信息,可用zui大信息法+表格法理清思路,如图3所示。已知信息中“老二”和“浙江”被提到的次数zui多,即zui大信息,老二不在浙江工作,在浙江工作的是律师,可知老二不是律师;又知老二不是医生,所以老二只能是公务员;在上海工作的不是公务员,可知老二不在上海;又因为老二不在浙江工作,所以老二只能在江西,排除A、C、D选项。
图3 例题5列表法
【敲黑板划重点】在题干涉及对象、信息比较复杂的时候,可以列表辅助理清思路,通常对象列在第*列,相关匹配信息列在第*行,将题干已知信息以及推理出来的确定信息填入表格,能快速找到全部匹配信息。
图4 逻辑判断之分析推理弯道超车技(上篇)思维导图
关于分析推理的弯道超车技(上篇),今天桃子老师就带大家学到这里了,如图4思维导图所示,今天我们一共讲了1个题型特征+4个技巧。
湖北分院
常识如何备考》》》
了解历史是申论储备很重要的一部分,华图教育申论热点栏目,将为您每日更新,历史上的今天,考生可持续关注!
2001年06月15日 上海合作组织成立
1998年06月15日 我国停止住房实物分配
1991年06月15日 《刘少奇论党的建设》出版
1982年06月15日 优秀知识分子蒋筑英逝世
1978年06月15日 京剧表演艺术家叶盛兰逝世
1976年06月15日 毛泽东说:我一生干了两件事
1971年06月15日 谢觉哉逝世
1965年06月15日 甲壳虫乐队获得帝国勋章
1964年06月15日 七十七国集团成立
1962年06月15日 “好猫论”出台
1953年06月15日 过渡时期总路线提出
1949年06月15日 新政协筹备会第*次全体会议举行
1948年06月15日 《人民日报》创刊
1922年06月15日 中共首次发表对时局的主张
1888年06月15日 著名爱国女华侨教育家余佩皋诞辰
1843年06月15日 挪威作曲家格里格诞辰
1381年06月15日 英国农民领袖瓦特·泰勒遇刺身亡 起义失败
1215年06月15日 英国颁布《自由大宪章》
申论如何备考》》》》
在申论笔试考试中,综合分析一直是备考考生比较头疼的题型,而综合分析题中的重锤无可厚非是词句理解题,这类题型出题频率较高,题型灵活多变,而想得高分相较而言比较难。
但总归是有方法来答好这类题型的,在作答词句理解题之前,我们需要明确,词句理解题的含义是什么?词句理解题是对一个或两个词,一个句子的含义进行解释或谈谈理解。许多同学都会说,这就是“是什么、为什么、怎么办”的答题逻辑,可即便是大家都知道的简单答题步骤,为什么在考试中,许多同学还是出现了拿到题目不知道如何入手,分析不明白、思维混乱等问题呢?那是因为部分同学仍然存在答题思路的盲区,脑海中没有明确的答题方向,那么今天,小编就给大家讲讲词句理解题应该如何作答才能够拿到高分呢?
首先,我们要明确答题的大方向,词句理解类题型作答步骤应该采用“表层含义+深层含义”的模式,一是在这种步骤下可以提醒大家分层次作答,不会丢点漏点,造成失分;二是保证结构相对完整,思路清晰,让考官一目了然。
其次,如果题干要求解释一个词语的含义或谈谈理解,在作答表层含义中,即“是什么”层面可以先解释词的概念、定义或含义以及所反映问题或事实。例如:
【例1】“给定资料2”中说:“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏,更重要的是要‘种戏’”。请你根据“给定资料2”,谈谈对“种戏”的理解。(15分)
要求:分析全面,条理清晰。不超过300字。
按照前面给大家讲解的思路,第*步应该是解释词在文中的含义,即“种戏”在文中指的是什么。
“种戏”是指在尊重戏曲的民间规律的前提下,利用各种手段来推广普及、传承和发展戏曲,“种戏”丰富了乡村文化和乡村生活。——表层含义
再次,在作答深层含义中,即“为什么、怎么办”层面,可以总结一下词语反映问题背后的影响、原因或对策等,在作答深层次含义时,材料中有哪些要素就作答哪些要素即可。例1中在解释完“种戏”指的是什么之后,应该阐释影响或对策等其他要素,即:
1、政府出资,通过多种方式帮助乡村戏曲发展,提高创作水平。2、利用民俗节日,开展演出。3、制定《乡村演出节目单》、调查观众喜好。4、创新内容、加入现代化元素、培养观众,普及戏曲知识。5、培育乡村戏曲人才,反哺农村。——深层含义(如何将乡村戏曲传承下去)
对于词语理解弄清楚之后,再来分析一下,如果题干中要求解释一句话,或是对一句话谈谈自己的看法,那我们应该如何作答呢?我们同样也可以按照“表层含义+深层含义”的方式进行分析,对句子的整体含义做解释或写出这句话所反映问题或事实,然后写出句子反映问题背后的影响、原因或对策等。也可以对句子中的关键词进行解释,把句子理解拆解成多个词语理解来进行分析。
【例2】根据给定资料 1,谈谈你对划线部分“想着懒,而不是懒得想”这句话的理解。(15分)
要求:全面、准确、简明、有条理。不超过 300 字。
首先,先解释题干中划线句子的表层含义,即:
“想着懒”并不是真正的“懒”,而是强调要善于思考,分清轻重缓急,能将精力放在重要的事情上;“懒得想”实质是一种安于现状,无追求,无思考行动,怯弱封闭的生活状态。—表层含义,即解释含义。
其次,分析与划线句子相关联的要素,如原因、影响及对策等要素,即:
“想着懒”能实现低成本、高效益的做事,能让人把握一切、不急不躁、有条不紊,不被繁杂和忙乱干扰自己;“懒得想”则会导致人的灵魂与心灵被蚕食,原地踏步,越忙越乱,恶性循环,zui终被别人或自然支配。—阐释“想着懒”的意义以及“懒得想”的危害。
我们应该“想着懒”,勤于思考,合理规划自己的精力时间,勤奋努力,提高效率。—解决方法。
大家在答题过程中,完全可以使用“表层含义+深层含义”的作答思路,想要更具体的学习申论体系以及其他题型分析方法,欢迎大家来华图教育进行系统培训。