一、2025年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　二、历年试题

　　归纳概括题是申论考察能力当中最为基础的能力，包括提出对策、综合分析及贯彻执行，都是归纳概括的题型延伸，而申发论述中的立意通过归纳概括得出，所以打好归纳概括的基础对于申论至关重要。接下来，四川华图展示下归纳概括题的做答方法，核心就是是“审题-找点-加工-书写”四步走。

　　一、审题

　　审题我们主要把握作答要求当中的题干及要求部分，找出给定作答范围、作答对象、限定条件、字数以及特殊要求等。

　　二、找点

　　找点需要申请题干信息后，回归材料当中围绕关键词，结合词句段阅读技巧，回归材料当中找到其相关表述，运用符号批注法，画出要点，圈出关键词、高频词及高档词方便后期要点整理。例如，“根据“给定资料1”，请你概括L省在人才的政治引领方面的主要举措。作答对象为主要举措，本质就是对策做法，所以应当结合对策词，如应该、也应、需、需要、或者狠抓、建设、建议等，找到所有动词，把握动宾结构、做好批注。

　　三、加工

　　加工除了去掉不必要的修饰词，如副词、形容词等，更需要的是对要点内容进行梳理，合并同类型。比如 “L省把总书记关于人才工作重要论述作为人才培训的第一课，引导广大人才同党中央保持高度一致。通过实施“爱国、奋斗、奉献”精神教育三年行动计划，引导广大人才树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;通过常态化组织人才赴井冈山、遵义等红色教育基地学习，让广大人才在切身感受中改善对世情国情党情的认识，坚定理想信念。”

　　我们能够提炼出：1.将关于人才工作作为培训内容。2实施“爱国奋斗奉献”精神教育。3组织人才到红色教育基地学习。通过培训、教育、学习我们能够得到三个小点为相似内容，提炼关键词强化学习教育。

　　四、书写

　　书写也就是将加工好的要点呈现在答题纸中。以总分的逻辑呈现答案，总为总括句，分为分写的具体要点。即为题干：序号词+关键词前置+具体要点。如第三步提炼出：1.将关于人才工作作为培训内容。2实施“爱国奋斗奉献”精神教育。3组织人才到红色教育基地学习。通过培训、教育、学习我们能够得到三个小点为相似内容，提炼关键词强化学习教育。我们呈现出则为：一、强化学习教育。将关于人才工作作为培训内容;实施“爱国奋斗奉献”精神教育;组织人才到红色教育基地学习。

　　最后强调书写时尽量要字迹工整、卷面整洁、少涂改、无错别字，在指定位置并在字数限制内书写完毕