2023四川定向乡镇公务员共招录726名，其中：面向优秀村(社区)干部职位114名，面向优秀工人农民职位41名，面向服务基层项目人员、事业编制人员和退役军人(含高校毕业生退役军人)等职位571名。
一、四川定向乡镇公务员考试时间节点
报名时间：2023年1月4日至1月10日上午8：00
资格初审：2023年1月4日至1月11日上午8:00
报名缴费：截止2023年1月 12日上午8:00
准考证打印：2023年2月21日至2月25日
笔试时间：2023年2月25日（星期六）
成绩查询时间：2023年3月下旬
排名及资格复审查询时间：2023年4月上旬
面试时间暂定为2023年4月14日至16日
二、定向乡镇招考对象及报考条件
(一)招考对象
1.面向优秀村(社区)干部职位招考对象：
(1)截至2023年1月4日，连续担任四川省建制村(社区)党组织书记、村委会(社区居委会)主任3年以上的现职人员。
(2)截至2023年1月4日，任职已满2年、且考核等次为称职(合格)及以上的纳入全省统筹选派的现任和离任驻村第一书记，以及原纳入市(州)“三个一”帮扶力量管理的非贫困村第一书记。
报考者只能选择任职地所属市(州)的相关职位。
2.面向优秀工人农民职位招考对象：
(1)优秀工人。截至2023年1月4日，在四川省境内各类企业、务工单位生产经营一线工作(含从一线选拔到管理岗位的人员)，具有5年以上工作经历(其中在我省境内企业、务工单位工作至少满3年)，实绩突出，近5年受到过乡镇(街道)及以上党政群机关或用工单位表彰、奖励(表扬)的人员。
(2)优秀农民。截至2023年1月4日，在四川省农林牧渔等一线直接从事生产经营活动5年以上(含农闲在外务工时间)，实绩突出，近5年受到过乡镇(街道)及以上党政群机关或用工单位表彰、奖励(表扬)的人员。
报考者可选择当前工作所在市(州)的职位，也可选择户籍所在市(州)的职位。
3.面向服务基层项目人员职位招考对象：
(1)在四川参加“大学生村官”(限全省统筹选聘人员)“三支一扶”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”“社工人才百人计划”和“大学生志愿服务西部计划”项目人员中(以下统称“服务基层项目人员”)，工作表现好、无不良社会反映，2023年12月31日前服务期满两年、考核合格，未曾享受各类优惠政策录用为公务员(参照管理工作人员)或聘用为事业编制人员(未满三年服务期或已转为正式教师报考的特岗教师，须经县以上教育行政主管部门出具同意报考的证明)。服务基层项目人员在服务期内有被借调到县级及以上机关或者企事业单位工作、就读全日制研究生等情形的，借调(帮助)工作时间和就读时间不计入服务年限。
(2)在军队服役5年(含)以上、2023年1月4日前退役，未曾享受各类优惠政策录用为公务员(参照管理工作人员)或聘用为事业编制人员的四川省户籍或在四川服役的高校毕业生退役军人(以下简称“高校毕业生退役军人”)。
(3)艰苦边远县(市、区)事业编制人员和经组织选派在艰苦边远县(市、区)从事脱贫攻坚、乡村振兴等相关工作1年以上的事业编制人员。
以艰苦边远县(市、区)事业编制人员身份报考的，只能选择本县(市、区)职位;以经组织选派在艰苦边远县(市、区)从事脱贫攻坚、乡村振兴等相关工作1年以上的事业编制人员身份报考的，只能选择选派工作地所属艰苦边远县(市、区)职位;如两种身份均符合的报考者，可选择编制所属艰苦边远县(市、区)职位或选派工作地所属艰苦边远县(市、区)职位。
(4)2023年1月4日前退役、未曾享受各类优惠政策录用为公务员(参照管理工作人员)或聘用为事业编制人员的退役军人。报考者可选择户籍地或服役地所属市(州)艰苦边远县(市、区)职位。
(二)报考条件
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，维护民族团结和祖国统一，思想政治素质好。
2.热爱基层工作，善于联系服务群众，实践经验丰富，工作实绩突出。
3.优秀村(社区)干部、第一书记年龄为18至40周岁(1982年1月4日至2005年1月4日期间出生)，民族自治州、自治县的放宽到42周岁(1980年1月4日以后出生)，获得按国家相关规定开展的综合类表彰的放宽到45周岁(1977年1月4日以后出生)。
优秀工人农民年龄为18至40周岁(1982年1月4日至2005年1月4日期间出生)。
服务基层项目人员、退役军人(含高校毕业生退役军人)年龄为18至35周岁(1987年1月4日至2005年1月4日期间出生)。
事业编制人员为18至35周岁，民族自治州、自治县和经组织选派在艰苦边远县(市、区)从事脱贫攻坚、乡村振兴等相关工作1年以上的放宽到38周岁(1984年1月4日以后出生)，获得按国家相关规定开展的综合类表彰的放宽到45周岁(1977年1月4日以后出生)。
4.优秀村(社区)干部、第一书记应具有高中(中专)及以上学历(涉藏州县放宽到初中)。
优秀工人农民应具有大专及以上学历。
服务基层项目人员、事业编制人员应具有大专及以上学历(民族自治州、自治县放宽到高中<中专>);高校毕业生退役军人应具有大专及以上学历;退役军人至少具有高中及同等学力。
5.具有良好的政治素质和道德品行。
6.具备正常履行职责的身体条件和心理素质。
7.具有符合职位要求的工作能力。
8.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。
三、四川定向乡镇公务员考试科目
1.笔试科目为《行政职业能力测验》和《公共基础知识》两科，每科卷面满分100分。《公共基础知识》主要测试应试者对政治理论、法律基础、科技基础、公文写作、乡村振兴、农业生产和农业科技等基本理论、基本知识、基本方法的掌握程度。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×20%+《公共基础知识》成绩×30%。
2.笔试时间和地点：
笔试时间暂定为2023年2月25日(星期六)，各科具体笔试时间及地点详见本人准考证。
3.成绩查询：笔试各科成绩于3月中旬在报名网站公布。对缺考、零分等特殊情况有疑问的，可于成绩公布之日起2日内登陆报名网站提交核查申请，核查结果于申请结束后2个工作日内在该网站公布。3月下旬，考生可登陆报名网站查询本人笔试成绩和职位排名。
四、四川定向乡镇公务员笔试练习题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题，一起来看看吧!
季节变化是指社会经济现象随着一年的季节发生改变而呈现有规律的变动。
根据以上定义，下列属于季节变动的是（ ）。
A.夏季用电最高于其他季节
B.冰冻灾害后第二年一般发洪水
C.瑞雪兆丰年
D.CPI 数持续上涨
生态入侵是指人们有意识或者无意识地把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，使得该生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展，从而危害当地的生产和生活，改变当地生态环境的过程。
根据上述定义，下列属于生态入侵的是（ ）。
A.某实验室由于管理不当将试验用的致病性结核菌株散播了出去，造成结核病在周围居民中流行
B.美国科学家将从我国引进的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，该品种现已彻底取代了美国传统大豆
C.某地发生大面积放射性核素泄露，使某种植物发生变异，其繁殖能力超强，逐渐取代了该地域内的其他植物
D.产于南美洲的凤眼莲花朵艳丽，曾经作为观赏植物被我国引进，致使云南滇池因为凤眼莲的疯狂蔓延而鱼虾绝迹
寓言指用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理的文学作品。下列不是寓言的是（ ）。
A.《守株待兔》
B.《大禹治水》
C.《农夫和蛇》
D.《刻舟求剑》
职务激励法是指如果有一个德才兼备、会管理、善用人、能开辟一个部门新局面的可造就之才，那么就应该把握实际需要、扬长避短，及时地提拔重用，以免打击了“千里马”的积极性。
根据上述定义，下列属于职务激励法的是（ ）。
A.在企业攻关阶段，上层领导身先士卒，以身作则，带领一批技术骨干攻克难关
B.领导甲对其单位的职工乙有好感，就破格提拔他为单位主管
C.某单位的领导对“功高盖主”的丙的生活习惯很不满，于是把他调到其他部门，做他专业之外的工作
D.丁在某单位的网络部工作，在平常的一次工作中表现出超人的管理才能，立即被升为办公室主任
人的个性包括个性倾向和个性心理特征。个性倾向是指对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。
根据这一定义，下列不属于个性概念的是（ ）。
A.性格
B.气质
C.能力
D.情绪
1.答案:
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
定义中强调”随着一年的季节“、”有规律的变动“等。
第二步：逐一判断选项
B、C中不是有规律的变动，D不存在随着季节的变化，均不符合定义。A项表述现象符合定义要求。因此正确答案为A。
2.答案:
解析:
第一步：抓住定义中关键词
生态入侵的要件是“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”、“>生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展”且“危害当地的生产和生活，>改变当地生态环境”。三个要件缺一不可。
第二步：逐一判断选项
A项“>致病性结核菌株散播”不符合“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”，“>造成结核病在周围居民中流行”没有“>改变当地生态环境”。B项“>培育出抗大豆萎黄病的优良品种”不符合”危害当地的生产和生活”。C项“>放射性核素泄露使某种植物发生变异”不符合“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”，“>逐渐取代了该地域内的其他植物”并不能说明“>危害当地的生产和生活”。D项>被我国引进的“>凤眼莲的疯狂蔓延”体现了“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”、“>生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展”，而“致使>云南滇池鱼虾绝迹”说明了“危害当地的生产和生活，>改变当地生态环境”。故正确答案为D。
3.答案:
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
该定义强调“用假托的故事或自然物的拟人手法”、“说明某个道理”。
第二步：逐一判断选项
A项，“守株待兔”出自《韩非子·五蠹》，该文假托农民守株待兔的故事劝诫韩王治国不要死守陈规，要进行变法和改革，符合定义。
B项，“大禹治水”讲的是大禹率领民众与洪水斗争的事迹，体现的是大禹公而忘私的精神，没有“说明某个道理”，故不符合定义。
C项，“农夫和蛇”出自《伊索寓言》，讲的是农夫用自己的体温救活了一条蛇，结果反被活过来的蛇咬死的故事，这个故事想说明的是做人要明辨是非的道理，符合定义。
D项，“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》，讲一个渡船的楚国人的剑从船中掉到水里后，他在船上刻记号，等到船停后从刻记号的地方跳到水里找剑。这个故事意在告诫人们不能片面、静止地看待问题，符合定义。
故正确答案为B。
4.答案:
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
“职务激励法”的对象必须是“可造就之才”，激发方法是“把握实际需要、扬长避短，及时地提拔重用”。
第二步：逐一判断选项
A项，“上层领导”本身是管理者，不在“可造就之才”的范围，且题干中没有涉及“提拔重用”的信息，不符合定义；
B项，领导甲提拔职工乙是出于好感，而不是因为乙是“可造就之才”，不符合定义；
C项，某单位的领导是将丙调到其他部门，且做的是专业之外的工作，与“扬长避短、及时提拔重要”恰恰相反，不符合定义；
D项，丁在某次工作中表现处超人的管理才能，说明他是个“可造就之才”，他被升为办公室主任，属于被“提拔重用”，符合定义。
故正确答案为D。
5.答案:
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
关键词强调“对客观现实的态度”和“个体表现出来的典型的、稳定的特点”。
第二步：逐一判断选项
A、B、C项均符合关键词，D项情绪具有不稳定性，不符合“典型的、稳定的特点”，故正确答案为D。
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