四川省考|2021年四川公务员考试大纲
四川省2021年下半年公务员招录考试什么发布公告呢?四川省历年下半年招录都是什么时间?下半年都有招考吗?有什么不同的地方呢?
根据四川人社局公布的四川人事招考时间表消息(见下图):四川省2021下半年是有招录公务员的,有一次国家公务员,还有一次四川公务员,这里我们指的是四川公务员,根据历年招考来看,四川下半年招录公告发布时间zui早也在8月份,所以备考时间还非常充分。
一、关于2021下半年四川公务员
四川历年基本都有两次公务员招录,下半年公务员招录和上半年一样,都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。
上下半年招录相同处:
招录流程相同,公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。
报名/缴费/准考证打印入口相同,根据历年招考信息,四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。
报名流程相同,职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。
笔试公共科目相同,四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》,笔试时间分别为120分钟,150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。
笔试面试费用相同,笔试费用每科目50元,面试费用80。
考试大纲相同,四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲
上下半年招录不同处:
招录岗位类别不太,上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位,下半年有普通公务员岗位也有警察岗位,会涉及到考专业知识-《公安基础》。
更多四川公务员上下半年相同及不同之处,各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.
二、如何备考四川公务员
基础阶段>>>
首先,要先了解公务员考试内容。并且在基础阶段我们要知道四川公务员所考察的基本能力,包括基本的运算、基本的阅读能力、基本的写作能力,等等。
此时,还有一个重点就是我们要加强知识的记忆。在教材之外,我们应当通过网络资源了解更多的常识知识,将自己的知识面进一步拓宽。
集中记忆常识完全可以将碎片时间利用起来。每天利用碎片时间阅读一到两篇,很快就会发现自己的常识储备量大幅度增加。
技巧学习>>>
这个阶段就像我们高中初中上课听理论的过程,对于行测要分题型学习,掌握必备的解题技巧是必要的过程。
在120分钟能够做出100道题确实需要自己的一套做题方法,才能保证题目做完。
强化阶段>>>
在对基本知识有了一定的掌握之后,就到了我们的强化阶段,那么在这个阶段,无疑我们需要大量的题目来巩固和夯实我们的基础理论。
每天做题目,掌握答题思路,答题方法。这一阶段,对于我们每一位备考的考生来说,都是十分重要的。对于行测,我们要严格规定自己的做题时间,从而训练做题的速度。对于申论,要保证不管什么材料,一接触就能拿出答题的思路,写作的框架,基本能完成写作。
那么要想达到这样的成果,除了训练,还是训练。当然,在训练的过程中,我们尽可能先专项突破,尤其是自己不懂的知识点,反复进行训练和理解,在有了这个基础之后,再进行套题训练。
刷题计划>>>
题海战术虽然已经被说烂,但依然不能否认它在接触多类型题目、攻克薄弱环节、增强做题熟练度、缩短答题时长方面的巨大作用,对于行测而言,刷题更是一个提升能力、缩短答题时间的利器。刷的题不下1000道,70分可期。
四川华图老师认为要注意以下两点:一是不要特意花费时间和精力研究别人的解法。二是各类型的题目要穿插练习。
巩固阶段>>>
对于行测,还是继续做题,做试题,找差距,通过做试题看自己哪方面比较弱,从而逐个击破。同时,我们每天一定要保证按规定时间答一套试题,及时查漏补缺。申论方面,在前面已经培养出大致思路的前提下,现在要强化的是细节,语言的运用,词句的处理等等,zui好每天都手写一套,可以估算一下时间。
在zui后这一个阶段,我们在做套题巩固知识的同时,很重要的一点就是要训练自己做题时间的安排与习惯。
调整做题顺序>>>
其实行测的水平是很稳定的,到zui后阶段模拟时,每个类型错题的数量基本是不变的,但你需要在考场上迅速进入做题状态才能保持水平。小学数学老师告诉过我们,在数学考试前做点题目,简单题都行,但要保持做题状态。
在考试刚开始时,我们会有题目接收慢、思路调不出来、反应不够快速的情况,这就是没进入做题状态的表现,此时做大分值的资料分析题可能会“发挥失常”。第二个做比较简单的词语填空或类比推理,通过题目的阅读来稳固做题的状态;第三个就做资料分析啦。一定要留出15分钟涂卡,一到zui后15分钟,就扔下没算完的题马上开始涂卡,题目做得再好,卡没涂就是白做!
三、历年四川公务员考试时间汇总
年份 | 2020下 | 2019下 | 2018下 | 2017下 | 2016下 | 2014下 | 2013下 |
公告发布 | 10月28日 | 9月16日 | 11月19日 | 8月15日 | 10月25日 | 8月22日 | 9月13日 |
招考人数 | 1074人 | 6823人 | 2542人 | 4843人 | 6913人 | 7445人 | 6544人 |
报名时间 | 10月30-11月5日 | 9月18-24日 | 11月21-27日 | 8月17-22日 | 3月11-15日 | 8月23-29日 | 9月20-27日 |
准考证打印 | 11月30-12月4日 | 11月4-8日 | 12月18日 | 9月18日 | 11月28日 | 9月22日 | 10月28日 |
考试时间 | 12月6日 | 11月9-10日 | 12月23日 | 9月23日 | 12月4日 | 9月27日 | 11月3日 |
成绩查询 | 1月8日 | 12月14日 | 1月21日 | 11月1日 | 1月10日 | 11月19日 | 12月13日 |
面试时间 | 暂定1月30-31日 | 1月9-12日 | 3月中旬 | 12月8-11日 | 3月9-12日 | 12月11-14日 | 1月10-13日 |
上表为四川历年下半年公务员招录时间节点,可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看
四、四川公务员报名条件
参考2020下阿坝公务员报考条件:
报考人员须符合报考公务员的基本条件。报考藏汉双语职位(43017008、43017022)的,需根据职位要求的藏语语种,在进行网络报名前先到指定地点参加藏语口语测试(详见本公告第三条:报名及资格初审),口语测试合格者,方可登录指定网站进行报名。
报考条件:
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度,维护民族团结和祖国统一,思想政治素质好。
2.年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生),应届硕士、博士研究生(非在职)和报考法医职位的,不超过35周岁(1984年10月30日以后出生)。
报考特警职位的年龄不超过25周岁(1994年10月30日至2002年10月30日期间出生)。
3.具有良好的政治素质和道德品行。
4.具有正常履行职责的身体条件和心理素质,能适应高原气候。
5.具有符合职位要求的文化程度和工作能力(报考者本人有效毕业证记载学历和专业名称,应分别与拟报职位要求的“学历”“专业”两栏相符)。
6.符合《中华人民共和国公务员法》有关回避的规定。
7.符合法律法规规定和招录职位要求的其他资格条件。
五、四川公务员考试科目
参考2020下半年四川司法行政系统公务员,考试分为笔试、面试和体能测评,考试总成绩按满分100分计算,其中笔试成绩占总成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%。笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,每科卷面满分100分,各占笔试总成绩的50%。笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分。
六、四川公务员备考资料推荐
言语如何备考》》》
言语题中,特别是片段阅读中,我们说找主旨句是zui重要的,只有找到了主旨句才能做对主旨概括、意图理解、态度理解、标题选择等类型的题目。但有时候有些文段就是没有主旨句,那该怎么确定正确答案呢?其实除了主旨句之外,还有另外的一些技巧,比如感情倾向法就是帮助我们确定答案的好帮手。作者在撰写文章时,其遣词造句都是表达作者的感情倾向的,比如憧憬、向往一般表示作者对于该话题的认可与支持;反感、厌恶又是另一种意思。通过这些词、句我们可以确定作者对文段主题的态度,从而帮助我们确定答案或者排除一些选项。
接下来,我们可以通过几个例题来加深理解。
例1.旅行是什么?德波顿并不想急于提供答案;旅行为了什么?德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后,相信每个读者都会得到一种答案——这答案,既是思辨的,也是感性的;既酣畅淋漓,又难以言说。因为它更像是一种情绪,令人沉醉而不自知。
这段文字表达的主要意思是:
A. 读者读后会得到模糊不清的答案
B. 读者领略到了德波顿的淡然无为
C. 德波顿没有解答读者提出的问题
D. 德波顿给了读者宝贵的精神享受
【答案】D。解析:主旨概括题。文段的主旨句是但是这一转折之后,一般找到主旨句同义替换就可以了,但是这个选项里面就没有同义替换的句子,但是可以发现,“思辨”“感性”“酣畅淋漓”“难以言说”都是一些积极的词汇,表达作者对于旅行带给人的好处的赞同,所以根据这些可以判断应该选择D选项,给读者宝贵的精神享受。而其他的A“模糊不清”、B“淡然无为”、C“没有解答”和文段作者的意思是不一样的,可以直接排除。
例2.提到保健品,首要问题不是为什么要买,而是为什么不买?在每个日渐老去的时光角落,潜伏着若隐若现的苦恼——关节炎、癌症、老年痴呆症……也催生了一个试图阻止病痛的庞大产业——保健品产业。去年美国人花在保健品上的钱约为280亿美元,比购买健身房会员卡的钱还要多出50亿美元。但保健品真的有用吗?保健品介于食品和药品之间,是种定义模糊、覆盖广泛却缺乏监管的消费品。据说,有了它们,不吃食物和药物,就能同时拥有营养和健康,因此又称营养保健品。
作者对保健品的态度是:
A. 怀疑其功能
B. 认为有益健康
C. 认为该产业前途光明
D. 反对人们食用
【答案】A。解析:态度理解题。文段前几句描述了保健品产业的庞大以及美国人在保健品上的花销。后面开始转折,提出“保健品真的有用?”,并用“定义模糊”“缺乏监管”“据说”,这些都是一些消极的词汇,通过这些词、句表达了对于保健品这种产品的怀疑。就排除了B、C项,而D选项“反对人们食用“就语义过重了,因为文中只是说” 保健品真的有用“并对它进行了定义解释。所以选择A项。
例3.你肯定听过这种理论:左撇子的右脑运作比较活跃,因此更为感性,具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑,因而擅长逻辑思维,性格更为理性。这个观念是如此深入人心,以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。接下来作者zui有可能谈论的是:
A. 左右脑为何存在分工
B. 左右脑如何协调工作
C. 左右脑分工不同的例子
D. 左右脑未必存在明确分工
【答案】D。解析:下文推断。文段首句提出一种观点,左右脑会有分工。然后提到这个观念“如此深入人心”,以至于父母“煞费苦心”的让孩子平衡左右手,这两个词其实表达了作者的反对意见,接下来讲的应该是围绕着反对的观点展开,所以答案选择D选项,因为其他的选项都是赞成左右脑分工的,所以可以直接排除。
所以,感情倾向法在我们的做题中也是一大好帮手,只要在文段中确定一些情感倾向明显的词语,就可以助我们一臂之力,帮助我们锁定正确选项。
判断如何备考》》》
"弯道"一词起源于赛车,是相对于直道而言的。弯道上困难多,过弯道时,原来领先的车手可能因弯道而落后,落后的车手可能因弯道而领先,因此,"弯道"通常被理解为进程中或解决问题时的一些关键点。若掌握了弯道超车技,则在这个极富挑战性的特殊点上,可获得超越对手的良机。今天桃子老师带领大家一起来捋捋公考中的行测内容之一--判断推理中的逻辑判断之分析推理弯道超车技。
众所周知,判断推理分为图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四个模块,而逻辑判断是失分重灾区,其中的分析推理题型又可谓是难中之难。分析推理重点考查考生的逻辑思维严谨性,解题过程环环相扣,有时顺藤摸瓜,有时假设推理,有时脑洞大开,有时恍然大悟求出正解却已然耗去五六分钟甚至十来分钟,得分与时间成本不相匹配。工欲善其事,必先利其器,要想在这一题型搏出亮点,考试之前应先学会弯道超车技以取得先机。
一、分析推理题型基本特征
【例题1】赵先生、钱先生、孙先生、李先生四人参加一项技能比赛,获得了比赛的前四名。据了解,他们之间有以下关系:
①孙先生和李先生经常相约一起打篮球;
②第*名和第三名在这次比赛中刚认识;
③第二名不会骑自行车,也不打篮球;
④赵先生的名次比钱先生的名次靠前;
⑤钱先生和李先生每天一起骑自行车上班。
根据以上条件, 可以判断此次比赛的第*、 二、 三、 四名次的获得者是:( )。
A.孙先生、赵先生、钱先生、李先生
B.李先生、赵先生、孙先生、钱先生
C.李先生、孙先生、赵先生、钱先生
D.孙先生、李先生、赵先生、钱先生
【答案】A
【解析】由题干已知条件①可知,孙先生和李先生认识并且都会打篮球,结合题干已知条件②可知,孙先生和李先生不可能同时是第*名和第三名,排除B项;结合题干已知条件③可知,第二名不是孙先生也不是李先生,排除C、D项,即正确答案为A项。
【敲黑板划重点】由例题1可知,分析推理题型基本特征为:题干给出一组对象,给出若干信息,在选项中选出信息匹配正确的。在其他中,也会涉及到相关信息的正确排序。另外,分析推理中的相关重要信息往往并不会直白的在题干中展现,而是暗藏玄机隐身其中,所以这个时候,我们就需要有一双睿智的眼睛善于发掘题干中的关键点。
二、分析推理弯道超车技
(一)快者为王--排除法
【例题2】甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门,已知:每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责;数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄zui小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末,英语老师、政治老师和甲一块打球。由此可知,三位老师所教的课程是:( )。
A.甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治
B.甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语
C.甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治
D.甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治
【答案】A
【解析】由题干中“丙和语文老师、物理老师一起回家”可知丙不是语文、物理老师,排除B、C项;由题干中“周末,英语老师,政治老师和甲一起打球”可知甲不是英语、政治老师,排除D项,即正确答案为A项。
【敲黑板划重点】在例题2中给到甲、乙、丙三个对象,分别要与语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门进行匹配,可能性颇多。此题应用排除法解题,即“读一句、排一句”,其中读的是题干中的已知内容,排除的是选项中与之不匹配的选项,zui终读完题干后,正确选项也水落石出。排除法的zui优点在于用时短,在做题的时候我们可以以快取胜。
(二)直击要点--确定信息法
【例题3】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。
小钟说:“小华第三,小任第五。”
小华说:“小闽第五,小宫第四。”
小任说:“小钟第*,小闽第四。”
小闽说:“小任第*,小华第二。”
小宫说:“小钟第三,小闽第四。”
已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对。
那么,具体名次应该是:( )。
A.小华第*、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B小闽第*、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C小任第*、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D小任第*、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
【答案】C
【解析】题干信息真假不定,需寻找确定信息直击要点才能解题。题干中已知“每个名次都有人猜对”,如果某个名次只有一位同学在猜,那么该名次必然是正确的。结合五位同学的猜测可知,“第二名”只被猜了一次,所以猜第二名的语句 “小华第二”一定是正确的,该信息即此题中的解题关键,结合选项,只有C项正确。
【敲黑板划重点】例题3中五人猜测五个名次,“本次竞赛没有并列名次”说明同一名次中有多人猜测的至少有一人猜错,“每个名次都有人猜对”说明同一名次中有多人猜测的至少有一人猜对。这类题目通过对题干中的已知信息进行推理可得到某些确定信息,往往结合题干中“已知”后面的句子来推导出推理起点的突破口。
(三)顺藤摸瓜--zui大信息法
【例题4】某单位组织职工分小组进行摘草莓趣味比赛,甲、乙、丙3人分属3个小组。3人摘得的草莓数量情况如下:甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样,丙比属于第1小组的那位摘得少,3人中第3小组的那位比乙摘得多。
若将3人按摘得的草莓数量从多到少排列,正确的是:( )。
A.甲、乙、丙
B. 甲、丙、乙
C. 乙、甲、丙
D. 丙、甲、乙
【答案】B
【解析】“第3小组”在已知条件中出现2次,频次较高,为zui大信息。根据“甲和属于第3组的那位摘得的数量不一样”,可得甲不属于第3组;根据“第3组的那位比乙摘得多”,可得乙不属于第3组,即:第3组只能是丙。由“丙(第3组)比第1组的那位摘得少”,可知第1组>丙(第3组),由”第3组的那位比乙摘得多“可知第3组(丙)>乙,结论如图1所示,再将题干中剩余信息补全,如图2所示,即正确答案为B项。
【敲黑板划重点】zui大信息指题干中出现次数zui多、频率zui高的信息,一般出现2次及以上,即可认为是zui大信息,zui大信息可以作为推理起点进行推理出全部信息。在应用此类方法的时候,要注意三点:(1)错行排列,即指将相同类型的信息同行排列,如例题4中的甲、乙、丙均属于人物对象,因此排列在同一行,第1组、第2组、第3组均属于组别信息,因此排列在同一行。(2)大小比较,由于涉及多少大小的问题,可以用”>、< “来进行比较。(3)补全剩余信息的时候,将对应的信息填入对应空位即可获取完整全部信息。
(四)一目了然--列表法
【例题5】老大、老二、老三三兄弟在上海、浙江和江西工作,他们的职业是律师、医生和公务员。已知:老大不在上海工作,老二不在浙江工作;在上海工作的不是公务员;在浙江工作的是律师;老二不是医生。
那么老大、老二、老三分别在哪工作:( )。
A.浙江、上海和江西
B.浙江、江西和上海
C.江西、上海和浙江
D.江西、浙江和上海
【答案】B
【解析】题干涉及老大、老二、老三三个对象,需要匹配的信息既有上海、浙江和江西三个工作地点,也有律师、医生和公务员三个职业信息,可用zui大信息法+表格法理清思路,如图3所示。已知信息中“老二”和“浙江”被提到的次数zui多,即zui大信息,老二不在浙江工作,在浙江工作的是律师,可知老二不是律师;又知老二不是医生,所以老二只能是公务员;在上海工作的不是公务员,可知老二不在上海;又因为老二不在浙江工作,所以老二只能在江西,排除A、C、D选项。
图3 例题5列表法
【敲黑板划重点】在题干涉及对象、信息比较复杂的时候,可以列表辅助理清思路,通常对象列在第*列,相关匹配信息列在第*行,将题干已知信息以及推理出来的确定信息填入表格,能快速找到全部匹配信息。
图4 逻辑判断之分析推理弯道超车技(上篇)思维导图
关于分析推理的弯道超车技(上篇),今天桃子老师就带大家学到这里了,如图4思维导图所示,今天我们一共讲了1个题型特征+4个技巧。
湖北分院
常识如何备考》》》
了解历史是申论储备很重要的一部分,华图教育申论热点栏目,将为您每日更新,历史上的今天,考生可持续关注!
2001年06月15日 上海合作组织成立
1998年06月15日 我国停止住房实物分配
1991年06月15日 《刘少奇论党的建设》出版
1982年06月15日 优秀知识分子蒋筑英逝世
1978年06月15日 京剧表演艺术家叶盛兰逝世
1976年06月15日 毛泽东说:我一生干了两件事
1971年06月15日 谢觉哉逝世
1965年06月15日 甲壳虫乐队获得帝国勋章
1964年06月15日 七十七国集团成立
1962年06月15日 “好猫论”出台
1953年06月15日 过渡时期总路线提出
1949年06月15日 新政协筹备会第*次全体会议举行
1948年06月15日 《人民日报》创刊
1922年06月15日 中共首次发表对时局的主张
1888年06月15日 著名爱国女华侨教育家余佩皋诞辰
1843年06月15日 挪威作曲家格里格诞辰
1381年06月15日 英国农民领袖瓦特·泰勒遇刺身亡 起义失败
1215年06月15日 英国颁布《自由大宪章》
申论如何备考》》》》
对于解决问题类题型,我们在了解了具体有哪些问题之后,就需要解决题干中的这些问题,也就是要我们提出相应的对策,那接下来我们就来学习一下具体怎么提对策。
常见的问题
很多同学在写对策的时候经常会出现以下情况:
例如:请结合“给定资料1”,针对“大学生就业难”问题,提出对策建议。很多同学给出的对策建议普遍都是:多学习文化知识,多积累相应的经验,要理论实践相结合。
同学们的想法是靠自身的积累,针对自身层面可以提出相应的对策,同时相对较少,不知道怎么展开,提出的对策不够贴近政府实务。
具体写法
那除了自身积累,我们可以从以下几个维度展开:认识层面、规范层面、监管层面、资源层面、技术层面五个方向着手来写。
有同学就有疑问,我怎么从这五个层面来展开呢,那接下来我们逐一讲解一下:
认识层面:指材料中人的意识、思维以及观念可能出现一些问题,可能是群众观念、可能是政府观念、也可能是社会氛围等。那针对认识层面,我们主要可以从三个方面来提出相应的对策:教育、培训和宣传。当然,教育一般指对学校的学生,像过马路闯红灯的现象,可以在校内设置交通规则意识课程,从小培养他们形成良好的习惯;培训一般是指在单位内部,对新入职员工进行培训,让他们能够迅速熟悉业务流程等;宣传有两种形式:线上和线下,线下一般是报纸、宣传栏、板报等形式;线上一般是四微一端(微信、微博、微视频、微课堂、客户端),宣传这种形式对象比较广泛,也是比较常用的方式。
规范层面:对社会行为、组织构建和运行程序用书面文件和约定俗称的方式进行约束,常见的有:法律、法规、政策、制度、机制、体系、体制、风俗、习惯、习俗、道德规范、规章、规定、规则等。那相应的对策我们就可以提:完善法律法规、制定规章制度、遵守道德规范、遵循风俗习惯等等。
监管层面:指政府及企业组织为了达到特定目标,通过各种监管行为对各类资源(人、财、物、信息)整合的过程。常见对策:完善规章制度、人员设置、职能范围、机构设置、平台设置、权责划分、调研、反馈进而达到监督、管理的目的。
资源层面:是指工作运行过程中的人力、财力、物力、信息等资源。我们就可以:引进、培养人才,投入、筹集资金,建立、完善设施,升级、引进设备,收集信息等。
技术层面:主要包括科学技术、运营技术、操作技巧、工作技巧等。我们可以提出:创新某某技术、学习国内外先进经验、改进产品流程、创造品牌、实现企业转型升级等。
到这为止,我们对策题就可以从这五个层面阐述开来,那我们回到开头大学生就业难的问题,这次回答的规范些,有层次、有逻辑,我们一起整理下答案:
1.加强就业引导。加强对大学生的就业指导教育,培养、更新良好的就业观念;(认识层面)
2.出台大学生就业创业政策。鼓励大学生贷款免息,鼓励大学生到西部、基层就业,加大三支一扶力度;(规范层面)
3.强化就业市场监督管理。规范招聘市场及网上招聘平台,避免出现套路贷、传销、诈骗等现象;(监管层面)
4.加强就业资金保障。投入资金多举办人才招聘会,建立大学生就业创业基金,为大学生提供免息贷款、住房补贴等;投入资金建设高校毕业生就业市场体系;(资源层面)
5.创新技术服务手段。建立完善大学生就业网络信息平台,实现就业信息共享,拓宽就业渠道。(技术层面)
思维梳理