2022下半年四川教师招聘考试招录公告及岗位表已经发布,报名时间从10月28日开始,不同的地市报名时间不同,广安教师招聘报名网站为广安人事考试网,联考笔试时间为11月26日如下为相关考试信息。
-四川教师招聘招录公告/岗位表/报名汇总-
一、四川教师招聘公告及岗位表
2022年四川教师招聘考试公告汇总 | |||
地区 | 公告 | 岗位表 | 培训课程 |
宜宾 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
泸州 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
遂宁 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
德阳 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
凉山 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
省属 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
乐山 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
内江 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
成都 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
南充 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
自贡 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
达州 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
眉山 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
广元 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
广安 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
资阳 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
阿坝 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
巴中 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
雅安 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
绵阳 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
攀枝花 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
甘孜 | 查看 | 查看 | 课程咨询 |
↑↑一对一报考咨询↑↑
二、报名条件
(1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。年满18周岁。
(2)身体健康,体检合格,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。
(3)年龄35周岁及以下(1986年10月31日及以后出生)。《岗位情况表》中年龄要求为30周岁及以下的,须在1991年10月31日及以后出生;岗位年龄要求为40周岁及以下的,须在1981年10月31日及以后出生。
(4)大专及以上学历报考,具体学历要求见《岗位情况表》。
(5)符合有关回避规定。凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员,不得应聘该单位人事、财务、纪检监察以及有直接上下级领导关系的岗位。
(6)具备本公告具体招聘岗位要求的其他条件和资格(详见《岗位情况表》。
【公告】四川教师招聘公告汇总
【报名】四川教师招聘报名入口
三、考试内容
(一)《公共基础知识》
《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。考试内容包括教育学基础、教育心理学、 教育法学、教师职业道德等。
(二)《专业科目》
《专业科目》分类设置,具体考试科目详见《岗位表》。
(三)《职业能力倾向测验》
《职业能力倾向测验》总分100分,考试时间90分钟,全部为客观性试题,题型均为单项选择题。考试内容主要包括:数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。
【公告】四川教师招聘公告汇总
【报名】四川教师招聘报名入口
![]() |
![]() |
教育公基+题本 | 教育公基+职测 |
四、笔试练习题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些教师招聘笔试练习题,一起来看看吧!
1.按照一定的目标与计划,间接地搜集研究对象有关的现状及历史资料从而弄清事实的方法,称其为( )。
A.调查法 B.行动研究法
C.观察法 D.文献研究法
2.微格教学又称微型教学,其教学时间一般在( )分钟。
A.10—15 B.15—20
C.5—20 D.10—20
3.在练习成绩反馈形式中,它不包括( )。
A.外在动觉反馈 B.内在动觉反馈
C.分情况反馈 D.结果反馈
4.在试误学习过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用其联结的力量就会强大,如果不运用,其联结的力量就会减少,这种观点是( )中的练习律。
A.尝试—错误说 B.经典条件反射
C.操作条件反射 D.完型—顿悟说
5.遇到难以理解的段落重新阅读属于( )。
A.元认知策略 B.认知策略
C.资源管理策略 D.其他策略
- 答案及解析:
- 1.A【解析】调查法是间接地搜集研究对象有关的现状及历史资料从而弄清事实的方法,借以发现存在的问题,探索教育规律的研究方法。故本题选A。
- 2.C【解析】微格教学是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试做小型的课堂教学,并把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。微格教学最重要的特点是训练单元小。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。故本题选C。
- 3.A【解析】反馈的形式有以下四种:(1)内在的动觉反馈。(2)分情况反馈。(3)结果反馈。(4)情境反馈。故本题选A。
- 4.A【解析】桑代克的“尝试—错误说”认为在试误的过程中,要遵循三条教学原则,分别为准备律、练习律和效果律。其中练习律是指任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量就逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减弱。也就是说,对于已经形成的某种情境与某种反应的联结,正确的重复会增强这一联结。故本题选A。
- 5.A【解析】元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。其中调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标。在学习活动结束时,评价认知结果,采取相应的补救措施,修正错误,总结经验、总结教训等。元认知调节策略与监控策略有关。例如,当学习者意识到他不理解课文的某一部分时,他们就会重新阅读困难的段落。故本题选A。
