2022下半年四川事业单位测分怎么算。2022年11月26日,四川事业单位联考举行笔试,参加此次联考的有13个地市,包括广元、凉山、遂宁、广安、四川省属、南充、阿坝、自贡、泸州、宜宾、攀枝花、达州、巴中。四川事业单位笔试测分可选择华图,华图测分入口:点击进入》》》2022下半年四川事业单位行测测分卷。
预估笔试分数,备面心中有数。趁还记得自己的答案······
一、怎么测分:
第一步:进入测分试卷。
第二步:选择你所考的试卷,这里区分综合岗、医疗岗,点击所考科目“开始答题”。
第三步:根据回忆再次做题。
注意,四川华图的测分试题都是根据考生回忆获取,可能略有出入。
第四步:答题完成,点击“交卷 看排名”。
第五步:看排名看对手分数。交卷后就可以看排名了。如图是2021下半年公务员的测试。
第六:实时排名。随着测分的人数增多,测分岗位的排名会持续变化,在测分位置处,点击“查看解析&排名”,可以看排名是否有变化。
第七:往年入面分数。测分数后,还可以查看对比往年的入面分数来估算今年的进面概率。
四川华图提供:四川事业单位近几年的入面分数线查询系统,上下半年都有,点对点查询。
根据如上步骤,利用测分得到的分数去对比测分系统历年的同岗位或者类似岗位的分数,即可推测算出本次考试你是否进面,注意,该对比仅仅作为参考使用。
二:四川事业单位各地市考试科目及笔试分数如何折合?
考试项目 | 考试科目 |
成都市属事业单位 | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
眉山、雅安事业单位 | 《公共基础知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
德阳事业单位 | 《公共基础知识》+ 《公文与计算机应用》 |
省直属、阿坝、遂宁、南充、资阳、自贡、乐山、甘孜、达州等事业单位联考 | 《综合知识》 |
泸州事业单位 | 《综合知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
宜宾事业单位 | 《公共基础知识》+《职业能力倾向测验》/《申论》+《心理素质测评》 |
成都区县事业单位(第一批) | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
凉山州事业单位 | 《公共基础知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
绵阳事业单位 | 《综合应用》+《职业能力测试》 |
广元事业单位(含教师) | 《综合知识》 |
成都区县事业单位(第二批) | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
广元区县事业单位(含教师) | 《综合知识》 |
巴中区县事业单位 | 《综合知识》 |
成都区县事业单位(第三批) | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
凉山州、攀枝花事业单位 | 《公共基础知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
省直属、阿坝、遂宁、南充、资阳、广安、甘孜、自贡、达州等事业单位联考 | 《综合知识》 |
泸州事业单位 | 《综合知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
宜宾事业单位 | 《公共基础知识》+《职业能力倾向测验》/《申论》+《心理素质测评》 |
成都区县事业单位(第四批) | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
综合成绩计算规则:
地市 | 综合成绩计算方式 |
---|---|
遂宁 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
泸州 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
凉山 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
雅安 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
自贡 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
广元 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
广安 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
宜宾 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
德阳 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
资阳 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
成都区县 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
眉山 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
绵阳 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
三支一扶 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
南充 | 笔试成绩×50%+面试成绩×50% |
达州 | 笔试成绩×50%+面试成绩×50% |
成都市属 | 笔试成绩×50%+面试成绩×50% |
内江 | 笔试成绩×70%+面试成绩×30% |
阿坝 | 笔试成绩×70%+面试成绩×30% |
省直属 | 笔试成绩×40%+面试成绩×60% |
乐山 | 笔试成绩×50%+面试成绩×50% |
说明:
1、具体加分事项详见公告;
2、综合成绩计算规则摘取自本省份联考招考公告,如有疑问,可前往公告查询;
三、2022下半年四川山事业单位备面试备考
领导叫小王打印一份同事制作的文件并叫他签名,领导过目后发现该文件有文字表述错误及数据不实,然后,当面严厉批评小王,如果你是小王,你该怎么做?
此题为人际交往意识与技巧类考题,具体为与多重关系的人际交往。重点考查考生能否正确对待领导的批评,以及在工作中正常处理与同事的关系。此题有一陷阱——“同事制作的文件”,考生在答题过程中一定不要把责任全盘推到同事身上,而是要勇于承担责任。首先,表明自己处理这一事件的基本态度;其次,重点阐述积极处理措施,注意做到思维缜密、逻辑清晰;最后,进行反思和总结,争取做到让领导放心、让同事信任。
领导批评我是对我工作的教导和督促,不管文件中的错误是不是由于我的原因导致的,我都不能当面顶撞领导,更不能有任何抵触情绪而影响正常工作。因此,在这件事上,我要主动承认错误,积极补救;还要做到尊重领导,服从领导安排,多向领导学习请教,不断提高、完善自我。
首先,面对领导的批评,先立即向领导道歉,承认错误,请求领导原谅,并说明自己现在立即就去打印一份新的文件,保证以后不再犯错。
其次,在离开后,立即将打印的文件与原文件进行核实,看是不是在打印的过程中出现读取错误而导致的文字丢失等情况,如果是的话我要重新打印一次,与原文件核实无误后再交给领导;如果原文件本身就存在错误,那我就要找到制作该文件的同事,请其重新进行核对并改正文字表述和数据上的错误,毕竟文件内容是他制作的,相关情况还是他最了解,这样可以节省修改时间,在改正无误后再打印出来交给领导。
最后,认真进行的反思和总结,在以后的工作中更加严格要求自己,树立更加认真负责的工作态度,改进以往的思维方法和工作方式,争取不再犯类似的错误,努力做到让领导放心、让同事信任。