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2025上半年遂宁教师招聘面试时间

四川华图 | 2025-05-06 15:27

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  一、成绩查询入口

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  二、历年分数线

  考试成绩计算方式为:

  1.笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分

  2.面试成绩总分为100分

  笔面占比各地区略有不同,例如省属、内江、成都高新区、温江则为4:6,成都新都区、广安、广元、达州、宜宾、甘孜则为6:4,其他地区则为5:5。

点击下图查询教招历年入面分数线↓

  三、面试

“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。不论是在教师招聘考试中,还是在以后的教师职业生涯中,大家都要经历说课这个环节。现为大家准备了《人大代表为人民》这一节课的说课稿,希望能够帮助大家更好地备考。

今天我要说课的题目是《人大代表为人民》。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。

一、说教材

教材是教师执教的依据,也是学生学习的依据。因此,我首先谈一谈教材的地位和作用。

本课是人教版小学道德与法治六年级上册第三单元第六课,主要内容是了解人大代表的产生、职责,以及明确自身应该要做到建言献策,学生通过学习本节课,了解人大代表为人民服务,为今后学习相关如何参与政治生活打下良好的基础。

二、说学情

教学之路从认识学生开始,下面我来谈一谈学情。

六年级学生通过一系列的学习,已经初步具备了一定的学习能力,对于我国现阶段的相关内容已有许多的了解,但在具体的、系统的内容上不够非常明确,缺乏针对性的了解,因此我会结合案例以及图示的方式帮助学生来进行把握,从而引导学生掌握本课重难点知识。

三、说教学目标

依据教材分析学情分析,我制定了以下的教学目标:

【情感、态度与价值观目标】

树立当家作主的责任意识,培养热爱祖国的情感。

【能力与方法目标】

通过讨论分析实践,能够掌握参与民主管理的方法与途径。

【知识目标】

了解人大代表产生的流程,人大代表所具有的职权,以及正确参与民主管理,建言献策。

四、说教学重难点

根据教学目标设立,我确定了以下的教学重点和教学难点。

【重点】

人大代表产生的流程,人大代表所具有的职权,正确参与民主管理,建言献策。

【难点】

树立当家作主的责任意识,培养热爱祖国的情感。

五、说教学方法

为了突出重点、突破难点,本节课我根据学生的心理特征及其认知规律,主要采用了活动教学法、情境教学法、小组讨论法等教学方法。

六、说教学过程

分析完教材,制定好教学方法,我再来具体谈谈这节课的教学过程。

环节一:导入新课

良好的导入是成功的一半,在这一环节我将采用多媒体播放歌曲《走进新时代》,提问学生听完歌曲的感受,并从歌词“我们唱着东方红,当家做主站起来”切入。并提出疑惑那人民是如何在新的道路上继续前行,打造出属于自己的国家。并顺势导入本节课《人大代表为人民》。

这样的导入有助于激发学生的学习兴趣,同时也为本节课的学习奠定良好的基础,并能顺利地引出本节课的主题。

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