2023四川定向乡镇公务员共招录726名，其中：面向优秀村(社区)干部职位114名，面向优秀工人农民职位41名，面向服务基层项目人员、事业编制人员和退役军人(含高校毕业生退役军人)等职位571名。
一、四川定向乡镇公务员考试时间节点
报名时间：2023年1月4日至1月10日上午8：00
资格初审：2023年1月4日至1月11日上午8:00
报名缴费：截止2023年1月 12日上午8:00
准考证打印：2023年2月21日至2月25日
笔试时间：2023年2月25日（星期六）
成绩查询时间：2023年3月下旬
排名及资格复审查询时间：2023年4月上旬
面试时间暂定为2023年4月14日至16日
二、定向乡镇招考对象及报考条件
(一)招考对象
1.面向优秀村(社区)干部职位招考对象：
(1)截至2023年1月4日，连续担任四川省建制村(社区)党组织书记、村委会(社区居委会)主任3年以上的现职人员。
(2)截至2023年1月4日，任职已满2年、且考核等次为称职(合格)及以上的纳入全省统筹选派的现任和离任驻村第一书记，以及原纳入市(州)“三个一”帮扶力量管理的非贫困村第一书记。
报考者只能选择任职地所属市(州)的相关职位。
2.面向优秀工人农民职位招考对象：
(1)优秀工人。截至2023年1月4日，在四川省境内各类企业、务工单位生产经营一线工作(含从一线选拔到管理岗位的人员)，具有5年以上工作经历(其中在我省境内企业、务工单位工作至少满3年)，实绩突出，近5年受到过乡镇(街道)及以上党政群机关或用工单位表彰、奖励(表扬)的人员。
(2)优秀农民。截至2023年1月4日，在四川省农林牧渔等一线直接从事生产经营活动5年以上(含农闲在外务工时间)，实绩突出，近5年受到过乡镇(街道)及以上党政群机关或用工单位表彰、奖励(表扬)的人员。
报考者可选择当前工作所在市(州)的职位，也可选择户籍所在市(州)的职位。
3.面向服务基层项目人员职位招考对象：
(1)在四川参加“大学生村官”(限全省统筹选聘人员)“三支一扶”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”“社工人才百人计划”和“大学生志愿服务西部计划”项目人员中(以下统称“服务基层项目人员”)，工作表现好、无不良社会反映，2023年12月31日前服务期满两年、考核合格，未曾享受各类优惠政策录用为公务员(参照管理工作人员)或聘用为事业编制人员(未满三年服务期或已转为正式教师报考的特岗教师，须经县以上教育行政主管部门出具同意报考的证明)。服务基层项目人员在服务期内有被借调到县级及以上机关或者企事业单位工作、就读全日制研究生等情形的，借调(帮助)工作时间和就读时间不计入服务年限。
(2)在军队服役5年(含)以上、2023年1月4日前退役，未曾享受各类优惠政策录用为公务员(参照管理工作人员)或聘用为事业编制人员的四川省户籍或在四川服役的高校毕业生退役军人(以下简称“高校毕业生退役军人”)。
(3)艰苦边远县(市、区)事业编制人员和经组织选派在艰苦边远县(市、区)从事脱贫攻坚、乡村振兴等相关工作1年以上的事业编制人员。
以艰苦边远县(市、区)事业编制人员身份报考的，只能选择本县(市、区)职位;以经组织选派在艰苦边远县(市、区)从事脱贫攻坚、乡村振兴等相关工作1年以上的事业编制人员身份报考的，只能选择选派工作地所属艰苦边远县(市、区)职位;如两种身份均符合的报考者，可选择编制所属艰苦边远县(市、区)职位或选派工作地所属艰苦边远县(市、区)职位。
(4)2023年1月4日前退役、未曾享受各类优惠政策录用为公务员(参照管理工作人员)或聘用为事业编制人员的退役军人。报考者可选择户籍地或服役地所属市(州)艰苦边远县(市、区)职位。
(二)报考条件
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，维护民族团结和祖国统一，思想政治素质好。
2.热爱基层工作，善于联系服务群众，实践经验丰富，工作实绩突出。
3.优秀村(社区)干部、第一书记年龄为18至40周岁(1982年1月4日至2005年1月4日期间出生)，民族自治州、自治县的放宽到42周岁(1980年1月4日以后出生)，获得按国家相关规定开展的综合类表彰的放宽到45周岁(1977年1月4日以后出生)。
优秀工人农民年龄为18至40周岁(1982年1月4日至2005年1月4日期间出生)。
服务基层项目人员、退役军人(含高校毕业生退役军人)年龄为18至35周岁(1987年1月4日至2005年1月4日期间出生)。
事业编制人员为18至35周岁，民族自治州、自治县和经组织选派在艰苦边远县(市、区)从事脱贫攻坚、乡村振兴等相关工作1年以上的放宽到38周岁(1984年1月4日以后出生)，获得按国家相关规定开展的综合类表彰的放宽到45周岁(1977年1月4日以后出生)。
4.优秀村(社区)干部、第一书记应具有高中(中专)及以上学历(涉藏州县放宽到初中)。
优秀工人农民应具有大专及以上学历。
服务基层项目人员、事业编制人员应具有大专及以上学历(民族自治州、自治县放宽到高中<中专>);高校毕业生退役军人应具有大专及以上学历;退役军人至少具有高中及同等学力。
5.具有良好的政治素质和道德品行。
6.具备正常履行职责的身体条件和心理素质。
7.具有符合职位要求的工作能力。
8.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。
三、四川定向乡镇公务员考试科目
1.笔试科目为《行政职业能力测验》和《公共基础知识》两科，每科卷面满分100分。《公共基础知识》主要测试应试者对政治理论、法律基础、科技基础、公文写作、乡村振兴、农业生产和农业科技等基本理论、基本知识、基本方法的掌握程度。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×20%+《公共基础知识》成绩×30%。
2.笔试时间和地点：
笔试时间暂定为2023年2月25日(星期六)，各科具体笔试时间及地点详见本人准考证。
3.成绩查询：笔试各科成绩于3月中旬在报名网站公布。对缺考、零分等特殊情况有疑问的，可于成绩公布之日起2日内登陆报名网站提交核查申请，核查结果于申请结束后2个工作日内在该网站公布。3月下旬，考生可登陆报名网站查询本人笔试成绩和职位排名。
四、四川定向乡镇公务员笔试练习题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题，一起来看看吧!
1. “全光通信”是一种无需进行任何光电变换的全新光波通信。在全光通信系统中，图像和话音信息直接变换为光信号，并在传输媒体中传输。在摄像光学系统、光纤系统和接收光放大系统组成的全光通信系统中，由于不要求光电变换，所以没有任何电子元件，信号失真小，能够在100℃以上的高温环境中连续工作，是理想的通信方式。
下列说法不符合这段文字内容的一项是( )。
A.全光通信无需进行信息转换。
B.全光通信系统的信息媒体是光波。
C.全光通信系统中没有电子元件。
D.全光通信信号失真小，因为没有光电转换。
2.网络的发展更是加剧了媒介素养教育的急迫性。基于对受众、传媒本质属性、传媒生产过程等方面的深入了解，我们才有可能形成对传媒效果的正确认识，并以之为预设前提对媒介内容进行分析、阐释和批评。也只有如此，媒介素养教育方能更上层楼，从“识读”阶段进入“赋权”阶段，帮助人们近用、善用传媒，成为积极参与社会事务、促进社会和谐发展的公民。媒介素养教育不是万能的，但一定是有益于个人身心培养和社会和谐发展的。
这段文字意在强调( )。
A.对传媒效果要理性看待，正确认识
B.深入了解传媒的本质属性和生产过程
C.理性看待传媒，改善媒介素养教育
D.善用传媒，成为积极参与社会事务的公民
3.>一个重公德、讲卫生有礼貌的文明社会或文明城市，并不是靠“五讲四美”的群众运动或制定诸如吐痰罚款等措施所能建立起来的。倘使每个公民没有发自内心的需要，认为讲公德和自己的利益休戚相关，倘使没有这种公民意识的自觉，那么，无论依靠多么严厉的强制手段，也是无济于事的。 />>对这段文字的主旨概括最准确的是：
A.建设文明社会不能靠强制手段
B.公民意识对建设文明社会至关重要
C.公德与私利对于建设文明社会同等重要
D.参与公共事务是建设文明社会的重要途径
4. 《竹书纪年》的整理者也受到后世的一都独尊制度和思想的影响，在整理此书时，有意删掉了一些不符合“更不徙都”的材料。然而这样删削，却为人们廓清那些本来就不易弄清的遥远的历史问题带来了更多的麻烦。幸好有一些文献，特别是《括地志》又将“更不徙都”以外的一些材料拾掇起来，乍看上去这些材料是相互矛盾的，实质上却是客观事实的反映。
对这段话的主旨概括最恰当的一项是( )。
A.《竹书纪年》并不是一部完整意义上的史书，因为它隐瞒了一些事实
B.史书中关于一些历史事实的记载往往自相矛盾
C.不同史书之间的交叉验证有助于我们发掘历史的真相
D.封建独尊制度的流毒遗害至今，对于考古学是一个严峻的挑战
5.>近来虽然有降雨，但气温并没有降多少，不少人仍然依赖空调过日子，而干眼症也“趁机上位”，让不少年轻人眼睛干涩刺痛。记者近日从多家医院了解到，近来就诊的干眼症患者比以往增多，主要集中在上班族和青少年。专家介绍，干眼症本是中老年疾病，年轻患者增多与电子产品的大量使用以及用眼过度有关。看电视或电视屏幕，眨眼次数减少，眼睛得不到休息滋润就易引发干眼症。长时间使用空调，空气干燥也是诱因之一。
>从上述文字叙述可知，下列有关“干眼症”的叙述错误的是( )
A.眨眼次数减少也容易引起干眼症
B.使用空调是引起干眼症的诱因之一
C.年轻人不会得干眼症
D.大量使用电子产品容易引发干眼症
答案与解析
1.答案: A
解析:
据提问知此题属于细节判断题。
在全光通信系统中，图像和话音信息直接变换为光信号，不再需要通过光电变化装置，因此全光通信需要进行信息转换，A选项不符合文字内容。
至于B项，从文段中“在全光通信系统中，图像和话音信息直接变换为光信号，并在传输媒体中传输”可知，全光通信的信息媒体是光信号，即光波;C、D两项的内容都能从文段找到原句。故此题正确答案选A。
2.答案: C
解析: 本题属于意图推断题。文段开头首先讲述了媒介素养教育的紧迫性;接着提到要正确认识传媒效果，从而使得媒介素养教育能更上层楼;最后，阐述了媒介素养教育的作用，整个文段是以总分总的结构形式来讲媒介素养教育的，因此，C项是符合题目要求的。
A项和B项都只是文段在叙述的过程中提到的一方面，不是这段文字要强调的内容。D项是改善媒介素养的益处，也不是文段所要强调的内容。因此，本题选C项。
3.答案: B
解析: 本题是一道表面主旨题，原文首句叙述了背景，接着通过“倘使”引导的反面论证揭示出文段关键点，对假设部分做正面判定即可得出答案，文中两个“倘使”所强调的“公民发自内心的需要”与“公民意识”都是意识层面的内容，B项是对该内容的同意替换。A项是对于文段背景部分的描述，排除。C项中的“私利”在原文无从体现，排除。D项“参与公共事务”与原文强调的不一致，属于主体错误，排除。故正确选项为B项。
4.答案: C
解析:
>根据提问方式“主旨概括”一词可知考查表面主旨。材料中出现“然而”、“幸好”两个转折词。出现两个转折词，关键点关注后一个。材料>第二个“转折词”幸好“后内容为材料的表面主旨，即>“其他文献起到互证作用，从而反映了客观事实，从而有助于后人廓清历史问题”。选项C是对其的同义替换，故正确答案为C>。
>选项A、B以偏概全，并未抓住材料的中心主旨>;选项D在材料中未提及。
5.答案: C
解析: 根据提问方式可知，考查叙述错误的选项，C项“年轻人不会得干眼症”与原文表述不符，原文表述是“年轻患者增多与电子产品的大量使用以及用眼过度有关”，由此可知，年轻人也会得干眼症。A、B、C项均可在原文找到，故排除。故本题的正确答案为C。
