2022下半年四川教师公招考试于11月26日举行笔试考试,准考证于考前一周开始打印,各地教师招聘考试准考证打印时间及打印入口不同,详情见下文。
网上报名并缴费成功的报考者,凭身份证号、姓名,于规定时间登录报名网站打印本人准考证,在打印准考证前,报考者必须在网上签订人事考试诚信承诺书。在考试当天,报考者须持本人准考证和有效身份证件(包括二代身份证、社会保障卡<含照片>,不含过期身份证、一代身份证、身份证复印件等其他证件、证明)按准考证指定的时间和考场参加笔试。逾期未打印准考证或未按要求签订诚信承诺书,以及相关证件不符合规定要求而影响考试的,责任由报考者自负。
一、四川教师招聘准考证打印时间及入口
地区 | 公告 | 打印入口 | 时间 |
广元 | 查看 | 广元人事考试网 | 11月22-25日 |
凉山 | 查看 | 考生之家 | 11月21-26日 |
成都 | 查看 | 成都人事考试网 | 11月23-25日 |
遂宁 | 查看 | 遂宁人事考试网 | 11月21-26日 |
绵阳 | 查看 | 绵阳人事考试网 | 11月21-25日 |
攀枝花 | 查看 | 考生之家 | 11月21-25日 |
眉山 | 查看 | 眉山人事考试网 | 11月21-25日 |
省属 | 查看 | 四川人事考试网 | 11月22-25日 |
南充 | 查看 | 南充人事考试网 | 11月21-25日 |
宜宾 | 查看 | 宜宾人事考试网 | 11月22-25日 |
泸州 | 查看 | 泸州人事考试网 | 11月21-25日 |
自贡 | 查看 | 自贡人事考试网 | 11月21-25日 |
雅安 | 查看 | 雅安人事考试网 | 11月21-26日 |
内江 | 查看 | 内江人事考试网 | 11月21-25日 |
二、考试期间疫情防控要求
(一)请广大考生务必做好自我健康管理,通过微信小程序“四川天府健康通”申领本人防疫健康码,并于考前10天开展健康排查,持续关注健康码状态。
(二)考生赴考时如乘坐公共交通工具,需要全程规范佩戴口罩,保持安全社交距离,做好手部卫生。
(三)为避免影响考试,考生须在按照疫情防控有关规定,落实相应隔离医学观察、健康监测等相关防疫政策后,再完成与考试相关的疫情防控要求。
(四)所有考生须持本人考试前3天3检(3次采样均须在四川省内有资质的检测服务机构进行)核酸检测阴性报告证明(纸质、电子版均可,下同),方可入场参加考试。核酸检测报告时间以采样时间为准,非检测时间或报告打印时间。请考生提前做好采样准备,经查验采样时间、检测结果等不符合规定的考生,不得入场参考。
(五)每场考试前,考生应至少提前1小时到达考点。在考点入场检测处,请考生提前准备好当天本人防疫健康码(绿码)、纸质准考证、有效身份证件以及核酸检测阴性报告证明,并配合工作人员做好入场查验健康码、扫场所码及体温检测准备。
(六)经现场测量体温正常(<37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可进入考点;现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者,经驻点医务人员排查,未能排除感染风险者,不再参加此次考试,应配合到定点收治医院发热门诊就诊。
三、考前练一练
1.班级组织结构的首要原则是( )。
A.有利于教育原则 B.目标一致原则
C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则
2.教师资格证书的使用的地域范围是( )。
A.在全国范围适用 B.只在本地适用
C.只在本校适用 D.在外国也适用
3.皮亚杰认为,( )阶段的儿童具有如下思维特征:认为一切事物都是有生命的;所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心;思维具有不可逆性等。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
4.人的需要有5种,由低到高排成一定层次,即生理需求,安全需求、归属和爱的需求,尊重和自我实现的需求,这是( )的观点。
A.华生 B.埃里克森
C.斯金纳 D.马斯洛
5.王老师在进行教学设计时,总是要思考教师“教什么”,学生“学什么”的问题,这种分析属于( )。
A.学习需求分析 B.教学内容分析
C.教学方法分析 D.教学策略分析
- 答案及解析:
- 1.【答案】A 解析:班级组织建设是班集体建设的重要内容,班集体是学生身心健康成长的共同体,是实现教育目的的有效途径。班级组织建设的原则包括:(1)有利于教育的原则;(2)目标一致原则;(3)有利于身心发展的原则。其中有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。故本题选A。
- 2.【答案】A 解析:《教师资格条例》第十六条规定:“教师资格证书在全国范围内适用。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。”故本题选A。
- 3.【答案】B 解析:皮亚杰提出认知发展的阶段理论,将个体的认知发展分为四个阶段:(1)感知运动阶段;(2)前运算阶段;(3)具体运算阶段;(4)形式运算阶段。其中,前运算阶段具有以下特征:①早期的符号功能;②自我中心性;③思维的片面性;④泛灵论,认为外界一切事物都是有生命的;⑤思维活动表现的关系单一,不能进行可逆运算;⑥守恒概念没有形成,思维缺乏观念的传递性;⑦集体独白。题干描述符合前运算阶段儿童特征。故本题选B。
- 4.【答案】D 解析:根据需要出现的先后及强弱顺序,马斯洛把需要归纳为五个基本的层次,提出需要层次理论。A选项华生是行为主义创始人。B选项埃里克森提出了人格发展八阶段理论。C选项斯金纳提出了操作性条件作用理论。故本题选D。
- 5.【答案】B 解析:教学内容分析是解决教师教什么和学生学什么的问题。B选项正确。A选项,学习需要分析是确定学生“被期望达到的水平”与学生“现有学习水平”的过程。故本题选B。