一、2025年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　二、历年试题

申论备考中，很多考生都会为申发论述的部分头痛。作文的重要性不言而喻，让自己的作文分数提高，申论拿到一个高分，就需要在申发论述上下功夫。今天四川华图就带大家一起来感受让原理效应为作文锦上添花。

一、基本思路

分论点+原理效应+分析+总结论点

对于整个分论段分布，第一步分写分论点句子，也就是段首句;第二步描述相关的原理效应或启示;第三步可以从原因、影响等角度结合原理效应进行分析，建立起其和分论点之间的关系，第四步，分析完之后对分论点进行总结，可以总结分论点的意义或对策。

二、原理应用

1、木桶效应

原理描述：一只木桶盛水的多少，不是取决于最长的那块，而是取决于最短的那块。

启示：要关注短板，要防范问题。

【示范】实现教育公平需要平衡教育资源。【分论点】教育资源特别是优秀师资的分配不公平是实现城乡及地区教育水平均衡大阻碍。正如同木桶原理所说的，一只木桶所盛水的多少并不取决于桶壁上层长的那块木板，而恰恰由桶壁最短的那块木板决定。【原理效应】教育公平也是如此。教育资源的病缺战如同教育落后地区木桶上的那块短板样，限制了该地区学生接受教育的水平，阻碍了他们拥有更好的发展。【二者建立关系】因此只有把教育资源均衡分配，才能使他们拥有一样长的木板，让落后地区的孩子拥有相同水平的教育，最终实现教育公平。【总结观点】

2、鲶鱼效应

原理描述：一条鲶鱼冲入沙丁鱼群，在搅动原有的鱼群生态之时，激发求生能力。

启示：物竞天择，适者生存、适当引入竞争

【示范】互联网是阿里巴巴宝库，能够更好地造福人类。“鲶鱼效应”告诉我们，一条鲶鱼冲入沙丁鱼群，在搅动原有的鱼群生态之时，也将激活小鱼的求生能力。【描述原理】随着互联网在全社会范围介入程度的加深，金融、房地产、医疗、养老、传媒、创业等热门行业，都不断呈现出“鲶鱼效应”。【分析】从“云上招商”畅通引资渠道到“直播带货”拓宽销售路径再到“共享单车”解决人们出行“最后一公里”难题。经验表明，互联网进入哪一个传统领域，就势必对该领域产生深刻影响甚至激发颠覆性变革。【案例+总结】我们应该充分挖掘阿里巴巴的资源宝库，更好地造福人类。