四川教师招聘2022下半年笔试准考证于考前一周开始打印,教师考试准考证打印时间汇总如下,准考证是参加考试的重要凭证,大家要妥善保管。
网上报名并缴费成功的报考者,凭身份证号、姓名,于规定时间登录报名网站打印本人准考证,在打印准考证前,报考者必须在网上签订人事考试诚信承诺书。在考试当天,报考者须持本人准考证和有效身份证件(包括二代身份证、社会保障卡<含照片>,不含过期身份证、一代身份证、身份证复印件等其他证件、证明)按准考证指定的时间和考场参加笔试。逾期未打印准考证或未按要求签订诚信承诺书,以及相关证件不符合规定要求而影响考试的,责任由报考者自负。
一、四川教师招聘准考证打印时间及入口
地区 | 公告 | 打印入口 | 时间 |
广元 | 查看 | 广元人事考试网 | 11月22-25日 |
凉山 | 查看 | 考生之家 | 11月21-26日 |
成都 | 查看 | 成都人事考试网 | 11月23-25日 |
遂宁 | 查看 | 遂宁人事考试网 | 11月21-26日 |
绵阳 | 查看 | 绵阳人事考试网 | 11月21-25日 |
攀枝花 | 查看 | 考生之家 | 11月21-25日 |
眉山 | 查看 | 眉山人事考试网 | 11月21-25日 |
省属 | 查看 | 四川人事考试网 | 11月22-25日 |
南充 | 查看 | 南充人事考试网 | 11月21-25日 |
宜宾 | 查看 | 宜宾人事考试网 | 11月22-25日 |
泸州 | 查看 | 泸州人事考试网 | 11月21-25日 |
自贡 | 查看 | 自贡人事考试网 | 11月21-25日 |
雅安 | 查看 | 雅安人事考试网 | 11月21-26日 |
内江 | 查看 | 内江人事考试网 | 11月21-25日 |
二、考试期间疫情防控要求
(一)请广大考生务必做好自我健康管理,通过微信小程序“四川天府健康通”申领本人防疫健康码,并于考前10天开展健康排查,持续关注健康码状态。
(二)考生赴考时如乘坐公共交通工具,需要全程规范佩戴口罩,保持安全社交距离,做好手部卫生。
(三)为避免影响考试,考生须在按照疫情防控有关规定,落实相应隔离医学观察、健康监测等相关防疫政策后,再完成与考试相关的疫情防控要求。
(四)所有考生须持本人考试前3天3检(3次采样均须在四川省内有资质的检测服务机构进行)核酸检测阴性报告证明(纸质、电子版均可,下同),方可入场参加考试。核酸检测报告时间以采样时间为准,非检测时间或报告打印时间。请考生提前做好采样准备,经查验采样时间、检测结果等不符合规定的考生,不得入场参考。
(五)每场考试前,考生应至少提前1小时到达考点。在考点入场检测处,请考生提前准备好当天本人防疫健康码(绿码)、纸质准考证、有效身份证件以及核酸检测阴性报告证明,并配合工作人员做好入场查验健康码、扫场所码及体温检测准备。
(六)经现场测量体温正常(<37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可进入考点;现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者,经驻点医务人员排查,未能排除感染风险者,不再参加此次考试,应配合到定点收治医院发热门诊就诊。
三、考前练一练
1.儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的:不小心撞倒了椅子,会小心翼翼地把椅子扶起来,并且摸着椅子自言自语:“不痛不痛,伤口快好”;打碎了杯子,会可怜兮兮地问妈妈:“妈妈,杯子死掉了吗?”根据皮亚杰的认知发展理论,这阶段的儿童更可能处于( )。
A.感知运动阶段 B.形式运算阶段
C.具体运算阶段 D.前运算阶段
2.学生的品德是一个立体的结构,在这个结构中,顶端是( )。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德行为 D.道德信念
3.学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。
A.识记 B.保持
C.再认 D.回忆
4.耶克斯—多德森定律表明,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )。
A.也是中等 B.不利
C.关系不大 D.最有利
5.品德的核心是( )。
A.道德情感 B.道德意志
C.道德行为 D.道德认知
- 答案及解析:
- 1.【答案】D 解析:皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0—2岁),前运算阶段(2—7岁),具体运算阶段(7—11岁),形式运算阶段(11—15/成人)。其中,前运算阶段儿童的思维特点有:(1)早期的符号功能。(2)自我中心性。(3)思维的片面性。(4)泛灵论,认为外界一切事物都是有生命的。(5)不能进行可逆运算。(6)守恒概念没有形成。(7)集体独白。题干描述符合泛灵论,属于前运算阶段。故本题选D。
- 2.【答案】D 解析:学生的品德是一个立体的结构,在这个结构中,底面由道德认识、道德情感、道德行为构成,顶端是由道德认识、道德情感、道德行为的“合金”——道德信仰。当一定的道德认识和相应的道德情感在道德行为活动的基础上相结合,相共鸣,便会构成一种高层次、高水平的品德。德育就是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为的相互作用和相互融合,最终达到形成信仰的境界。题干中,D选项符合题意。故本题选D。
- 3.【答案】C 解析:记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节。对曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来,就叫再认。学生在做选择题的时候,相关知识点会以选项的形式再次呈现出来,然后辨认出正确选项,这种情形属于再认。故本题选C。
- 4.【答案】D 解析:耶克斯—多德森定律表明:学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”;动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲,最佳水平为中等动机强度,动机不足或过分强烈都会影响学习效率。所以中等程度的动机激起水平对学习效果的提高最有利。故本题选D。
- 5.【答案】D 解析:品德又称道德品质,是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认知、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。其中,道德认识是个体品德的基础,是道德情感、道德意志产生的依据,对道德行为具有定向的意义,是品德的核心。道德行为是衡量道德品质的重要标志。故本题选D。