四川省考|2021四川省公务员考试
四川省2021年下半年公务员招录考试什么发布公告呢?四川省历年下半年招录都是什么时间?下半年都有招考吗?有什么不同的地方呢?
根据四川人社局公布的四川人事招考时间表消息（见下图）：四川省2021下半年是有招录公务员的，有一次国家公务员，还有一次四川公务员，这里我们指的是四川公务员，根据历年招考来看，四川下半年招录公告发布时间zui早也在8月份，所以备考时间还非常充分。
一、关于2021下半年四川公务员
四川历年基本都有两次公务员招录，下半年公务员招录和上半年一样，都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。
上下半年招录相同处：
招录流程相同，公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。
报名/缴费/准考证打印入口相同，根据历年招考信息，四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。
报名流程相同，职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。
笔试公共科目相同，四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》，笔试时间分别为120分钟，150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。
笔试面试费用相同，笔试费用每科目50元，面试费用80。
考试大纲相同，四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲
上下半年招录不同处：
招录岗位类别不太，上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位，下半年有普通公务员岗位也有警察岗位，会涉及到考专业知识-《公安基础》。
更多四川公务员上下半年相同及不同之处，各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.
二、如何备考四川公务员
基础阶段>>>
首先，要先了解公务员考试内容。并且在基础阶段我们要知道四川公务员所考察的基本能力，包括基本的运算、基本的阅读能力、基本的写作能力，等等。
此时，还有一个重点就是我们要加强知识的记忆。在教材之外，我们应当通过网络资源了解更多的常识知识，将自己的知识面进一步拓宽。
集中记忆常识完全可以将碎片时间利用起来。每天利用碎片时间阅读一到两篇，很快就会发现自己的常识储备量大幅度增加。
技巧学习>>>
这个阶段就像我们高中初中上课听理论的过程，对于行测要分题型学习，掌握必备的解题技巧是必要的过程。
在120分钟能够做出100道题确实需要自己的一套做题方法，才能保证题目做完。
强化阶段>>>
在对基本知识有了一定的掌握之后，就到了我们的强化阶段，那么在这个阶段，无疑我们需要大量的题目来巩固和夯实我们的基础理论。
每天做题目，掌握答题思路，答题方法。这一阶段，对于我们每一位备考的考生来说，都是十分重要的。对于行测，我们要严格规定自己的做题时间，从而训练做题的速度。对于申论，要保证不管什么材料，一接触就能拿出答题的思路，写作的框架，基本能完成写作。
那么要想达到这样的成果，除了训练，还是训练。当然，在训练的过程中，我们尽可能先专项突破，尤其是自己不懂的知识点，反复进行训练和理解，在有了这个基础之后，再进行套题训练。
刷题计划>>>
题海战术虽然已经被说烂，但依然不能否认它在接触多类型题目、攻克薄弱环节、增强做题熟练度、缩短答题时长方面的巨大作用，对于行测而言，刷题更是一个提升能力、缩短答题时间的利器。刷的题不下1000道，70分可期。
四川华图老师认为要注意以下两点：一是不要特意花费时间和精力研究别人的解法。二是各类型的题目要穿插练习。
巩固阶段>>>
对于行测，还是继续做题，做试题，找差距，通过做试题看自己哪方面比较弱，从而逐个击破。同时，我们每天一定要保证按规定时间答一套试题，及时查漏补缺。申论方面，在前面已经培养出大致思路的前提下，现在要强化的是细节，语言的运用，词句的处理等等，zui好每天都手写一套，可以估算一下时间。
在zui后这一个阶段，我们在做套题巩固知识的同时，很重要的一点就是要训练自己做题时间的安排与习惯。
调整做题顺序>>>
其实行测的水平是很稳定的，到zui后阶段模拟时，每个类型错题的数量基本是不变的，但你需要在考场上迅速进入做题状态才能保持水平。小学数学老师告诉过我们，在数学考试前做点题目，简单题都行，但要保持做题状态。
在考试刚开始时，我们会有题目接收慢、思路调不出来、反应不够快速的情况，这就是没进入做题状态的表现，此时做大分值的资料分析题可能会“发挥失常”。第二个做比较简单的词语填空或类比推理，通过题目的阅读来稳固做题的状态;第三个就做资料分析啦。一定要留出15分钟涂卡，一到zui后15分钟，就扔下没算完的题马上开始涂卡，题目做得再好，卡没涂就是白做!
三、历年四川公务员考试时间汇总
| 年份 | 2020下 | 2019下 | 2018下 | 2017下 | 2016下 | 2014下 | 2013下 |
| 公告发布 | 10月28日 | 9月16日 | 11月19日 | 8月15日 | 10月25日 | 8月22日 | 9月13日 |
| 招考人数 | 1074人 | 6823人 | 2542人 | 4843人 | 6913人 | 7445人 | 6544人 |
| 报名时间 | 10月30-11月5日 | 9月18-24日 | 11月21-27日 | 8月17-22日 | 3月11-15日 | 8月23-29日 | 9月20-27日 |
| 准考证打印 | 11月30-12月4日 | 11月4-8日 | 12月18日 | 9月18日 | 11月28日 | 9月22日 | 10月28日 |
| 考试时间 | 12月6日 | 11月9-10日 | 12月23日 | 9月23日 | 12月4日 | 9月27日 | 11月3日 |
| 成绩查询 | 1月8日 | 12月14日 | 1月21日 | 11月1日 | 1月10日 | 11月19日 | 12月13日 |
| 面试时间 | 暂定1月30-31日 | 1月9-12日 | 3月中旬 | 12月8-11日 | 3月9-12日 | 12月11-14日 | 1月10-13日 |
上表为四川历年下半年公务员招录时间节点，可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看
四、四川公务员报名条件
参考2020下四川法检系统招录公务员报考条件：
1.具有中华人民共和国国籍。
2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
3.报考司法警察职位的人员，年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生)，2021年应届硕士、博士研究生(非在职)年龄可放宽到35周岁(1984年10月30日以后出生);报考法官助理、检察官助理职位的人员，年龄在18至35周岁(1984年10月30日至2002年10月30日期间出生);报考其他职位的人员，年龄在18至35周岁，2021年应届硕士、博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁(1979年10月30日以后出生)。
4.具有良好的政治素质和道德品行。
5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力。其中，拟报职位的“专业”条件，指与“要求的学历”所对应的专业。
7.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。
五、四川公务员考试科目
参考2020下半年成都公务员招警，考试内容包含：笔试和面试
笔试：综合管理、警务技术职位(含法医职位)笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，各占笔试成绩的50%;执法勤务职位(含特警职位)笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》，各占笔试成绩的40%、30%、30%。
六、四川公务员备考资料推荐
言语如何备考》》》
在阅读理解中考查主旨概括题的题量较多，讲到其解题技巧之一是话题一致原则，也就是主体排除法。多数同学会根据文段主要论述的对象进行查找相关内容，再匹配选项论述的内容与文段本身的论述的主要内容保持一致，即为正确选项，否则可把此选项排除。部分学生依赖此解题技巧的确可以提高做题效率，但是其正确率不高。那么，知道技巧的存在以外，还应该正确理解文段中的主体有哪些，主体之间的关系是什么。因此，可以根据主体数量，判断两者的关系，接着对比选项，zui终选出正确答案。
【例】有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，在于它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是：
A. 幼儿的健康发展离不开结构游戏
B. 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C. 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D. 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏教法
答案C【解析】第*步，分析文段。文段首句为反向援引观点，提出话题“结构游戏与老师参与之间的关系”，在此处出现了两个主体，即“结构游戏”和“老师”，那么就要通过下文的赘述分析两者的关系。第二句强调结构游戏对幼儿能力很重要，第三句由转折关联词引导文段的主旨句“要使结构游戏发挥如此作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨”。在此处，作者说明两者的关系，教师对结构游戏的重要性是必不可少的。随后用反面论证做辅证，再次强调文段重点，结构游戏需要具备优秀的教学能力的老师的参与。因此，当文段中出现两个主体或两个主体以上，应当先找准主体，然后判定二者的正确关系，是否是相互依存、相辅相成，还是“你中有我，我中有你”...... 第二步，对比选项。 C 项是对文段主旨句的同义替换，充分说明了两者之间的关系，符合作者意图。A 项“幼儿健康与结构游戏”、B 项“幼儿教师与幼儿能力”和 D 项“幼儿能力与结构游戏”，均与文段的话题不符。因此，选择 C 选项。
由上述例题，我们可以将文段找出两个主体，即“结构游戏”和“教师”，而其中“幼儿能力”“审美能力”是属于“结构游戏”的利处。那么如何发挥结构游戏的作用，就需要教师的参与推动。判定二者的关系后即是文章的主要内容。
判断如何备考》》》
看到这个标题有很多小伙伴会噗嗤一笑，觉得我都是个成年人了接受了十五、六年的系统教育我还能不会数数吗?还可能会有些不屑一顾的觉得小编纯粹就是个标题党，再者说图形推理又跟数数有什么关系呢?其实根据这么多年对历年公考行测图形推理题的教研发现，在图形推理的规律考察中就会考察大家数数的能力，我们这里所说的数数的能力当然不是大家小学学习的数数有几个苹果、有几个梨，而是让大家在图形中数一些特定的东西。那么小伙伴们首先需要明确的就是，我们在图形推理中究竟要数些什么东西。我们在图形推理中多让大家数的就是点、线、角、面、和元素。那我们依次来学习一下究竟要怎么数呢。
一、点：点很好理解，就是线条与线条相交形成的点，各位小伙伴们在一个图形中如果观察发现线条较为凌乱，并且有明显的十字交叉或者有明显的相切特征的时候可以优先考虑数点。
二、线：对于什么是线各位小伙伴也不陌生吧?在我们图形推理中数的是直线而不是线段哦，这个需要小伙伴们注意咯。当我们在观察图形的时候如果观察发现在这一图形中出现的直线或者曲线较多的时候可以优先考虑数线。
三、角：角就是直线与直线相交形成的夹角，当我们发现在一个图形中出现许多三角形或者锯齿形的时候优先考虑数角。
四、面：在我们图形推理中面是指黑色线条围成的空白区域，划重点小伙伴们一定要切记是空白区域。各位小伙伴们如果发现图形封闭空间特征明显的时候可以优先考虑数面。
五、元素：元素就是组成图形的每一个独立的小个体。当我们发现图形是有多个部分组成的时候可以优先考虑数元素。
我们了解了图形呈现什么样的规律数些什么之后，来一道练一下吧。
各位小伙伴观察这幅图形就可以发现，这组图形是属于一条式的，需要我们从左到右依次观察图形然后找出规律，再整体观察这四幅图形就会发现，他们的元素组成是不相同的，那我们考虑数量类，接着小伙伴们在思考一下，数量类里面我们要数些什么呢?不知道该数什么也没有关系，我们可以再次观察图形，有没有发现在这几幅图形中都有大量的直线，那我们就可以优先考虑数线，各位小伙伴跟着老师一起数一下每幅图形中的线条数量吧，第*幅图形有5条线，第二幅图形有5条线，第三幅图形有5条线，第四幅图形有5条线，规律是不是就找到了呢?每幅图形都有5条线，那我们就在问号处填一个线条数也为5的图形就可以啦，所以这道题应该选择C选项。不知道各位小伙伴们做对了吗?
有没有发现只要掌握了方法，其实图形推理题还是很简单的。
辽宁分院
常识如何备考》》》
助听器∶眼镜
A.钢笔∶日记
B.轮船∶邮轮
C.房屋∶别墅
D.冰箱∶烤箱
【答案】D
【知识点】判断推理-类比推理-外延关系-并列
【解析】
第*步，确定题干逻辑关系。
“助听器”是耳聋患者的辅助工具，“眼镜”是矫正视力的辅助工具，二者均属于辅助工具，但作用不同。
第二步，辨析选项。
A项：“钢笔”是写“日记”的工具，二者属于工具对应关系，排除;
B项：“游轮”属于“轮船”，二者属于包容关系中的种属关系，排除;
C项：“别墅”属于“房屋”，二者属于包容关系中的种属关系，排除;
D项：“冰箱”是制冷工具，“烤箱”是用来烤食物或烘干产品的工具，二者均属于辅助工具，但作用不同，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
申论如何备考》》》》
综合分析类题目在国考和各地公务员考试中所占比重越来越大。你的综合分析是否还爪耳挠腮难以攻克，下面小编直接透过现象看本质，直击综合分析的破题之道。
第*步：通过题干标志词，判断题型类别及框架
众所周知，综合分析共分为4种角度，即为要素分析，词句解释，评价分析及比较分析。每种角度在考查过程中都有对应的标志词，要素分析在考查过程中一般作答任务宾语部分以变化，原因为主。词句理解题一般标志为理解或者含义。评价分析作为江苏喜欢的考试题型标志为评析，看法为主。比较分析则以不同之处或比较分析作为宾语部分。考生在答题时需确定好题型类别，方能做好综合分析的第*步。其次来说一下综合分析的答题框架，要素分析同比与归纳概括，按照总分格式去完成。而词句解释，评价分析，比较分析的答题框架则以常规政府思维逻辑为准：是什么+为什么+怎么办三步进行。
第二步：根据材料提示，找出对应要素词
综合分析的材料指向性一般较为明确，在作答时，我们一般都是从材料中找对应要素，诸如问题表达句，原因性语句或是负面影响也可以去寻找意义性表达句式，作为这几年的考查方向一般为双向性居多，尤其是评价分析题，一般利弊共存，诸如2018年江苏省考中扶贫信息公示牌的不同观点评析，我们需要从材料中寻找扶贫信息公示牌可以带来的作用，也需要从材料中找出负面的问题。就完成了这道题目。也可参考多省联考中出现的人口诅咒一题，词性为贬义词，我们需要从材料中寻找贬义的要素，诸如人口诅咒带来的问题，形成人口诅咒的原因，以及人口诅咒带来的负面影响。
第三步：整合答案，注意逻辑顺序
找出材料对应要素，划出关键性语句之后，我们就需要整合我们的答案。按照是什么+为什么+怎么办的顺序，形成三段，在表态中，若出现双向性表达则可以写成辩证看待等，注意用词，在中间的论证过程中，可采用关联词衔接，可按照先扬后抑的写法。zui后请注意，综合分析中可能涉及到对策，记住对策的来源一般源于材料即可。如此，我们的综合分析题就能备受青睐。
参考用书
