四川公务员|2021四川公务员报名时间
2021年四川公务员分为了上下半年两次,上半年四川公务员招录已经完毕,恭喜各位已经顺利通过面试进入体检环节的考生,顺利上岸基本“铁板钉钉”。另外无缘上岸的考生朋友也不要灰心,因为下半年四川公务员招录即将展开,根据四川人社局消息,2021下半年四川公务员招考计划将在11月举行。下图为四川人社局公布的四川人事招考时间表,其中,明确有下半年四川公务员招录计划,并且规划在了11月份下方。
一、关于2021下半年四川公务员
四川历年基本都有两次公务员招录,下半年公务员招录和上半年一样,都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。
上下半年招录相同处:
招录流程相同,公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。
报名/缴费/准考证打印入口相同,根据历年招考信息,四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。
报名流程相同,职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。
笔试公共科目相同,四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》,笔试时间分别为120分钟,150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。
笔试面试费用相同,笔试费用每科目50元,面试费用80。
考试大纲相同,四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲
上下半年招录不同处:
招录岗位类别不太,上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位,下半年有普通公务员岗位也有警察岗位,会涉及到考专业知识-《公安基础》。
更多四川公务员上下半年相同及不同之处,各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.
二、历年四川公务员考试时间汇总
年份 | 2020下 | 2019下 | 2018下 | 2017下 | 2016下 | 2014下 | 2013下 |
公告发布 | 10月28日 | 9月16日 | 11月19日 | 8月15日 | 10月25日 | 8月22日 | 9月13日 |
招考人数 | 1074人 | 6823人 | 2542人 | 4843人 | 6913人 | 7445人 | 6544人 |
报名时间 | 10月30-11月5日 | 9月18-24日 | 11月21-27日 | 8月17-22日 | 3月11-15日 | 8月23-29日 | 9月20-27日 |
准考证打印 | 11月30-12月4日 | 11月4-8日 | 12月18日 | 9月18日 | 11月28日 | 9月22日 | 10月28日 |
考试时间 | 12月6日 | 11月9-10日 | 12月23日 | 9月23日 | 12月4日 | 9月27日 | 11月3日 |
成绩查询 | 1月8日 | 12月14日 | 1月21日 | 11月1日 | 1月10日 | 11月19日 | 12月13日 |
面试时间 | 暂定1月30-31日 | 1月9-12日 | 3月中旬 | 12月8-11日 | 3月9-12日 | 12月11-14日 | 1月10-13日 |
上表为四川历年下半年公务员招录时间节点,可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看
三、四川公务员报名条件(参考2020下半年成都招警公告)
(一)报考人员应具备下列基本条件:
1.具有中华人民共和国国籍;
2.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
3.年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生)。其中:2021年应届硕士、博士研究生(非在职)和报考法医职位的,年龄可放宽到35周岁(1984年10月30日至2002年10月30日期间出生)。报考特警职位的人员不超过25周岁。年龄计算截止日期为2020年10月30日(报名第*日);
4.具有良好的政治素质和道德品行;
5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力,其中,报考者本人有效毕业证记载学历和专业,应与拟报岗位要求的“学历”、“专业”两栏分别相符;
7.符合《中华人民共和国公务员法》《公务员录用规定》有关回避的规定;
8.符合法律法规和招录职位所要求的其他资格条件。
(二)学历、学位和专业:
各职位学历、学位和专业要求详见《成都市2020年下半年公开考试录用公务员(人民警察)职位表》(以下简称《职位表》,见附件)。
(三)报考人员有下列情形之一的,不得报考:
1.有《公安机关录用人民警察政治考察工作办法》第八条、第九条所列情形之一的人员;
2.在职(含试用期内)公务员和参照公务员法管理机关(单位)工作人员;
3.现役军人;
4.2021年公安院校公安专业的应届毕业生;
5.在读的非2021年高校应届毕业生(正在全日制普通高校脱产就读且未毕业的人员不能凭已取得的学历学位报考);
6.其他原因不适合从事人民警察工作或具有法律规定不得录用为公务员(人民警察)的其他情形的人员。
四、四川公务员考试科目
考试内容包含:笔试和面试
笔试:综合管理、警务技术职位(含法医职位)笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》,各占笔试成绩的50%;执法勤务职位(含特警职位)笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》,各占笔试成绩的40%、30%、30%。
五、四川公务员备考资料推荐
言语如何备考》》》
在备战公考的过程中,行测言语理解与表达部分的文段往往篇幅较长。虽然可以通过日常提高文字阅读速度节省时间,但有时做题不能总盯着文段不放,往往会费时费力,并且读完文段依然找不到重点句,此时我们可以用其他技巧来辅助做出正确答案。此类取巧方法往往节省时间、正确率高。
学会找对策句。
如“应该”、“务必”、“需”等引导的对策句,必要条件及其同义替换,正反论证等往往都是作者要表达的对策,锁定选项是否有此类表述,有就迅速对应原文看是否提到,原文出现过,八九不离十此表述对策的选项就是正确答案。
排除干扰项。
干扰项大致有三种情况:1.从原文中来但表述片面。2.从原文中改但各种偷换。3.与原文无关即无中生有。凡此种种均逃不脱以上三大类,就看大家能不能从迷雾中找到关键点了。
【行测练习题】
【例】国有企业之所以需要改革,一个zui大的问题是它的产权属于国家,从而产生了国企经营非人格化的矛盾。后果是,企业管理者不必对企业负责。企业难以实现经济效益。在改革中,国企开始面向市场,同时政府也给予了它充分的自主权,但这又导致一些国企高管强化了内部人控制,使国企成为某些人假公济私的腐败通道。而通过股份化改革吸收的公众资本由于力量微薄,根本不可能对此起到制衡作用。显然,混合所有制模式建立以后,如果国有企业的这种内部人控制机制仍然没有得到改变,那么,它的效果也只能是有限的。
这段文字意在强调:
A.经营非人格化导致国企难以实现经济效益
B.混合所有制模式能有效促进国有企业改革
C.公众资本力量是无法制衡国企内部人控制机制的
D.混合所有制是国有企业管理体制改革成功的关键
答案解析
【答案】C
【思路】方法1.从文段出发:第*步,分析文段。文段首先指出国有企业需要改革的原因,然后通过转折关联词“但”引出重点,即改革过程中导致“一些国企高管强化了内部人控制”,通过“而”再进一步指出“公众资本由于力量微薄,根本不可能对此起到制衡作用”。zui后一句对此进行反面论证,点明混合所有制在内部人控制机制存在的情况下不能起到很好的效果。文段是“分—总—分”结构,重点句为“通过股份化改革吸收的公众资本由于力量微薄,根本不可能对此起到制衡作用”。
第二步,对比选项。C项是对文段重点的同义替换。
因此,选择C选项。
方法2.从答案出发:问题表述片面的,还有是背景选项的先排除,剩下与对策相关选项锁定。A问题表述片面,B混合所有制为背景,“促进”无中生有,D混合所有制非重点。
总结:其实真正做题时需要考生两种角度相结合,不同题目思路不同,哪个对于选对答案有帮助就选哪种思路,带着答案去阅读文段也可,需要大家在长期刷题训练基础上找到属于自己的思路。
判断如何备考》》》
今天我们来聊一下给很多同学带来困扰的判断推理-论证题,说起论证题,很多同学认为是很专业化的题目,但其实不然,这类题目只是把一些我们生活中常常见到的“争论”过程带到了我们的题目中。每个人每天都在经历着争论,去菜市场看到大妈买菜讲价;去幼儿园看到小朋友抢皮球;去办公室听到同事在汇报工作......其实不光是和别人的争论,自己和自己的争论,每天都发生着,每天我们都要尝试着说服自己。比如每天一大早听到闹钟要面临是否起床的难题的时候,脑袋中的天使和恶魔就在争论。
一个固执的天使说:“快起床,快起床!”我心想,你这个天使,你怎么也要给我点理由吧,天使好像没有听到我的诉求,一直像个闹钟一样重复着念,“快起床,要迟到了,快起床,要迟到了......”;而存在于我脑中的另一个声音开始发声,“起什么床,不用起,还没睡够呢!”,这时候恶魔可真的是zui懂我的。所以,大家会发现,如果你作为一个想去加强自己观点的人,如果像天使这样,一直重复着重复着自己的观点,这就是我们所讲的加强论点,但是就这种方式的作用来说,zui后天使没有给出我任何的论据,只是重复着他的观点,显然,这对支持他的论点并没有太多作用;而恶魔做的事情就是在直接削弱天使的论点,直接否定掉天使要起床的想法,其作用也不言而喻,直接保住了我要赖床的想法。所以,加强论点对于论点的加强作用并不明显,而削弱论点却有着强大的削弱作用。
一个聪明的天使说:“快起床,你忘记了那天起晚了被老爸打了么?”听到这儿我为之一震,脑袋中迅速浮现起我撅着屁股挨打的样子,吓得我马上要睁眼睛艰难地爬起来,但是这时候我的“救世主”又出现了,他不慌不忙地说:“上回被老爸打,又不是因为起床晚了,而是因为晚上尿床了。”虽然在我的天使恶魔面前,稍稍有点点难堪,但是当我摸了摸床单发现没湿以后,又不慌不忙地准备起床。天使提出了一个新的论据来支撑他要让我起床的论点,而恶魔又把这个论据给否定掉,而他们两个的动作都对我起床的进程产生了影响,由此可见加强论据和削弱论据都是可以对论点起到支持和反对的一定作用的。如果拿到我们的题目中,只要同学们看到题干中的论据是可以直接支撑的起来论点的,这时候,可以去看一下哪个选项是对论据起到作用的。
看起来,好像恶魔的两次进攻都成功了,天使开始展开新的攻势,“快起床吧,脑袋不清楚的话上课都没精神。”恶魔觉得这一次自己又赢了,直接问天使:“脑袋不清楚和早起床有什么关系?”天使回应到:“起床晚了脑袋会不清楚!”这一轮的战争,其实就是很形象地演示了“拆桥”和“搭桥”。恶魔尝试着把起床早晚和脑袋清不清楚撇清关系,而天使则是在强调着起床晚脑袋会不清楚。天使的话经常会换种形式出现在题目中,当你发现题目中的论据和论点说的不是一回事,或者想要论据支撑的起来论点,还差一个条件,这种时候,就要优先去选择一个论点和论据的关键词都出现了的选项。
【例题】数百年来,人类一直想要对深海生物有更深的认识。各地流传的神话故事中,几乎都会讲到深海巨怪。希腊、挪威等国的许多有关人类探索海域的神话中,随处可见海蛇、大乌贼、巨鲨的存在。由此可见,在深海中,确实有不为人知的海底巨型生物。
以下哪项如果为真,zui能加强上述论证?
A. 深海是传说中动物的zui佳住所
B. 神话有很多是虚构的,并不可信
C. 深海相机确实拍摄到了生活在深海中的生物
D. 不同地域神话中的相似内容往往是现实的真实反映
题目中,论据在说神话故事中有深海巨怪,而论点在说现实生活中有海怪,很显然论据是不能直接支撑论点的,而B选项,就是直接把两者的联系给切断掉,D选项则是把两者建立起了联系。
天使有点累了,觉得这个主人真的是太不靠谱了。zui后想再挣扎一次,“你快起床吧,再不起床太阳都晒屁股了......”,然后发现我已经在洗漱台上刷着牙了...而天使这种蠢蠢的行为就是忽略了他论点存在的前提,就是我必须没起床,你才能去叫我起床,但是我都已经起床了,论点就不成立了......
【例题】许多城市都实行了垃圾分类,但不少市民在丢垃圾时仍然没有正确地分类投放。有专家建议对没有正确垃圾分类的人罚款,这样人们为避免罚款就可能会正确地分类投放垃圾。
上述论证若成立,则必须补充的前提是:
A.与正确进行垃圾分类相比,人们更加不愿意被罚款
B.每一个没有正确进行垃圾分类的人都一定会被抓到并罚款
C.罚款金额的大小不会影响到垃圾分类政策的效果
D.对没正确垃圾分类的人罚款是改变其行为的唯一有效方法
A选项,人们必须更加不愿意被罚款,才能让“对没有正确垃圾分类的人罚款”有效果。
今天用了一个简单的起床的例子把我们四种加强和削弱的方式给大家简单描述了一下,希望同学们在看完这篇文章以后有所收获,论证并不难,只是把天使和恶魔说的话,放在了题目中,大家可以多用生活化的角度去看待论证题,希望大家都可以化繁为简,把论证题做好,做对。
常识如何备考》》》
各位参加公考的小伙伴们,我们都知道在国考、省考和一些事业单位的考试过程中,都要考到行政职业能力测试这一科目(简称“行测”),那么在行测这一科目中,分为文科和理科两大部分,一般来说,文科部分所占比例都比较大。比如国考当中,根据副省和地市的不同,题量为75-80道,省考当中,以山西省考为例,近五年题量也均为75道。所以这部分确实值得我们去重视起来,认真备考,认真去分析各题型中的一些重难点。但是往往在部分偏难题当中,大家在对于一些题目选项的分析上做的不太到位,甚至觉得题目设置都有了问题,导致选错或者浪费过多时间。那么今天就以判断推理和言语理解当中两道题为例,具体谈一谈一些题目当中的选项设置和对比分析。
【例1】某网络公司通过问卷对登陆“心理医生之窗”网站寻求心理帮助的人群进行调查。结果显示:持续登陆“心理医生之窗”网站6个月或更长时间的人群中,46%声称与“心理医生之窗,网站的沟通与交流使他们心情变得好多了。因此,更长时间登陆“心理医生之窗”网站比短期登陆会更有效改善人们的心理状态。
以下哪项如果为真,zui能削弱上述论断?
A.持续登陆该网站6个月以上的人群中,10%的人反映登陆后心情变得更糟了
B.持续登陆该网站6个月以上的人比短期登陆的人更愿意回答问卷调查的问题 、
C.对“心理医生之窗”网站不满意的人往往是那些没有耐心的人,他们对问卷调查往往持消极态度
D.登陆网站获得良好心情的人会更积极地登陆,而那些感觉没有效果的人往往会离开
【解析】选D。本道题目当中由论据“持续登陆“心理医生之窗”网站6个月或更长时间的人群中,46%声称与“心理医生之窗,网站的沟通与交流使他们心情变得好多了”得出结论“登录时间长更有效”的结论。A选项中认为10%的人登录之后心情变糟就是本题较易出错选项,有些人会认为A想能够削弱题干“时间长更有效”的结论,但是我们本题中说到了46%的人认为登陆之后有好的效果,也就是默认了另外的54%的人没有起到好的效果,所以A选项的“10%的人”论述本身就在我们题干的范围之内,所以起不到削弱作用;B、C选项容易排除,B和C中所探讨的愿不愿意回答查问卷与体感是否起到效果无关;D项中说明了是因为有效才继续登录,而不是持续登录才有效,颠倒了题干的因果关系,能够削弱。
【例2】蓝藻本身没有多少危害,就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时,一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气,另一方面也阻隔空气中的氧进入水体,导致水体中溶解氧严重不足,造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用,导致大量含有氮,磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体,造成严重的水体富营氧化状态,为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。
这段话意在强调()
A.谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体
B.蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发
C.治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施
D.适当引种蓝藻吸收氧磷元素以优化水环境
【解析】选C。本道题目围绕蓝藻形成水华来设置,第*第二句先跟我们说明了蓝藻会形成水华以及带来的危害;zui后一句指出产生这些危害的原因。之前的文章中,我们也一起分享了这样的“危害+原因”类型的题目设置中,作者的感情态度比较好判断,作者当然不希望发生自己所论述的危害并且指出了原因,所以选项中应该选一些能够针对性的解决题干中危害的选项。B、D当中内容文段没有提及,所以容易排除;但是本道题目容易错选A,想选C的考生们也比较犹豫,因为题干中所指出的问题在于水资源的不合理开发利用,而C说的是“治理水体污染”而且还有“根本措施”这样的描述,会令部分人望而却步,但是我们如果细细加以分析不难发现,A项中的描述只是针对于题干中第二句话描述危害的第二个方面所指出的对策,是片面化的,故不选;而文段zui后一句危害产生的原因中,说到了正是水资源的不合理开发和利用导致了污染物排入水体,给蓝藻爆发提供了条件,而“水资源的不合理开发和利用”这句话只不过作为一个大的背景提出来,蓝藻爆发的根本原因还是在于水体的富营养化,即污染。所以C项中“治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施”也正是我们文段要强调的核心内容,故选C。
通过这两个题中易混淆选项的分析,希望可以为广大小伙伴们提供一些小小的思路,当然啦,大家还得在日后的学习、训练中,认真审题认真分析。
申论如何备考》》》》
“人就像种子,要做一粒好种子”,这是袁隆平院士生前常提及的一句话。这句话也一直激励着广大青少年,要做一个对社会、对国家建设有用之人,如同袁隆平院士一样,一生致力于研究杂交水稻,实现了中国人从饥饿到富足的生活状态。他的无私奉献、爱国、爱家、爱天下人的情怀……都是一笔笔宝贵的精神财富,我们理应以他作为学习的榜样,从中学习并传承这些优秀的精神财富。
学习袁隆平精神,坚定信仰,胸怀远大理想抱负,并为之不懈努力。袁隆平用实际行动践行着对于党、国家和人民的忠诚之心。对于袁隆平而言,他的理想抱负不仅仅是让中国人吃饱饭,更是心系全世界人民的温饱问题。他有两个梦想,一是让杂交水稻覆盖全球,二是禾下乘凉梦。袁隆平院士先后前往东南亚和非洲等地,因地制宜地研究适合当地土壤种植的杂交水稻,深入田间,解决了非洲等国人民的饥饿问题,其中,马达加斯加为了纪念袁隆平院士,在货币上还印有一束水稻的图案,这也足以体现出来了袁隆平及其团队的努力获得了非洲人民的肯定。禾下乘凉梦则是水稻高产梦,而如今真正做到了。我们要学习袁隆平院士的矢志报国,心系天下的远大抱负,青年人要有梦想,并为着梦想而不懈努力。
学习袁隆平精神,刻苦钻研,努力奋斗,开拓创新的求真务实精神。将一生奉献给了杂交水稻的研究和推广,深入田间,反复琢磨,研究试验田的稻株比例,zui终发现水稻是可以杂交的,后期拜访专家,查阅资料,攻克难关,zui终发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研制出“两系法”杂交水稻,创造了超级杂交稻技术体系,为我国的粮食安全做出了突出的贡献。他把实验室设置在田间,自己所带学生必须下水田地做试验,即使身患疾病,托着病重的身体依然出现在试验的前线,亲自下田,即使在生命的zui后一刻也不忘杂交水稻的研究结果。我们要学习袁隆平精神,不断创新,将理论与实践相结合,并谨记唯有实干才能兴邦。
人无精神则不立,国无精神则不强。精神的力量是无穷无尽的,它鼓舞着广大中国人砥砺前行。就像袁隆平院士一样,将一生默默奉献给了国家,奉献给中国乃至全世界人民,中国人所经历过的长期饥饿史我们不能忘记,而袁隆平院士及其团队研制出的杂交水稻我们更不能忘记,从新中国成立之初的亩产400公斤到当下的近1150公斤,足足翻了将近三倍,这正是袁隆平院士用信念、意志以及坚持不懈的努力创造出来的。
理想信念为我们指引前进的方向,袁隆平精神给予我们前进的动力。国家美好的明天需要一代又一代人的创造,不忘初心,牢记使命,砥砺前行。