三、考试内容

　　(一)《公共基础知识》

　　《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。考试内容包括教育学基础、教育心理学、 教育法学、教师职业道德等。

　　(二)《专业科目》

　　《专业科目》分类设置，具体考试科目详见《岗位表》。

　　(三)《职业能力倾向测验》

　　《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题，题型均为单项选择题。考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

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　　四、笔试练习题

　　大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些教师招聘笔试练习题，一起来看看吧!

1.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是( )。

A.启发性原则 B.直观性原则

C.循序渐进原则 D.因材施教原则

2.下列情绪中属于四种基本情绪分类的是( )。

A.悲哀 B.忧

C.思 D.惊

3.最近发展区理论要求教师的教学应该是( )。

A.适当高于学生的实际水平 B.与学生实际水平相当

C.低于学生的实际水平 D.具体情况具体分析

4.儿童心理发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是心理发展( )规律的反映。

A.顺序性 B.不平衡性

C.阶段性 D.个别差异性

5.教学的基本任务不包括( )。

A.传授系统的基础知识与基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能

C.思想品德教育 D.社会适应能力教育

• 答案及解析：
• 1.C【解析】本题考查的是学生身心发展规律对应的教学原则。教学要受学生身心发展规律的制约，考虑到学生的接受能力，不能揠苗助长。故本题选C。
• 2.A【解析】本题考查的是情绪的分类。故根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种类型。故本题选A。
• 3.A【解析】本题考查的是最近发展区理论的观点。维果茨基根据最近发展区的观点提出“教学应当走在发展的前面”，要求教师的教学应该是适当高于学生的实际水平，略有一定的难度。故本题选A。
• 4.B【解析】本考查的是个体身心发展的不平衡性。个体身心发展的不平衡性具体表现：（1）同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。（2）不同方面在不同发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。题干中强调速度有两个高速发展期，即速度不平衡。故本题选B。
• 5.D【解析】本题考查的是教学工作的基本任务。教学的基本任务有：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；增强学生体力，提高学生的健康水平；培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观；发展学生智力，培养学生的创造能力；关注学生的个性发展。其基本任务不包括D选项社会适应能力。故本题选D。