三、考试内容

　　(一)《公共基础知识》

　　《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。考试内容包括教育学基础、教育心理学、 教育法学、教师职业道德等。

　　(二)《专业科目》

　　《专业科目》分类设置，具体考试科目详见《岗位表》。

　　(三)《职业能力倾向测验》

　　《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题，题型均为单项选择题。考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

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　　四、笔试练习题

　　大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些教师招聘笔试练习题，一起来看看吧!

1.我国古代的许多人为民族融合与发展作出了杰出贡献。下列各人物与其功绩对应有误的一项是( )。

A.东汉班超出使西域，帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役

B.唐朝僧人玄奘西游印度，促进了中印文化交流

C.文成公主奉命和亲，使纺织、造纸、酿酒等工艺传入突厥

D.北魏孝文帝实行一系列汉化改革，促进了北方民族大融合

1.C【解析】文成公主奉唐太宗之命和亲吐蕃，吐蕃是7—9世纪时古代藏族建立的政权。所以C项应为“使纺织、造纸、酿酒等工艺传入吐蕃”。故本题选C。

2.下列古诗词作者是“唐宋八大家”之一的是( )。

A.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?

B.远上寒山石径斜，白云生处有人家。

C.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

2.C【解析】“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?”出自辛弃疾的《清平乐·村居》;“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”出自杜牧的《山行》;“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”出自苏轼的《定风波》;“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”出自李白的《送孟浩然之广陵》。“唐宋八大家”包括唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。故本题选C。

3.下列历朝历代的帝皇与其别称对应正确的是( )。

A.李治——唐太宗 B.赵匡胤——宋太宗

C.朱棣——明太宗 D.努尔哈赤——清太宗

3.C【解析】皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如：太祖、高祖、世祖、圣祖、太宗、高宗、显宗、肃宗等。“太祖”是自从汉太祖刘邦以后开始便成为开国皇帝惯用的庙号A项，唐太宗指的是李世民，李治是唐高宗。B项，宋太宗指的是赵匡义，赵匡胤是宋太祖。D项，清太宗指的是皇太极，努尔哈赤是清太祖。故本题选C。

4.动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能迁移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：( )

A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握

B.外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法

C.对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握

D.学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

4.C【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。1.学习新动作;2.过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。第三步，辨析选项。A项，掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握，体现了“过去掌握的与正在学习的动作之间的相互影响和作用”，符合定义;B项，常年使用手术刀，更易于练好书法。体现了“过去掌握的与正在学习的动作之间的相互影响和作用”，符合定义;C项，“外语”是语言技能，不属于“动作技能”，不符合定义;D项，先前掌握的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成，体现了“过去掌握的与正在学习的动作之间的相互影响和作用”，符合定义。故本题选C。

5.专家们表示，很多划时代的科技成果________引发人们生活方式的改变，短期内很可能难以被接受，但若放眼历史长河就会发现，所有重要的科技革命________都最终成为人类发展的加速器，同时也是人类生活品质提高的根本保障。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：( )

A.肯定 毫不例外 B.必然 无一例外

C.势必 无一幸免 D.必定 不出所料

5.B【解析】第一步，突破口在第二空。根据“所有重要的科技革命________都最终成为人类发展的加速器”可知，“所有”和“都”表示一定、肯定等绝对化的意思。B项“无一例外”指所有的人或者事物都是同一个模样，没有一个不是一样的，符合语境。A项“毫不例外”指一概不能除外，指都在所指范围内，但是题干当中没有体现有所指，且第一空表示一定会引发，A项“肯定”语法搭配不当，排除A项。根据“成为人类发展的加速器”可确定该事物是发挥积极作用的，C项“无一幸免”指没有一个人能够幸运躲过，一般多用于灾难，不符合语境，排除C项。D项“不出所料”指事由变化在预料之中，形容原先预料得准确，不符合语境，排除D项。答案锁定B选项。第二步，验证第一空，“必然”指一定会，符合语境。故本题选B。

6.与传统的“汗水型”经济不同，创新是一种主要依靠人类智慧的创造性劳动。由于投入多、风险大、周期长、见效慢，创新并非是每个人自觉的行动，它需要强大的动力支持。如果有人可以通过资源炒作暴富，或者可以借权钱交易腐败发财，那么人们创新就不会有真正的动力。

根据以上概述，可以得出以下哪项?( )

A.如果有人可以通过土地资源炒作暴富，就有人可以凭借权钱交易腐败发财

B.如果没有人可以凭借权钱交易腐败发财，人们创新就会有真正的动力

C.如果人们创新没有真正的动力，那么就有人可以通过土地资源炒作暴富

D.如果人们创新具有真正的动力，那么没有人可以凭借权钱交易腐败发财

6.D【解析】题干翻译形式为：通过资源炒作暴富或借权交易→创新不会有真正动力。A项是资源炒作暴富与借权交易之间的关系，题干未涉及，推不出，排除。B项没有人可以凭借权钱交易腐败发财只是否定前件的一部分，前件整体情况不确定，故推不出结论，排除。C项创新没有真正的动力，是肯定题干后件，肯后不必然，所以C推不出，排除。D项创新具有真正的动力，是否定题干后件，否后必否前，可得没有人能通过资源暴富且没有借权交易，故本题选D。

7.心理记账是人们在心理上对结果进行分类、编码、估价和预算等过程。消费者在决策时可能根据不同的任务进行相应的心理记账。根据上述定义，下列不属于典型心理记账的是：( ).

A.损失10元钱给人心理带来的痛苦要比获得10元奖金带来的高兴更强烈

B.工会发放福利时，不再发实物而改变发购物卡以使职工有更多的自由选择

C.相比丢了10元钱的人，丢了电影票的人更不可能会掏钱买票去看电影

D.王某出差经常选星级酒店，因为它比旅馆更可能提供免费网络和自助早餐

7.B【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。1.人们;2.对结果进行分类、编码、估价和预算等。第三步，辨析选项。A项，把损失10元钱的痛苦和获得10元奖金的高兴进行比较，属于在心理上“对结果进行分类、估价的过程”，符合定义;B项，工会是组织，不属于“人们”，不符合定义;C项，丢电影票比丢失10元钱的人更不会掏钱买票去看电影，属于在心理上“对结果进行分类、估价的过程”，符合定义;D项，星级酒店比旅馆更可能提供免费网络和自助早餐，属于在心理上“对结果进行分类、估价的过程”，符合定义。故本题选B。

8.商品∶购买∶商店

A.网购∶付款∶网络 B.看书∶学习∶图书馆

C.信件∶邮寄∶邮局 D.股票∶投资∶账户

8.C【解析】第一步，确定题干逻辑关系。在“商店”“购买商品”，“购买商品”属于动宾结构，二者与“商店”属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项，“付款网购”不属于动宾结构，排除;B项，“学习看书”不属于动宾结构，排除;C项，在“邮局”“邮寄信件”，“邮寄信件”属于动宾结构，二者与“邮局”属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;D项，“投资股票”属于动宾结构，但“账户”不是地点，排除。故本题选C。

9.某项工程计划300天完工，开工100天后，由于施工人员减少，工作效率下降20%，问计划推迟了多少天?( )

A.40 B.50

C.60 D.70

9.B【解析】方法一：设工作量为300，则每天的工作效率为1，开工100天完成的工作量为100，剩余200，此时效率下降了20%，为0.8，剩余200的工作量需要的时间为200÷0.8=250天，推迟了250-200=50天。

方法二：效率下降了20%，则效率之比为4∶5，则时间之比为5∶4，则正常200天的工作，效率下降后需要250天，故需要推迟50天。故本题选B。

10.一名学生近期因家庭原因成绩下滑很厉害，作为班主任，以下哪些做法及顺序你觉得可以及时帮助他调整状态?( )

①帮助学生分析学习下降的原因

②让其他学生多与他交往，分散其注意力

③询问学生近期的心理动态，并安慰他

④上课多提问他，下课多督促他学习

⑤与家长交流，并做家长工作，给孩子一个良好的学习环境

⑥近期对该学生给予更多的关注和关心

A.③⑤②④ B.①③②⑥

C.③⑤②⑥ D.①④⑥②

10.【答案】C。

【解析】学生发生成绩下降现象时作为班主任应该先和学生交流，了解真实情况，并与家长沟通交流，在班主任和家长、以及班级同学大家的共同努力下让成绩下降的学生尽快走出困境，重新抓学习。故本题选C。