2024四川招聘公务员资格复审不去行不行，2024年四川公务员考试笔试于2月21日10点在四川人事考试网开通查询，笔试排名于3月上旬起在四川人事考试网陆续公布，考生可点对点查询本人的岗位排名，面试资格复审公告于名单同样于四川人事考试网公布。
一、四川招聘公务员成绩计算方式
1、不加试彝、藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
2、加试彝语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
3、加试藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
二、四川招聘公务员笔试排名公布网站
三、四川招聘公务员资格复审及面试
2023年3月上旬，根据考生的笔试成绩，按照招考职位录用名额的3倍，从高分到低分依次确定进入资格审查的人员名单(笔试有缺考、违规违纪情况者不得进入资格审查)。拟进入面试资格审查的最后一名成绩相同的，并列人员一并进入资格审查。资格审查人员名单在四川人事考试网公布，请考生务必随时关注。
进入资格审查的人员，应携带《报名信息表》1份(贴上照片或彩色打印)、笔试准考证、第二代有效居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招录范围的职位)、工作经历证明(要求基层工作经历的职位)和招考单位要求的其他证书、资料的原件及复印件等，在规定时间内到指定的地点进行资格审查。其中，特殊报考对象须具备以下手续：
1. 2024年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明);
2. 国有企事业单位人员(含试用期人员)，须按照人事管理权限出具所在单位或上级主管部门同意其报考的证明;
3. 国(境)外留学人员报考的，应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理;
4. 国家有其他特殊规定的，从其规定。
资格审查合格者，参加面试，并按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费每次80元。资格审查不合格者，取消面试资格。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。资格审查不合格或自动放弃出现的缺额，在报考同一职位的考生中，按笔试成绩从高分到低分依次递补，递补只进行1次。审查合格人数达不到录用名额3倍的职位，该职位审查合格人员全部进入面试。递补资格审查人员名单及资格审查安排在四川人事考试网公布。
四、四川招聘公务员面试备考热点
公务员面试中，应变能力是关键点考核的要素之一。但是大部分考生由于刚刚毕业，生活和工作经验都有不足，在面试中常常不知从何谈起，以至于面试无话可说的尴尬境地。那么如何训练考生的应变能力呢？这就需要考生在日常学习生活中，对于时事、政治、新闻等热点内容进行累积学习。平时多关注热点时事，学习用官媒的角度思考问题，经过一段时间的积累，增加了许多工作和生活经验之余还能训练自己的政府思维，能够大大改善自己在面试中的优势。四川华图会定期归纳总结当下时事热点事件，并用公考角度为大家展开分析，建议广大考生Ctrl+D收藏本页，便于日常学习积累。
【背景链接】
党的十八大以来，总书记高度重视文化遗产保护，多次作出重要指示批示。总书记在山西考察调研时指出：“历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态，全面保护好历史文化遗产。”
【模拟试题】
中国非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，也是人类文明的重要组成部分。我国从抢救和保护非物质文化遗产、对传统村落的认定等多方面开展工作，取得诸多成效。为进一步保护非遗文化，让历史文脉更好地传承下去，请提出有效建议。
【参考答案】
1.中国非物质文化遗产的重要性。
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。
2.保护非遗文化的具体举措。
(1)加强组织领导。各地政府坚持将非遗保护融入地方经济社会发展大局，并将非遗保护纳入地方考评体系。引导社会力量参与保护工作，充分发挥行业保护作用。
(2)完善顶层设计。各地政府建立符合地方发展的保护举措，建立健全非遗保护法制体系。不断优化保护模式，探索非遗数字化保护，实现数字化技术与非遗相融合。
(3)加强经费保障。增加各地对于非遗文化保护的拨款，提高资金的使用效率。建立使用台账，确保资金的使用效率，并将资金使用情况作为绩效考核的指标，督促各地严格按照要求使用资金。
(4)加强队伍建设。建立非遗保护管理人员的培训机制，定期开展业务培训。鼓励高校、科研机构等开设非遗课程，创新培养方式，推动传统培养模式与现代教育体系相融合，培育既有专业知识又有高度责任感的人才。
(5)加大非遗普及力度。将非遗融入国民教育体系中，鼓励在中小学开设非遗特色课程。同时广泛开展非遗展示展览活动，利用新闻媒体等数字化宣传手段，做好广泛普及宣传工作。
(6)推动非遗文化与旅游融合发展。各地将非遗文化与旅游开发结合，利用非物质文化遗产的保护传承为旅游服务，探索地方旅游发展的竞争力。
