2023年四川省教师公开招聘于4月8日举行联考笔试，由于每个地市公告发布时间不同，报名时间也会不同，为方便各位考生查看各地市招聘公告，不错过考试信息，四川华图教师考试网为大家整理四川教师招聘公告、报名、笔试相关信息如下。

-四川教师招聘公告/岗位表/报名汇总-

 

地区	公告	报名时间	考试科目
乐山	查看	3月22-28日	教育公基
广安	查看	3月15-21日	教育公基 学科专业知识
成都	查看	3月13日-20日	教育公基
资阳	查看	3月18-23日	教育公基
达州	查看	3月16-20日	教育公基
德阳	查看	3月21-27日	教育公基 职测
绵阳	查看	3月16-22日	教育公基 职测
巴中	查看	3月20-22日	教育公基
眉山	查看	3月16-20日	教育公基
遂宁	查看	3月18-22日	教育公基
内江	查看	3月14-20日	教育公基
凉山	查看	3月16-20日	教育公基
广元	查看	3月10-17日	教育公基
南充	查看	3月14-17日	教育公基
阿坝	查看	3月15-19日	教育公基 学科专业知识
雅安	查看	3月18-24日	教育公基 职测
省属	查看	3月10-14日	教育公基
自贡	查看	3月17-21日	教育公基
泸州	查看	3月2-8日18:00	教育公基 职测
宜宾	查看	3月8-12日17:00	详见岗位表

　　>>四川教师招聘报名条件

　　1.热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

　　2.身心健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。

　　3.符合招聘岗位确定的条件(详见附件1)。其中:

　　年龄：“30周岁及以下”是指1992年3月13日以后出生(不含3月13日)。年龄以本人有效居民身份证记载为准，日期计算截止至报名开始时。

　　学历学位、专业及教师资格证：应聘人员本人的有效毕业证所载专业、学历学位、教师资格证等应分别与拟报考岗位的“专业”、“学历学位”和“其他条件”栏条件要求相符。不符合报考条件者，请勿报考，否则取消报考或聘用资格，责任由报考者自负。

　　“专业”是指具体专业名称。高校毕业证书所载专业名称与教育部公布的专业目录名称不一致的，需提供省级教育部门或所在高校对其所学专业的认定证明。如在国(境)外高校所学专业与报考岗位国内的专业名称不一致的，需提供省级教育部门或相关高校科研机构对其国(境)外所学专业的第三方认证，认定与招聘专业为相似专业的可视为专业资格条件合格。

　　4.机关事业单位正式在编在职人员应聘，须征得所在单位及主管部门书面同意。委培、定向应届毕业生，须征得原委培、定向单位同意。

　　>>四川教师招聘报名流程（以成都为例，各地报名时间不同，具体见各地招聘公告）

　　(一)报名时间(2023年3月13日至3月20日)

　　1.网上报名：2023年3月13日09：00至3月20日17：00。

　　2.网上缴费：2023年3月13日09：00至3月21日17：00。

　　3.准考证打印时间：2023年4月4日至4月7日。

　　4.笔试时间：2023年4月8日。笔试时间如有变化，相关事宜将在成都市人社局官网、成都人事考试网公告，请及时关注“成都人社局”“成都人事考试网”公众号的招聘信息并在报名系统打印《准考证》查看具体考试要求。

　　(二)报名方式

　　采取网上报名、网上缴费方式进行，不设现场报名。报名网站：成都人事考试网报名。

　　(三)报名程序

　　应聘人员报名前应认真阅读本公告以及《2023年简阳市公开招聘教师岗位表》(附件1)等信息。

　　1.报名注册。应聘人员须按网络提示进行注册，填写个人基本信息并上传照片(已经注册的可直接登录报名)。电子照片须为本人近期免冠正面证件照，格式为jpg，像素为102(宽)×126(高)，大小在20KB至160KB之间。报考人员可下载并使用自动审核程序处理后上传照片，系统会自动审核照片。不按规定上传照片者，将无法通过系统审核和缴纳报名费。上传照片与本人不符的，将不能参加本次考试。

　　2.填报信息。上传照片审查合格的应聘人员，在网上选择应聘岗位后应如实、准确填写《应聘资格审查表》的各项内容并认真核对，确认无误后提交。如因填写错误、不完整、不准确造成最终资格审查不通过的，由此产生的后果由应聘人员自行承担。

　　3.资格审查。本次公招报名，不进行网上资格审查，报考者最终是否符合所报岗位条件要求，由面试原件校验、考核中的复核和审核聘用确认的结果最终确定。

　　4.确认缴费。应聘人员按网络提示缴纳笔试考务费。根据四川省发展和改革委员会、四川省财政厅《关于重新公布人力资源保障部门行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2017〕472号)文件规定，笔试每科收费50元。缴费成功后将不能再更改报名信息，除岗位取消情况外概不办理退费手续。逾期未缴费者，视为自动放弃。

　　>>四川教师招聘笔试练习题

1.把大班教学、小组讨论和个人自学三种形式按照不同比例结合起来的教学组织形式被称为( )。

A.特朗普制

B.设计教学法

C.文纳特卡制

D.道尔顿制

2.一天的早上和晚上记忆效果比较好，是避免了哪种影响的结果( )。

A.同化的作用

B.痕迹消退

C.倒摄抑制和前摄抑制

D.强化的作用

3.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，对当今教育的启示是( )。

A.教学相长，相互尊重

B.乐教善施，讲究教法

C.严于律己，为人师表

D.有教无类，教书育人

4.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书。这里，老师使用的学习策略是( )。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

5.20世纪教育发展总目标中的两基是( )。

A.基础知识和基本技能

B.基础知识和基本素质

C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

答案及解析：

1.【答案】A 【解析】特朗普制，又称“灵活的课程表”，这是20世纪后半叶在美国一些学校进行实验的一种教学组织形式，由教育学教授劳伊德·特朗普提出。其基本做法是，把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来。设计教学法的特点就是教师不直接向学生传授知识和技能，而是指导学生根据自己已有的知识和兴趣，由学生自己决定学习目的和内容，自行组成以生活问题为中心的综合性学习单元。文纳特卡制的特点是将课程分为两部分，一部分按学科进行，由学生个人自学读、写、算和历史、地理方面的知识和技能;另一部分是通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会来培养学生的“社会意识”。道尔顿制的特点是教师每周进行有限的集体教学，教师不再讲授，只为学生指定参考书和布置作业，学生接受学习任务后，在各专业课堂自学，独立完成作业，然后接受教师考查，又接受新的学习任务。因此，本题选择A。

2.【答案】C 【解析】前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。倒摄抑制指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。早上学习避免了前摄抑制的干扰，因为是一天的而开始，前面没有学习行为，晚上学习避免了倒摄抑制的干扰，因为是一天的结束，没有后续学习的干扰。故答案选C。

3.【答案】A 【解析】“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”出自韩愈的《师说》，意思是：弟子不必不如老师，老师不必比学生有学问，学术有先后，学业有专精领域，就是这样。这强调了老师和学生可以相互学习，共同进步。故答案选A。

4.【答案】B 【解析】组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。列提纲属于组织策略的一种常见类型。故答案选B。

5.【答案】D 【解析】本题是一道常识题。二十世纪教育发展总目标中的“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。故答案选D。