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　　专业科目-教育学考点

　　第一章 教育学原理

　　第一节 教育基本理论

　　考点一 教育的概念

　　考点二 教育的基本要素

　　考点三 教育的目的

　　考点四 教育的性质

　　考点四 教育的历史形态

　　考点五 身心发展的一般规律

　　考点六 影响人的发展的基本因素

　　公共科目考点

　　第三节 数量关系

　　考点 1 数字推理

　　一、整体思路

　　二、分数数列

　　三、特殊数列情况

　　考点 2 数学运算

　　一、基础计算问题

　　二、工程问题

　　1.核心公式：

　　工作总量=工作效率x工作时间

　　2.题型分类：

题型	解题思路
给定时间型	赋工作总量为时间的公倍数；当题目中给定两个及两个以上的完成工 作时间时，一般赋值工作总量为工作时间的公倍数（或最小公倍数）。
给定效率型	依据效率的比例关系进行赋值；一般优先寻找效率之间的比例关系进 行赋值，再求工作总量，最终求出相应结果。
给定人数/机器数	赋值单位效率，一般赋值每个人或者每台机器的效率为 1