2022下半年德阳教师招聘考试科目由四川华图教师考试网整理分享,关于本次教师招聘考试相关内容见下文,更多教师招聘考试信息、备考资料、历年考题请关注四川华图教师考试网。
教育公基+题本 | 教育公基+职测 |
以下为2022上半年四川教师招聘各地市公告及职位表信息汇总,供大家参考。
地区 | 公告 | 人数 | 职位 | 报名时间 | 笔试时间 | 考试科目 |
泸州 | 查看 | 257 | 查看 | 4月15-20日 | 6月19日 | 教育公基 职测 |
遂宁 | 查看 | 219 | 查看 | 4月18-21日 | 6月19日 | 教育公基 |
德阳 | 查看 | 237 | 查看 | 4月18-22日 | 6月19日 | 教育公基 职测 |
凉山 | 查看 | 1845 | 查看 | 4月20-24日 | 6月19日 | 教育公基 |
省属 | 查看 | 194 | 查看 | 4月22-26日 | 6月19日 | 教育公基 |
乐山 | 查看 | 424 | 查看 | 4月24-28日 | 6月19日 | 教育公基 |
宜宾 | 查看 | 703 | 查看 | 4月25-29日 | 6月19日 | 详见岗位表 |
内江 | 查看 | 339 | 查看 | 4月29-5月9日 | 6月19日 | 教育公基 |
成都 | 查看 | 933 | 查看 | 4月29-5月11 | 6月19日 | 教育公基 |
南充 | 查看 | 767 | 查看 | 5月5-8日 | 6月19日 | 教育公基 |
自贡 | 查看 | 375 | 查看 | 5月5-9日 | 6月19日 | 教育公基 |
达州 | 查看 | 331 | 查看 | 5月5-9日 | 6月19日 | 教育公基 |
眉山 | 查看 | 64 | 查看 | 5月5-9日 | 6月19日 | 教育公基 |
广元 | 查看 | 352 | 查看 | 5月5-9日 | 6月19日 | 教育公基 |
广安 | 查看 | 184 | 查看 | 5月5-10日 | 延期 | 教育公基 学科专业知识 |
资阳 | 查看 | 433 | 查看 | 5月6-10日 | 6月19日 | 教育公基 |
阿坝 | 查看 | 76 | 查看 | 5月7-10日 | 6月19日 | 教育公基 学科专业知识 |
巴中 | 查看 | 55 | 查看 | 5月9-11日 | 6月19日 | 教育公基 |
雅安 | 查看 | 97 | 查看 | 5月7-13日 | 6月19日 | 教育公基 职测 |
绵阳 | 查看 | 615 | 查看 | 5月9-16日 | 6月19日 | 教育公基 职测 |
甘孜 | 查看 | 914 | 查看 | 6月15-20日 | 7月3日 |
教育公基 |
2022年四川中小学教师考试延期公告 |
教师招聘学霸挖空笔记 | 教师招聘线上网课 |
以下为四川华图教师考试网为各位考生整理的教师招聘笔试练习题,一起来看下吧。
1.幼儿园室内装修应采用坚固性比较好,不易破碎,无锐边利角,无毒无害,无细小零件脱落的材料,这主要幼儿园环境创设的( )。
A.安全性原则 B.一致性原则
C.开放性原则 D.适宜性原则
2.对于幼儿来说,下列几何图形中,最容易辨别的是( )。
A.正方形 B.长方形
C.三角形 D.圆形
3.儿童反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于( )。
A.结构游戏 B.象征性游戏
C.规则游戏 D.机能性游戏
4.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的( )
A.示范性 B.主体性
C.间接性 D.连续性
5.小班幼儿兴趣爱好多变,大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向,这说明儿童心理发展的趋势是( )。
A.从简单到复杂 B.从具体到抽象
C.从被动到主动 D.从零乱到系统化
- 答案及解析:
- 1.【答案】A 解析:选项A安全性原则指保护幼儿的安全健康,是幼儿园的基本责任。无论在何种情况下,幼儿的生命安全都是第一位的。各项设施与设备应坚实耐用,其装置应牢固稳妥,构造应表面平整、光滑、无尖锐棱角,设备安放应便于幼儿活动。故本题选A。
- 2.【答案】D 解析:对幼儿来说,对不同几何图形辨别的难度有所不同,由易到难的顺序是:圆形—正方形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形。故本题选D。
- 3.【答案】D 解析:感觉运动游戏:也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏,产生动因是感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感,主要由简单的重复动作或运动所组成。这是游戏的最初形式。故本题选D。
- 4.【答案】A 解析:题干中文言文译为:当一个人行为处事正直的时候,别人都会不由自主的学习,当一个人不正直时,就算要求别人学习别人也不学。所以符合示范性特点。故本题选A。
- 5.【答案】D 解析:学前儿童心理发展历程的一般趋势有:从简单到复杂、从具体到抽象、从被动到主动、从零乱到成体系。从零乱到系统化指儿童心理活动最初是零散混乱的,心理活动之间缺乏有机联系,而且非常容易变化,其发展的方向是心理获得逐渐组织起来,形成整体,有了系统性,有了稳定的倾向,出现了个人特有的个性。本题中小班幼儿兴趣多变,大班幼儿开始形成较稳定的个性倾向,符合从零乱到系统化的发展趋势。故本题选D。