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2024年四川公务员考试笔试答案

四川华图 | 2024-01-07 06:50

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  2024年四川省公务员考试于1月6、7日举行笔试考试,本次招考全省共计设置了5995个岗位,计划招录11179人,首次招考破万人,是近七年招录人数最多的一次,相比2023年省考扩招3711人,同比增长50%!

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2024四川公务员考试答案

  从今年开始,四川省考将迎来一年一次的考试(往年为一年两次),同时包含普通公务员、人民警察、公检法、选调生、定向乡镇公务员等各系统的岗位,各位考生要把握招考机会,争取一次上岸!

  一、2024四川公务员成绩查询时间

  1.普通公务员(含定向乡镇公务员):2024年2月下旬

  2.选调生:2024年1月30号前

  成绩查询入口:四川公务员考试报名网站为四川省人力资源和社会保障厅官网(http://rst.sc.gov.cn/)

  二、2024四川公务员成绩计算方式

  (一)公务员类职位

  1、不加试藏语文的职位:

  笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

  2、加试藏语文的职位:

  笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

2024四川公务员面试礼包

  (二)招警类职位

  1、警务技术职位:

  笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》,各占笔试成绩的50%。

  笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

  2、执法勤务职位:

  笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》,各占笔试总成绩的40%、30%、30%。

  笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》×24% +《申论》×18% +《专业科目》×18%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

  3、含专业技能测试:

  笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×12% +《申论》成绩×9% +《专业科目》×9%+《专业技能测试》x30%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

  笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

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  三、2024四川公务员面试形式

  四川公务员面试形式有结构化面试、无领导小组讨论,也有可能会采取结构化小组的面试形式,如果考生不知道自己报考地市采取什么面试形式,建议在参加资格复审的时候一定要确实自己面试测试的形式。

  四川公务员面试答题时间按照出题类型分为“5+10”即5分钟阅读时间和10分钟答题时间,也有“3+9”即3分钟阅读的,9分钟答题的;“3+12”即3分钟阅读的,12分钟答题的,但是大部分地市采取“5+10”模式的答题时长分配。

  四、四川公务员面试模拟题

  【背景事件】

  近日,安徽女大学生辱骂外卖小哥“打工就是我儿子”的视频引起广泛关注。女学生所在学校称,女生已经当面道歉,希望舆论宽容对她。12月12日,骑手表示,因感觉女生道歉时态度敷衍,缺乏诚意,因此从未和女生或学校达成和解,正考虑走法律途径解决此事。

  【预测考题】

  近日,安徽女大学生辱骂外卖小哥“打工就是我儿子”的视频引起广泛关注。女学生所在学校称,女生已经当面道歉,希望舆论宽容对她。12月12日,骑手表示,因感觉女生道歉时态度敷衍,缺乏诚意,因此从未和女生或学校达成和解,正考虑走法律途径解决此事。对此,你怎么看?

  【解读问题】

  一、表明态度

  随着互联网的发展,各种生活服务越来越多样化和方便化。点外卖的方式也被越来越多人接受和使用,极大的方便了广大市民的生活。然而,在这种总体良好的态势中,还是出现了一些让人不解、愤怒的情况,如安徽女大学生辱骂外卖小哥“打工就是我儿子”。对此,我觉得这不是简单的一次口角纠纷,更是一种需要被纠正的社会现象。具体而言,我有以下看法:

  二、阐述具体的看法

  (1)“打工就是我儿子”言论令人震惊及其影响

  “打工就是我儿子”这样的言论反映了该女大学生对于普通劳动者的不尊重和蔑视,没有基本的大学生应有的素质,表现了该言论者的内心的那种傲慢无力。不仅仅是对该外卖小哥的不尊重,更会给社会带来不良影响。试想如果社会上充斥着这样的言论,那么必然会导致社会的混乱,人们之间的关爱友情必然会被摧毁,引起各职业者之间的矛盾。

  (2)分析该言论出现的原因

  一方面该言论的出现展示了个别大学的自我修养的不足和价值观的扭曲。在当前快速发展的经济社会中,一些人以经济收入、职业类型来设定标签,将为人民服务的普通劳动者划分到“低端”,并且充满了自我莫名的高傲自大。这归其缘由还是自我思想出现了问题。另一方面,外界的正确引导也是不足的,没有通过适当的引导去改善他们的思想言论,构建良好的、健康的教育引导方式,这是外界影响不足的展现。

  三、提出措施

  (1)对于此次事件,考虑到对方大学生的身份,学校和家长应该积极介入。了解具体真实情况,掌握具体情况,针对事件过程中的是非曲直有一个公正的判断,对于该女大学生的错误言论进行教育,和外卖小哥进行沟通,协商出一个良好的解决措施,解决问题并向网友通告,减小不良影响。

  (2)大学生群体自身要学会自我提升。此次出现的事件告诫我们只有自身的思想意识保持正确,才会有真正尊重他人的看法,也才会从内心出发去做正确的事。大学生除了书本知识,更要学习精神知识,要积极进入到实践之中,去感受普通人的不容易,多一份体谅他人、相互体谅的柔软。我们应该意识到,身处社会之中,没有良好正确的三观,是寸步难行的。只有真心提升自己,才能够做到真正的尊重他人。

  (3)当然,我们的学校和社会也应该积极去创造一个有良好影响的社会。对于出现错误价值观的事件,我们需要去关注,需要去引导,需要去反思,而不是简单地蹭热点,看热闹。我们需要思考怎么去做才能影响改善这种情况。例如多多开展一些公益活动,让咱们的年轻人可以去从事一些基础工作,让他们放下心中的不解,感受真实的道路。

  总之,一个事件的出现往往不是孤立的,我们需要从内外双方面去看待和处理,只有这样才能建立真正的良好社会环境和长久和谐共处的氛围。我也相信经过合理的教育沟通,我们必将建立长久的健康之路。

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