一、2025年四川公务员考试内容
四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。
(一)行政职业能力测验
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
(二)申论
主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。
二、历年试题
考生们在作答申论提出对策题目时，往往会对提出对策作答中，针对要求理解不深刻，往往只是走马观花，殊不知这却是得分的关键点之一。在此，四川华图为备战申论考试的考生分享一下提出对策针对性与对策扩充的技巧。
一、知方向：何为针对性？
首先，需要明确一点，针对性作答要求准确，即是考官对考生做题情况的评分标准，因此，显得尤为重要。其次，针对性是指，针对材料中的具体问题或者是产生问题的原因推对策，最终能切实推进某项工作开展或解决某一核心问题。
二、知本源：针对问题、原因推导对策
提出对策题作答时，为了能让对策更符合针对性这一作答要求往往需要根据材料中具体问题推导核心对策，同时，材料在给出问题时，会进一步介绍产生问题的原因，这时考生在作答时往往会根据自身的做题经验和自身积累，“高谈阔论”但往往却偏离了材料内容，不具备针对限定材料下对策的针对性要求。
三、知诀窍：分析问题、原因
技巧1：找寻核心问题
【试题再现1】
【例】荔枝种植业曾经是C区的优势传统产业，但近年来荔枝产业却走入了低谷。上世纪九十年代荔枝种植面积的快速增长，导致鲜果产量相对过剩，荔枝价格持续低迷，经济效益低，挫伤了果农积极性，导致部分荔枝园处于粗放管理状态。因此，影响了荔枝果的产量和品质。
【解析】
考生在阅读材料时，难免会被材料中多项问题表述饶懵圈，这时需要通过材料分析问题本质。不难发现导致荔枝产量和质量下降的原因是粗放管理。与此同时，粗放管理是前文中果农积极性不高等表述导致，通过倒推最终确定核心问题是种植面积过大，产能过剩。可得出最终核心对策为“合理规划种植面积”。
技巧2：针对产生问题的原因推导对策
【试题再现2】
【例】从荔枝种植上说，肥料、农药、人工等方面每年每亩需投入的资金约2500元。“我们也想多种一些，给加工企业收购，但是投人实在太高。如果贷款，还了利息也赚不了多少，所以就只有少种几亩了，”水口街道荔枝种植户表示，“荔枝品质虽然上乘，但是实在不好保存，摘下来不及时卖掉的话，很快就会烂掉。要是有技术能让荔枝保存时间长一点，那我们的销售量肯定大大提升，压力也就没那么大了。”荔枝产期短、上市时间集中，采摘后很容易变质。
【解析】
考生朋友不难发现，在该段表述中存在的问题是种植成本高，农民经济压力大。此时，不少考生会根据做题经验贸然进行对策的提出，但是仔细分析材料不难发现材料中后文表述为“要是有技术能让荔枝保存时间长一点，那我们的销售量肯定大大提升，压力也就没那么大了。”简言之，造成种植成本高，经济压力大的原因在于缺乏保存荔枝的技术。因此，提出相应解决措施即可。如“发展荔枝贮藏保鲜技术”。
对策针对性，需要从材料内容出发，仔细分析材料内容，找寻核心问题;同时，需要仔细分析材料内容，在阅读理解材料的基础之上，分析产生问题的原因。最后，考生在备考之中，还要对题目进行适度的复盘和总结，要掌握技巧方法，在“百炼”中“成钢”!
