四川省公务员|2021四川公务员考试时间

　　四川省2021年下半年公务员招录考试什么发布公告呢?四川省历年下半年招录都是什么时间?下半年都有招考吗?有什么不同的地方呢?

　　根据四川人社局公布的四川人事招考时间表消息（见下图）：四川省2021下半年是有招录公务员的，有一次国家公务员，还有一次四川公务员，这里我们指的是四川公务员，根据历年招考来看，四川下半年招录公告发布时间zui早也在8月份，所以备考时间还非常充分。

　　一、关于2021下半年四川公务员

　　四川历年基本都有两次公务员招录，下半年公务员招录和上半年一样，都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。

　　上下半年招录相同处：

　　招录流程相同，公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。

　　报名/缴费/准考证打印入口相同，根据历年招考信息，四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。

　　报名流程相同，职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。

　　笔试公共科目相同，四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》，笔试时间分别为120分钟，150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。

　　笔试面试费用相同，笔试费用每科目50元，面试费用80。

　　考试大纲相同，四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲

　　上下半年招录不同处：

　　招录岗位类别不太，上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位，下半年有普通公务员岗位也有警察岗位，会涉及到考专业知识-《公安基础》。

　　更多四川公务员上下半年相同及不同之处，各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.

　　二、如何备考四川公务员

　　基础阶段>>>

　　首先，要先了解公务员考试内容。并且在基础阶段我们要知道四川公务员所考察的基本能力，包括基本的运算、基本的阅读能力、基本的写作能力，等等。

　　此时，还有一个重点就是我们要加强知识的记忆。在教材之外，我们应当通过网络资源了解更多的常识知识，将自己的知识面进一步拓宽。

　　集中记忆常识完全可以将碎片时间利用起来。每天利用碎片时间阅读一到两篇，很快就会发现自己的常识储备量大幅度增加。

　　技巧学习>>>

　　这个阶段就像我们高中初中上课听理论的过程，对于行测要分题型学习，掌握必备的解题技巧是必要的过程。

　　在120分钟能够做出100道题确实需要自己的一套做题方法，才能保证题目做完。

　　强化阶段>>>

　　在对基本知识有了一定的掌握之后，就到了我们的强化阶段，那么在这个阶段，无疑我们需要大量的题目来巩固和夯实我们的基础理论。

　　每天做题目，掌握答题思路，答题方法。这一阶段，对于我们每一位备考的考生来说，都是十分重要的。对于行测，我们要严格规定自己的做题时间，从而训练做题的速度。对于申论，要保证不管什么材料，一接触就能拿出答题的思路，写作的框架，基本能完成写作。

　　那么要想达到这样的成果，除了训练，还是训练。当然，在训练的过程中，我们尽可能先专项突破，尤其是自己不懂的知识点，反复进行训练和理解，在有了这个基础之后，再进行套题训练。

　　刷题计划>>>

　　题海战术虽然已经被说烂，但依然不能否认它在接触多类型题目、攻克薄弱环节、增强做题熟练度、缩短答题时长方面的巨大作用，对于行测而言，刷题更是一个提升能力、缩短答题时间的利器。刷的题不下1000道，70分可期。

　　四川华图老师认为要注意以下两点：一是不要特意花费时间和精力研究别人的解法。二是各类型的题目要穿插练习。

　　巩固阶段>>>

　　对于行测，还是继续做题，做试题，找差距，通过做试题看自己哪方面比较弱，从而逐个击破。同时，我们每天一定要保证按规定时间答一套试题，及时查漏补缺。申论方面，在前面已经培养出大致思路的前提下，现在要强化的是细节，语言的运用，词句的处理等等，zui好每天都手写一套，可以估算一下时间。

　　在zui后这一个阶段，我们在做套题巩固知识的同时，很重要的一点就是要训练自己做题时间的安排与习惯。

　　调整做题顺序>>>

　　其实行测的水平是很稳定的，到zui后阶段模拟时，每个类型错题的数量基本是不变的，但你需要在考场上迅速进入做题状态才能保持水平。小学数学老师告诉过我们，在数学考试前做点题目，简单题都行，但要保持做题状态。

　　在考试刚开始时，我们会有题目接收慢、思路调不出来、反应不够快速的情况，这就是没进入做题状态的表现，此时做大分值的资料分析题可能会“发挥失常”。第二个做比较简单的词语填空或类比推理，通过题目的阅读来稳固做题的状态;第三个就做资料分析啦。一定要留出15分钟涂卡，一到zui后15分钟，就扔下没算完的题马上开始涂卡，题目做得再好，卡没涂就是白做!

　　三、历年四川公务员考试时间汇总

年份	2020下	2019下	2018下	2017下	2016下	2014下	2013下
公告发布	10月28日	9月16日	11月19日	8月15日	10月25日	8月22日	9月13日
招考人数	1074人	6823人	2542人	4843人	6913人	7445人	6544人
报名时间	10月30-11月5日	9月18-24日	11月21-27日	8月17-22日	3月11-15日	8月23-29日	9月20-27日
准考证打印	11月30-12月4日	11月4-8日	12月18日	9月18日	11月28日	9月22日	10月28日
考试时间	12月6日	11月9-10日	12月23日	9月23日	12月4日	9月27日	11月3日
成绩查询	1月8日	12月14日	1月21日	11月1日	1月10日	11月19日	12月13日
面试时间	暂定1月30-31日	1月9-12日	3月中旬	12月8-11日	3月9-12日	12月11-14日	1月10-13日

　　上表为四川历年下半年公务员招录时间节点，可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看

　　四、四川公务员报名条件

 

　　参考2020下四川法检系统招录公务员报考条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍。

　　2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。

　　3.报考司法警察职位的人员，年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生)，2021年应届硕士、博士研究生(非在职)年龄可放宽到35周岁(1984年10月30日以后出生);报考法官助理、检察官助理职位的人员，年龄在18至35周岁(1984年10月30日至2002年10月30日期间出生);报考其他职位的人员，年龄在18至35周岁，2021年应届硕士、博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁(1979年10月30日以后出生)。

　　4.具有良好的政治素质和道德品行。

　　5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

　　6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力。其中，拟报职位的“专业”条件，指与“要求的学历”所对应的专业。

　　7.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。

 

　　五、四川公务员考试科目

 

　　参考2020下半年成都公务员招警，考试内容包含：笔试和面试
　　笔试：综合管理、警务技术职位(含法医职位)笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，各占笔试成绩的50%;执法勤务职位(含特警职位)笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》，各占笔试成绩的40%、30%、30%。

　　

 

　　六、四川公务员备考资料推荐

　　言语如何备考》》》

　　在备战公职类考试的过程中，行测中言语理解与表达部分的阅读理解题型始终是同学们zui头疼的，原因在于阅读理解题型中的材料字数较多，同学们短时间内很难在一大段文字中迅速而准确地找到材料的主旨句，往往越读越没有头绪，从而浪费了宝贵的作答时间，zui后也没有得分。那么在解答阅读理解这一类型题的时候有没有技巧可循呢?这里华图教育就介绍一种用转折关联词找主旨句的小技巧，这一技巧可以帮助同学们迅速而准确地找到文段的主旨句，从而选出正确答案。下面我们先看一道例题。

　　【例1】大数据是科学决策的重要工具，是高精度对未来进行预测的手段。数据是记录人类行为的工具。靠大数据技术对未来做一个预测和参考是人类发展的成果。但是，人际的沟通和交流不该因为大数据技术而遭弃，而过于依赖大数据的预测和推理，放弃人际沟通过程，必然产生人际沟通的弱化，进而影响到人的自由意志。

　　这段文字旨在强调：

　　A.大数据是科学决策的重要工具

　　B.大数据将发挥越来越重要的作用

　　C.大数据不应弱化人际沟通

　　D.大数据影响人的自由意志

　　【答案】C.

　　【解析】给定的材料首先肯定了大数据对于人类的意义，接着用表示转折关系的关联词“但是”指出不能因为过度依赖大数据而放弃人际的沟通与交流，然后说明了过于依赖大数据而放弃人际沟通带来的严重后果。转折关联词“但是”之后的句子为材料的主旨句，即大数据不应该弱化人际沟通，C项所表述的内容与转折关联词“但是”后面表述的内容一致，因此选择C项。

　　A项与B项均为转折关联词“但是”之前的内容，转折关联词之前的内容为非重点内容，因此我们排除A、B两项。

　　D项内容本身就出现错误，原文说的是过于依赖大数据才会影响人的自由意志，而D项缺少了前提条件“依赖大数据”，因此排除D项。

　　因此，选择C选项。

　　【例2】文学走进互联网，获得了一个崭新的平民化开放视野;网络上自由、兼容和共享的虚拟空间，打破了精英写作对文学话语权的垄断，为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。这种“新民间文学”，标志着文学话语权向民间回归。尽管如此，网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论，因为文学的“人民写作”并不取决于传媒的公共性和参与的广泛性，而取决于这种文学的人民性价值取向和为广大民众喜闻乐见的审美品格。

　　这段文字主要说的是：

　　A.大众化是未来文学发展的趋势

　　B.文学创作应坚持人民性的价值取向

　　C.网络写作为普通人提供了平等的话语权

　　D.平民化的网络文学不能等同于“人民写作”

　　【答案】D

　　【解析】材料前两句话交代了“新民间文学”标志着文学话语权向民间回归的背景。接

　　着材料用“尽管”这个表示转折的关联词引出主旨句，强调网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论，并且论述了原因。

　　A项中阐述的“未来文学发展的趋势”材料没有提及，属于无中生有，排除。

　　B项中“坚持人民性的价值取向”是材料尾句所阐述的网络文学不能等同于“人民写作”的原因，非文段重点，排除。

　　C项的内容是转折之前的内容，非文段重点，排除。

　　D项与材料中转折关联词“尽管”后面的内容保持一致，正确。

　　因此，选择D选项。

　　如果材料中出现表示转折关系的关联词，通常情况下，我们就可以利用“转折之后是重点”这一技巧，快速地找到材料的主旨句，从而在四个选项中找到主旨句的同义替换项。利用这一技巧，我们不仅可以节省大量的作答时间，还可以提高作答的准确率，从而得到一个理想的分数。

　　

　　判断如何备考》》》

　　在图形推理考点当中，位置类一直是一个考查重点。在知识点的分解过程中，可以分为动态位置和静态位置。动态位置体现在“动”，即图形运动轨迹有明显的规律;静态位置重在“静”，侧重看图形之间的位置关系。相比较动态位置，静态位置在识别上面难度很更高，知识点更加杂乱。因此，笔者也梳理出了静态位置考察的相关知识点，以便广大考生进行阅读、学习。

　　一、几何位置关系

　　几何位置关系，其实指的就是数学当中，图形与图形之间的位置关系，分为相离、相切、相交。

　　1.相离，即所有线条没有公共点。在知识点划分过程中，还可以进行细分。按照图形的包含关系可以分为外离和内含，其中外离又可以根据方位结构细分为上下外离和左右外离。

　　2.相切，即与曲线图形有一个公共点。知识点细分主要可以分为内切、外切。

　　3.相交识别相对比较简单，图形之间两两交杂在一起。但要特别注意其细化考点，比如：图形相交公共区域的线条数。

　　【例1】 请从所给的四个选项中，选择zui合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】A

　　【解析】第*步，观察特征。各图都由两个多边形相交得到，考虑静态位置关系。

　　第二步，分析选项发现根据相交的几何位置关系难以排除选项。可以往相交的细化考点进行思考。不难发现：每幅图相交所得相交区域的线条数都为5。对比选项，满足条件只有A项符合。因此，选择A选项。

　　二、相连关系

　　图形相连在命题特征上比较明显的是图形各部分连接成一体。根据连接处的属性类型可以划分为点连和线连。

　　1.点连指的是连接处为点。

　　根据连接处是否为公共点又可以细分为点直连和点间连。点直连：公共点直接连接在一起;点间连：不是公共点进行连接，而是通过线段的端点连接在一起。

　　2.线连指的是连接处为线。

　　根据连接处线条的数量可分为单线连和多线连，一般在分组分类命题形式中进行考察。其中，在单线连中，根据两图形连接处的边与边的关系又可以进行细分为包含连、交错连、契合连。

　　①包含连：连接处是一个图形的一条整边，另一个图形一条边的部分。

　　②交错连：连接处对两个图形都是一条边的一部分。

　　③契合连：连接处是各自图形的一条整边。

　　【例2】 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　A. ①②④，③⑤⑥ B. ①②⑤，③④⑥

　　C. ①③⑤，②③⑥ D. ①③⑥，②④⑤

　　【答案】D

　　【解析】第*步，观察特征。图形都是由两个不同多边形连接成一体，考察静态位置相连关系。

　　第二步，进一步分析图形特征，发现①③⑥连接处为一条线，②④⑤连接处为两条线。因此，按照连接处的线条数量进行分组，选择D选项。

　　三、同元素排布

　　同元素排布特征一般体现在图形当中小元素比较多，并且总是会有相同的元素。在思考命题意图是时，就可以围绕“多个元素看相同”的思路，重点关注相同元素的排布方式，找相同元素的位置关系。主要分为：线型排布的相隔和相邻，阵型排布的同侧和对角。

　　【例3】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　A.①②③，④⑤⑥ B.①③⑤，②④⑥

　　C.①②⑤，③④⑥ D.①③⑥，②④⑤

　　【答案】B

　　【解析】第*步，观察特征。每幅图都有4个小元素在正方形框中呈阵型罗列，并且每幅图中都有相同元素，考察静态位置同元素排布。

　　第二步，进一步分析图形特征，发现①③⑤中同元素呈阵型同侧排布，②④⑥中同元素呈阵型对角排布，分成两组满足条件的只有B项。因此，选择B选项。

　　以上就是对图形静态位置知识点的梳理，为了方便广大学员进行记忆，特奉上思维导图。

　　湖南分院

　　

　　常识如何备考》》》

　　中国一直是一个讲究“吃”的国家，据说，豆酱、豆腐、豆浆和豆芽是中国食品史上的四大发明，这也是中国历史上zui早的“人造食品”。古代中国人发明出来的大豆食品，无论在营养还是在口味上，都可与动物性食品如肉、蛋、奶相媲美，因而受到世界各国人士的欢迎。

　　豆酱

　　豆酱的发明，可以上溯到商代。黄飞虎不满纣王暴政一怒之下归属西歧。纣王下令对黄飞虎的家乡进行血洗。有个人叫黄伯仲，刚煮熟了一锅大豆，听到消息，便携全家逃去。后听纣王自焚，便回了家，发现大豆已烂，它没舍得扔，反而晾晒大豆。在晾晒中，他尝了一下，味道不错，就撒上盐巴，就着饭吃，感觉挺好。后引得人们竞相模仿，流传至今。

　　豆腐

　　我国明代着名医学家李时珍在《本草纲目》中有“豆腐之法始于西汉淮南王刘安”的记载。传说刘邦的孙子，淮南王刘安，在安徽淮南八公山珍珠泉炼丹。没炼成长生不老的仙丹，却创造了豆腐。一次用黄豆浆汁与卤水共煮时，偶然发现凝固成块。当地胆大农夫取而食之，竟然香嫩可口，于是取名“豆腐”。

　　面筋

　　江浙有传说，说面筋乃张士诚手下的厨师所创。张士诚是江苏泰州人，传说张士诚运粮船经过兴化得胜湖，风浪大作，粮船一一倾没。风浪过后，张士诚下令军士下湖打捞，捞起的面经浸泡已成浆饼，张士诚手下厨师因此而发觉这种浆饼比面团更为柔韧，洗去浮浆后入锅，煮成后柔韧滑润，厨师因此称之为面中筋骨，于是就叫面筋。

　　豆芽

　　中国发明豆芽约有两千多年的历史，创造发明者已不可考。zui早的豆芽，是以黑大豆作为原料。《神农本草经》称豆芽为“大豆黄卷”，有以下记载：“造黄卷法，壬癸日以井华水浸黑大豆，候芽长五寸，干之即为黄卷。用时熬过，服食所需也。”

　　刷题巩固

　　1、下列哪个食品不属于被西方人称为“中国食品的四大发明”( )

　　A.豆芽

　　B.豆腐

　　C.饺子

　　D.面筋

　　【解析】C。豆芽、豆腐、酱、面筋被西方人称为“中国食品的四大发明”，C项饺子不属于，当选。

　　

　　申论如何备考》》》》

近日，由《写真地理》杂志刊发的一篇《熟鸡蛋变成生鸡蛋(熟鸡蛋返生)——孵化雏鸡的实验报告》论文引发广大网友的关注和质疑。面对质疑，涉事春霖职业培训学校负责人回应称“不用怀疑，这个课程未来会去中科院授牌”。对此，郑州市成立联合工作组，对郑州市春霖职业培训学校展开全面调查。《写真地理》杂志被停刊整顿。

观点：

观点：这件事情是非常荒谬的，是披着科学的外套故弄玄虚，属于自欺欺人的学术造假犯罪和学术贪污腐败事件。熟蛋返生实验的论文与刊报，不仅侮辱和愚弄了公众的智商，更践踏和亵渎了科学精神和本质。相关政府部门要高度重视这件事情，对这种学术乱象予以严惩。

危害：

1.对于作者来说，损害自身的教学以及科研能力，不利于真正投身教学科研工作中。

2.对于学生来说，作为知识的接受者，受到错误知识以及价值观影响，容易在成长道路上走向歧途。

3.对于学术圈来说，影响学术圈的教研风气，对认真做教研的教育工作者积极性会造成一定程度的打击。

4.对于国家来说，如果这种学术乱象继续下去，会对国家教育工作及教育事业带来负面影响，影响创新能力，阻碍创新强国、教育强国战略的实现。

原因：

1.部分教育及科研工作者思想价值观念错误，只注重金钱利益，没有肩负起自身教书育人以及传播科学知识及价值观的责任。

2.相关杂志社规则意识淡薄。未经相关新闻出版行政管理部门审批，超业务发表学术论文;违规出让出版并且存在收费行为;没有严格遵守“三审三校”制度严格审核出版内容。

3.相关市场监管部门对教育机构的监管不到位。

4.论文审核机制以及考核机制不健全。

5.国家相关法律不健全，缺少违法行为的相关处罚细则，违法成本低。

对策：

1.加强对教育及科研工作者的思想教育，政府、教育部门要积极引导他们树立正确的价值观念，踏踏实实做学问、做研究，担负起教育者及科研工作者应有的责任。

2.强化相关杂志社规则意识，严格遵守出版相关规章制度，坚决抵制任何违法犯罪行为。

3.加大市场监管部门监督力度，设立专项监督人员，分工明确，责任到人;可以设立群众举报热线或者官网设立举报专栏，发动群众力量。形成全社会监督制约机制。

4.健全论文审核制度，针对论文数据库可以增强论文查重数据库的改进建设，在发表论文之前可以让业内专业人士进行匿名审核;完善考核机制，让考核机制对教育工作者及科研工作者起到正向牵引作用。

5.国家应尽快完善现有的学术犯罪相关法律细则，加大惩处力度，加大违法成本，对学术犯罪的行为明确量刑标准，增强法律的权威性和约束力。

——王羽洁