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2025雅安公务员招录考试在哪查成绩

四川华图 | 2024-12-24 08:58

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  2025雅安公务员招录考试在哪查成绩,2025年四川公务员笔试成绩官方公告将在2025年1月中旬发布:笔试各科成绩于2025年1月中旬在报名网站公布。对缺考、零分等特殊情况有疑问的,可于成绩公布之日起2日内登录报名网站提交核查申请,核查结果于申请结束后2个工作日内在该网站公布。2025年1月27日前,报考者可登录报名网站或招录机关指定网站查询本人笔试成绩和职位排名。面试资格复审公告同样于雅安人事考试网公布。而以往出成绩到面试一般只有20天左右的时间,按照今年得招考节奏来看面试阶段得时间预测会缩短。图图建议估分分数靠前得同学一定要提前开始备考面试,给自己充足的时间全面备考。

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  1、雅安公务员成绩排名在哪查询?

  四川公务员笔试成绩在报名网站点对点查询,也就是四川人事考试网。而排名是区分系统、地市单独在地市网站点对点查询,以下是各地市排名查询官网地址,大家可以参照进去蹲成绩排名。

  2、估分多少分可以面试提前学?

  首先给大家展示一组数据,如下图:这个数据来源于四川华图全网估分系统,是考生们参加笔试后得行测估分情况。从整体数据看2024年度相比2025年度的分数低,2024集中在(55-65),2025集中在(60-70)数据大体差距在5分左右。也就是行测估分在65分以上得同学就可以提前准备面试了!

  3、雅安公务员招录考试成绩计算方式

  四川公务员成绩计算方式:

  (1)笔试、面试成绩占比为6:4的,笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分。

  (2)笔试、面试成绩占比为5:5的,笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25% +《申论》成绩×25%+笔试加分。

  举个例子:假如某人的行测成绩是73,申论成绩是67,无笔试加分,那么笔试折合总成绩=73×30%+67×30%=42。面试成绩满分为100分。举个例子,假如某人的面试考了80分,那最后面试折合分数就是80×40%=32分。

  凉山和甘孜除外,因为他们会加试彝语文/藏语文。

  4、雅安公务员招录考试面试备考热点

  【背景事件】

  2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际贯彻落实。

  《意见》开篇即提出:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,促进学生全面发展、健康成长。

  《意见》还制定了“双减”工作的总体目标:在校内方面,使学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园;在校外方面,使校外培训机构培训行为全面规范,学科类校外培训各种乱象基本消除,校外培训热度逐步降温。

  【预测考题】2021年“双减政策”出台后,一场前所未有的“双减”之战迅速席卷全国,力度之大,行动之迅猛,几乎让所有人都感受到巨大的震动,你如何看待“双减政策”,谈谈你的理解?

  【解读问题】

  1、表达观点

  “双减”政策,是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,促进学生全面发展、健康成长。我认为“双减政策”不仅有利于减轻学生负担,缓解家长经济压力,更有利于构建良好的教育生态环境。

  2、具体分析

  第一、利于学生全面发展。“双减政策”出台之前,学生作业多,素质教育普遍缺席,中小学生存在近视眼,缺失体育活动,兴趣爱好匮乏等问题,成为学习的机器,中小学生频频游走在各类培训机构中,填鸭式教育,不仅影响了学生的学习积极性和主动性,更是形成教育的内卷,破坏了学习的科学性。“双减政策”出台后,学校强化主体责任意识,提高教学质量,减轻学生作业负担,丰富学生课外活动,增强体魄,强化真善美的教育,一步步实现学生全面而自由的发展。

  第二、缓解家长负担。政策出台之前,一方面,家长奔波于各类培训机构,造成家庭经济负担重,调查研究表明,家庭额外教育支出已经成为家庭第三大支出,平均每年支出5至30万的高昂补习费用。送孩子去补习班,报各类课外辅导成为家长们的头等大事;另一方面,普遍的校外培训,更是造成家长焦虑心态,产生内卷,产生不去培训班就落后的心理,只关心孩子的成绩,忽略了孩子内心的关爱,造成严重的家庭矛盾。政策出台后,学校开设课后辅导班,兴趣爱好班,不仅缓解了家长教育焦虑,规范了学校教学秩序,避免家长产生不必要的焦虑心态,降低了校外培训机构的支出,更有利于缓解家庭压力。

  第三、强化学校主体责任。出台政策之前,中小学生作业普遍需要家长辅导或者额外辅导,学校老师将部分责任转至家庭,缺乏学校的主体责任,更有在校老师以大部分学生在外培训过为理由,加快讲课速度,导致学生跟不上,迫不得已选择校外培训。政策出台后,强化学校教学质量,提升老师教学方法和能力,增加课后辅导等课程,缓解了学生学习压力,使学习更加科学化和人性化。

  3、总结

  “双减政策”不是一蹴而就,而是需要全社会共同参与。发挥社会各方资源力量,营造良好的社会育人氛围,促进学生全面发展,健康成长。

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