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教师招聘：语文学科知识考点速记-变调_教师招聘网

变调

(1)上声的变调

 

 

(2)去声的变调

两个去声相连，前一个如果不是重读音节则变读为半去声(53)。

(3)“一、不”的变调

 

 

(4)“啊”的变调

 

 

(5)儿化

儿化的作用主要有三种：①区别词义;②区分词性;③表示细小、

亲切、轻松或喜爱的感情色彩。

4.字音的识记

(1)注意多音字的读音

①根据组词判断读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现。(要记少不记多、据词定音)

②根据词义判断读音。有许多多音字的读音只在该字的某个个别义项的词语中才出现。(要记特殊不记一般)

③根据语体判断读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音。(要根据语体风格的不同来判断)

④根据词性判断读音。有许多多音字在不同的词性中有不同的读音。(要根据词性来判断)

⑤根据语源判断读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音。(根据该词语的来源)

(2)注意形近字的读音

①抓形辨音法。形近音异字，多数区别在形旁。

②旁词佐证法。有些字的读音只是在某些词里会被读错，这时考生就可以用平时常说的一些其他词来确认。

③同音合并法。将一些常见的字的读音合并起来记忆。