三、考试内容

　　(一)《公共基础知识》

　　《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。考试内容包括教育学基础、教育心理学、 教育法学、教师职业道德等。

　　(二)《专业科目》

　　《专业科目》分类设置，具体考试科目详见《岗位表》。

　　(三)《职业能力倾向测验》

　　《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题，题型均为单项选择题。考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

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　　四、笔试练习题

　　大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些教师招聘笔试练习题，一起来看看吧!

1、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要遵循( )的教育原则。

A.循序渐进 B.直观与抽象相结合

C.理论与实际相结合 D.科学性与思想性相结合

2、开头记得非常清楚，这是( )。

A.前摄抑制 B倒摄抑制

C.近因效应 D.首因效应

3、为了备战高考，小丽从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真准备。小丽的行为属于学习策略中的( )。

A.资源管理策略 B.计划策略

C.组织策略 D.调节策略

4、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了( )的教学思想。

A.顺应式 B.激励式

C.启发式 D.批评式

5、下列哪项表述是错误的?( )

A.德育影响着受教育者的发展方向和性质

B.智育为人的发展提供动力

C.体育以改善身体素质为基本任务

D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣

• 答案及解析：
• 1.A【解析】本题考查的是教学原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。贯彻循序渐进原则的基本要求是：（1）按教材的系统性进行教学；（2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；（3）由浅入深，由易到难，由简到繁；（4）将系统连贯性与灵活多样性结合起来。因此，题干描述符合系统性和循序渐进相统一的原则。故本题选A。
• 2.D【解析】本题考查的是首因效应。最先呈现的内容较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。最后呈现的内容遗忘得最少，叫近因效应。故本题选D。
• 3.A【解析】本题考查的是资源管理策略。资源管理策略有以下几类：（1）学习时间管理。（2）学习环境的设置，注意自然条件和设计好学习的空间。（3）学习努力和心境管理。（4）学习工具的利用。（5）社会性人力资源的利用。题干中的小丽租了一个安静的单间备考属于学习环境的设置。故本题选A。
• 4.C【解析】本题考查的是启发式教学思想。（1）道而弗牵：教师要积极引导，但不要硬牵着学生走，这样学起来就会自然和谐。（2）强而弗抑：教师要积极督促，但不要强制和压抑，这样学起来就会容易顺利。（3）开而弗达：教师要为学生打开知识的大门提供钥匙，但不要把知识全部灌输给学生，要留有余地，启发学生自己积极思考，这样学生的思维能力就可以得到锻炼和发展。故本题选C。
• 5.B【解析】本题考查的是五育之间的关系。（1）德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证；（2）智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础；（3）体育在全面发展教育中为其他各育提供物质基础；（4）美育在全面发展教育中起着动力作用；（5）劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。因此，选项ACD的描述都是正确的，选项B智育的作用描述错误。故本题选B。