2022下半年是四川公务员笔试已结束，四川华图将于11月27日举行直播解析活动，开播时间为19:00。>>2022下半年四川公务员笔试测分入口
2022下半年四川公务员虽然经历了多地疫情以及部门地区考点更换等一系列外部不可控因素的冲击，但幸运的是仍按期举行，圆满闭幕。考完当然要来华图测分听解析啦！！我们也从多位考生以及网络上收集了部分考题，整理了试卷以及参考答案、解析，各位考生可参考查看：【2022下半年四川公务员试题答案解析汇总】
四川公务员笔试原始成绩查询时间为：2022年12月下旬，面试时间暂定于：1月13日至15日。
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关于四川公务员试题你可能想了解这些》》》
查询成绩的准考证丢了怎么办?
四川公务员考试在进行成绩查询时，输入身份证号和姓名进行查询即可。
成绩计算方式
自2020上半年开始，四川公务员笔试&面试的分数占比，已经由zui开始的7:3，改为了现在的6:4。
也就意味着面试越来越重要哦!!
1：不加试彝、藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
2：加试彝语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
3：加试藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
面试备考热点》》》
【背景事件】
据新华社报道，在安阳“狗咬人”事件发酵后，11月23日晚，河南安阳通报了相关处理决定，责令安阳市城市管理局、市市场监管局、市公安局文峰分局、文峰区中华路街道办事处四个单位作出深刻检查，并在全市通报批评。四个单位的相关责任人也分别处以诫勉谈话、党内严重警告、记大过等，给予事件当事人安阳市市场监管综合行政执法支队正科级稽查专员王新刚党内严重警告、撤职处分，并调离执法岗位。
值得注意的是，11月23日下午，安阳市还专门召开全市党员干部“转作风、提效能”警示教育整顿大会，强调要深刻反思“狗伤老人”事件，坚决整治推诿扯皮、敷衍塞责、漠视群众利益等问题。此前一度嚣张霸道的“狗主人”王新刚，终于受到党纪政纪的严肃处理。特别是，安阳此次对当事人的处理，不是轻飘飘地给他挪个窝、换个地方，或者先免职，然后择机东山再起，而是直接给予行政撤职，并调离执法岗位。
可以说，这次货真价实的政务处分，直接将其打回了原形，并无任何转圜宽宥的机会。与此同时，此前一众转着圈扯皮推诿的部门，这一次也被一体问责，实在是人心大快。
【试题模拟】
河南安阳一居民被狗咬伤，本是一起简单的民事纠纷，但身为市场监管局工作人员的 “狗主人”王新刚 ，面对铁一般的事实，拒不承认、拒绝道歉、无视民警调查，相关部门甚至一味包庇，引发民众愤怒，最终发酵为全网关注的舆情热点。对此你怎么看?
【参考解析】
一、分析“狗咬人事件”可能带来的不良影响。
(1) “狗主人”王新刚 身为执法部门工作人员，当侵犯到群众利益的时候，仗着公职人员身份，一味蛮横不讲道理，必然严重影响政府机关工作人员在群众中的声誉和形象。
(2)加剧群众对政府机关的不信任程度。事件发生后，面对记者的采访， “狗主人”王新刚 所在单位市场监管局，在接受采访时，一味护短，野蛮粗暴对待群众。公安等其他部门也敷衍了事，推卸责任，寒了群众的心，以至于导致事件发酵，民怨沸腾。
二、分析“狗咬人事件”反映的问题
(1)一些“爱狗人士”，自顾自身喜好 ，漠视他人利益。
(2)一些政府机关工作人员存在明显的特权思维，时时处处觉得自己高人一等，甚至有仗势欺人情形。
(3)个别政府部门思想观念出现偏差，面对群众利益受损时，不是千方百计帮群众解决问题，而是想方设法推卸责任，敷衍了事，甚至为了“不得罪人”而退避三舍。
三、制定合理对策
(1)加大对城市养狗的管辖力度，并确保落实到位。决不允许像事件中 “狗主人”王新刚 一样，居然能将城市禁养的大型犬只堂而皇之的在家中饲养，还不牵狗绳。当群众看到违规情形时候，也要敢于举报，才可杜绝这类现象再次出现。
(2)“爱狗人士”要严格自我管理。主动遵守国家对于养狗的政策，禁养危险、大型犬，遛狗的时候要戴上狗套，牵好狗绳，避免对他人带来潜在的危险。
(3)对于政府机关工作人员，要带头遵守国家法律法规，遵守社会公德，待人友善。和他人发生日常纠纷时，绝不能存在特权思维，而应当依法合理解决，不损害群众权益。既要维护自身形象，更要明白：自己代表着政府机关的形象，决不能肆意妄为。
(4)继续加强对政府机关工作人员的思想教育，让他们明确“手中的权利是人民赋予的”，要牢记“权为民所用”，而非“为自己使用”。各党组织也要强化内部监督、问责，对推诿扯皮、漠视群众利益的单位和人员严肃处理、对外公布，以儆效尤。
总而言之，特权思维的产生有着复杂的原因，而解决起来也绝非一蹴而就，还需各种措施不断推进，久久为功，才可将问题予以有效解决。
【背景事件】
最近山西原平市一小学就被曝光了一张统计表，学校根据家庭背景将孩子分为11类，具体内容有：领导子女、权势垄断部门子女、企业老板子女、家长有犯罪前科的子女等等……这张表格的内容引起了人们的强烈反感和谴责。但可悲的是，班主任为这件事背了锅，学校反而扮演起了惩戒者的角色。
很多教育界人士都在为这名班主任老师鸣不平，因为从曝光的表格可以看出，这明显是学校统一制式的表格，对学生的分类不是班主任自己拟定的，最多就是在执行、落实学校的相关工作任务而已。当然，如果这不是班主任一人所为，那么更加令人心惊、心寒。孩子因为原生家庭而被区别对待，实在是教育之悲哀，更是学生的不幸。
【试题模拟】
近日，山西忻州某小学几个班级对学生家庭情况进行调查，调查表中将学生分为11类，包括“权势垄断部门子女”“领导子女”“家长有犯罪前科的学生”等。对此，该校回应称该做法欠妥，部分班主任未正确领会会议精神，已对相关人员给予批评警告并停止了此项调查。对此你怎么看?
【参考解析】
一、表明对此事件的批判态度
自从孔子提出有教无类的教学主张，强调对任何人都给以教育，不分高低贵贱，这一观念便深受推崇，已成为我国最基本的教育理念，然而涉事学校将学生分为了11类，严重违背了该理念，破坏了教育的公平和秩序。
二、阐述不应该进行分类的原因
学校老师对学生家庭基本情况进行摸底调查，有利于了解掌握学生情况，有助于对孩子进行思想教育的好方法，但若是将调查变成功利的分类，以领导子女、家长有犯罪前科子女等等，明显带有“等级划分”色彩的学生分类统计，造成的负面危害将不可小视。
首先，当孩子被分到某一类中，弱小的内心必然会受到冲击，同学间也会互相攀比，若无法得到及时的心理疏导，很可能会产生严重的心理问题，比如产生过于自负的优越感，或是自我否定的自卑感，进而影响到未来的行为发展。
其次，家长是否有犯罪前科、是否离异等情况，属于个人隐私。学校开展学生家庭情况调查应有基本的界限，不能触及法律法规所保护的权益。这样的区分和考察，无疑构成了一种不法歧视。
最后，过度追名逐利，把学生家庭分三六九等，突破了教育底线。真正的教育是建立在以人为本的前提之下的，其目的是促进人的全面发展和社会的整体进步，如果在这个过程中无视公平的基本准则，无疑是失败的教育。
三、提出合理的对策
(1)教育工作者要保证公平。秉持“有教无类”的教育理念，做到一视同仁，不给孩子贴标签，心中装有全体学生，平等关注每一位学生的成长。同时要注重“因材施教”的教育公平，关注受教育者的个性化发展和差异性，培养人的全面素质和创造力。
(2)政府要提供有力保障。一方面，教育部门要出重拳，对违规责任人顶格处罚，对负有管理不当的学校追究其连带责任，并将相关处理结果对教育系统及全社会公布，从而形成警示效果。另一个方面，要实现教育资源的均衡配置，尤其是义务教育资源，扎实推进各级各类学校形成创新办学特色，打通不同的升学渠道，科学理性地推进高考分类改革。
(3)父母要做好家庭教育。要促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。严格落实《家庭教育促进法》，注重家庭、家教、家风，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【观点背景】
“你还在靠死工资生活?”“比起没钱，穷人思维更可怕!”……生活中，你是不是也曾被这样的话语激起过财富焦虑?如果是，那你就得当心了——当心有人向你举起“韭菜刀”。
据媒体报道，近两年， 各种名曰“理财课”“财商课”的在线课程广告充斥于各大网络平台。这也正好迎合了不少年轻人的理财需求。然而，当人们报名之后，却普遍遇到“课程内容质量较低”“虚假宣传”“教师不够专业”等问题。有学员花6998元购买进阶理财课，发现 “课程粗制滥造”，讲师“就是念PPT”，想退费时，却发现合同中承诺的“如认为课程价值低于价格，可全额退费”完全失效，维权面对重重阻力。
你不理财，财不理你;你若理财，或成韭菜。如果说，前8个字指向的是财商教育补位的必要性，那后8个字呈现的，则是不少理财培训机构所兜售“躺赚哲学”背后“对韭当割”的本质。
诸如“1元理财课，投资小白也能学”“只要九块九，投资大V带你飞”等理财课程的广告语，在很多资讯、社交、短视频平台上“漫天飞舞”，想看不见都难。只花几块钱，哪怕零基础，也能轻松叩开财务自由的大门。这样的广告着实令人心里痒痒，但等在前面的恐怕是“真坑”。
很多人已经用他们被坑的真实经历告诉我们：喝下这“一夜暴富”的“毒鸡汤”，不仅不会与财富越走越近，可能反而会越走越远。
细究起来，这些打着“理财”之名，行坑蒙拐骗之实的套路并不复杂：先渲染焦虑，再以低价诱导——以1元、9.9元的引流课或训练营“跑马圈地”，广纳用户。引流课期间继续“循循善诱”，给用户洗脑，用多种方式推进下一步的诱骗：推销数千元的高价进阶课程，表面上是教授如何选股、买基金或信托等理财产品，实际上是以免费使用“荐股软件” “荐股平台”的噱头拉客户;借微商代理套路实行“邀请好友返现”机制，带动更多人入坑，骗更多学费;割一茬就跑，用户交完钱，课还没开始，课程群便解散，用户也被拉黑。
无论是采用哪种“收割”手段，都是“不讲武德”。难怪有网友感慨说，“割韭菜，还是‘1元小白理财课’的刀快。”
这倒不是说财商教育本身是个“坑”。当下，确有许多年轻人有理财刚需，迫切想了解、学习理财知识与技能。
今年1月，中国社科院发布的行业首部《国民财商教育白皮书(2021年)》就指出，过去10年间，我国个人金融投资资产规模年均增速达到17%。与之对应的，是人们对财商教育需求的急剧增加。在此背景下，围绕财商教育的市场供给大量出现，其实再正常不过。
数据统计，我国共有1万余家“理财教育”“理财培训”相关企业，2019年市场上新增“理财教育”“理财培训”相关企业近2000家;受疫情影响，2020年上半年，理财教育相关企业注册量较2019年同期稍有下降，但总体上升趋势没有改变。
【观点参考】
所以，“坑”并不是财商教育，而是那些挂着教育教学的“羊头”，卖虚假课程骗学生的“劫财课”——这样的课程实质上是对财商教育的抹黑，与财商教育背道而驰。
其实，用高质量的财商教育去承接民众对此的普遍需求，本可培育出庞大的财商教育市场。遗憾的是，当下财商教育服务在供给端严重滞后，很多企业的“理财培训”生意仍处于“坑一笔是一笔”“割韭菜“”赚快钱”的野蛮生长阶段，而非着眼于“深耕细作”“价值创造”。
就在不久前的4月份，央视曝光了在线理财课堂十倍学堂存在虚假宣传、诱导消费、课程质量差、无法退款等现象。“只需一元即可得身价过亿大咖亲身授课、学完投资收益率达15%”……“理财课”广告是很诱人，问题是，消费者付费买的是课程里的真知灼见，不是天花乱坠的广告词。很多学员被拉进“学员群”“炒股群”后才慢慢发觉，原来除了自己外，绝大多数的学员们都是“托儿”。
这样的供给端与需求端严重脱节，是对用户的错付，也是对财商教育行业的伤害：任何把教育变成收智商税的举动，都是在透支整个行业的生命力。财商教育行业要想行稳致远，就得以“规范”为前提，摆脱无门槛、无资质、无监管的“三无状态”。
随便注册个公司、随意开设个账号，就能进行在线理财教育;教“小白理财课”的，可能也是位小白;“理财课”未受到教育、金融监管部门足够的监管……野蛮生长之下，理财教育“坑连着坑”的情况注定难以避免。
防止理财课变“劫财课”，需要在规范化监管上狠下功夫，这就得从“疏”“堵”两端着手。“疏”，就是要培育健康有序的财商教育市场，将财商教育纳入教育体系，同时引导正规金融机构等组织成为财商教育供给主体，将投资者教育与客户维护结合起来，发挥良币驱逐劣币的作用;“堵”，就是要把好资质审核关口，管住伪理财课营销套路，堵住伪理财课坑蒙拐骗的口子，防范消费者沦落为待割的“韭菜”。
就“疏”而言，事实上，2019年，证监会与教育部就联合印发了《关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录》，接下来，正规财商教育内容的供给还可以更丰富。考虑到很多“理财课”都是以下沉市场的策略来获取目标客户，那么，财商教育与防骗宣传也应顺势而行，借互联网途径下沉。
从“堵”来看，此前多地金融监管部门发布有关“培训贷”的风险提示，《互联网用户公众账号信息服务管理规定》等法规对部分账号制定的规范都颇具针对性。在这方面，平台首先要秉持主体责任，进一步加强治理，强化对涉及理财培训类内容的审核，绝不能“一放了之”;针对那些疑似诈骗的“理财课”卖家，监管部门要加强对资金流向、可疑收款方账户动态等的监测，一旦发现风险需依规及时采取行动，帮助消费者最大化地减少损失。
对网民来说，也必须意识到，财富管理是一门具有较高门槛的专业技能，收益与风险是一体两面，天底下没有只赚不赔的投资。无论是直接尝试理财或是上理财课程学习理财，首先都不要被夸大其词的片面宣传冲昏了头脑，自己应有慎重的思考，冷静的选择。
说到底，哪里有乱象，哪里就该有监管补缺。也只有当监管不缺位、不失位，财商教育才能步入规范化的正途，各类“1元小白理财课堂”才不会动辄变成“韭菜收割厂”。
