2022下半年四川公务员（人民警察）报名时间为2022年10月26日至11月1日上午8:00，报名网站为四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏。也就是说各位考生要在11月1日8：00前报名，但恐报名照片或者其他信息审核不通过，导致过了报名时间无法从新修改提交报名，错过本次考试，小编建议大家提前1-2天报名，不要等到要结束的时候再来报。缴费时间截止到11月3日8:00，准考证打印时间为11月22日至25日。关于报名人数，每天官网都会更新，大家可以根据这些数据做一个简单的参考。

2022下半年四川公务员考试报名人数统计

日期	报名统计表	数据分析
10月26日10:00	点击下载	——
10月26日18:00	点击下载	——
10月27日10:00	点击下载
10月27日18:00

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　　一、四川公务员报名及资格初审按以下程序进行：

　　(一)网络报名

　　1.职位选择。报考者登陆报名网站，查阅“公告”“公招职位表”，了解基本政策和要求，选择与自己条件相符的招录职位。报考人员应使用有效居民身份证有关信息进行报名，并且只能选择一个招录职位，报名时填报的身份证信息与考试时使用的身份证必须保持一致。报考专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科专业目录名称为依据，目录中没有的专业主要以公告中 公布的专业名称为依据，请报考者认真对照选择(低学历专业符合报考条件的，高学历相同专业符合报考同一职位条件)。

　　2.填报信息。报考者按网络提示要求通过注册，真实、准确、完整填写《2022年四川省公开考试录用公务员(参照管理工作人员)报名信息表》(以下简称《报名信息表》)的各项内容，同时下载照片审核处理工具(在《报名信息表》上传照片处下载)进行照片处理，并按网络提示上传照片。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，按中央组织部、人力资源社会保障部《公务员录用违规违纪行为处理办法》(中组发〔2021〕12号)的有关规定处理。

　　3.查询资格初审结果。报考者请于2022年10月26日至11月2日上午8:00期间，登陆报名网站查询是否通过资格初审。资格初审合格者，按网络提示打印《报名信息表》一式2份，供资格审查时使用。资格初审不合格的，可于报名时间截止前改报其他符合条件的职位。

　　(二)确认缴费

　　资格初审合格的考生，应于11月3日上午8:00前登陆报名网站确认缴费。网络报名后未在规定时间内确认缴费者，视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

　　符合减免报考费用条件的考生，通过资格初审后，于11月2日前(工作日内)到眉山市人事考试中心(地址：眉山市东坡区学士街268号)现场办理减免手续。不方便到现场办理的考生，须拨打联系电话(028-38197202)确认后，通过传真或邮箱传送减免报考费用所需材料，经审核确认后办理减免手续。

　　1.《社会救助暂行办法》(国务院令第649号)和《四川省社会救助实施办法》(四川省人民政府令第286号)规定的享受国家最低生活保障金的城镇、农村家庭考生，凭县(市、区)民政部门发放的享受最低生活保障证明、特殊困难证明;

　　2.脱贫户家庭考生，凭乡(镇)政府、街道办事处和学校学生处出具的原农村建档立卡贫困户证明、特殊困难证明;

　　3.父母双亡、父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活十分困难家庭考生，凭有关部门出具的父母双亡证明或民政部门(退役军人事务部门)出具的父亲或母亲烈士证明、父亲或母亲一级伤残军人证明。

　　二、四川公务员（人民警察）报名信息表填写规范：

　　报考信息填写要准确、完整，照片符合公告标准。尤其是姓名、民族、身份证号码、简历、所学专业、是否公务员身份、联系方式等重要信息要填报准确，填报所学专业信息要以毕业证书为准。

　　1.“民族”栏，系统按考生填报的民族自动甄别后进行少数民族加分。请考生务必认真仔细填写，错填、误填的由考生本人自行负责。

　　2.报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条所列回避情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。

　　3.“个人简历”栏，规范填写个人的学习和工作经历(如有在机关工作的经历，要注明是否公务员身份)，从高中填起，起止时间到月，前后要衔接(年份用4位数字表示，月份用2位数字表示，中间用“.”分隔)，如：

　　2009.09-2012.06 在XX省XX市XX县XX学校读高中;

　　2012.09-2016.06在XX大学XX专业读本科，取得XX学位;

　　2016.09-2019.06在XX大学XX专业读硕士研究生，取得XX学位;

　　2019.06-2020.06 在XX(工作单位全称)工作，任XX职务;

　　2020.06-至今在XX(工作单位全称)工作，任XX职务。

　　4.“家庭主要成员及工作单位和职务”栏，填写本人父母、配偶、子女、配偶父母及其他重要社会关系的有关情况。已去世的，应在原工作单位及职务后加括号注明。

　　5.“考生类别”栏，应如实选填考生本人现身份类别。按照公告规定在职的(含试用期)公务员(参照管理工作人员)不得报名，现身份为“公务员”类别的，资格初审将不予通过。

　　三、2022下半年四川公务员及人民警察备考资料：

　　1、行测备考

在公务员考试行测当中，数量关系模块中排列组合问题一直来都是考生捉摸不透的题型，而这部分属于重要考点，几乎每年都有所考察。排列组合问题非常灵活，解题思路非常丰富，出题形式不唯一，这就加大了解题难度。往往会出现考虑得情况数不全或考虑重复，导致题目做错。因此，华图教育带大家一起来看一看关于平均分组和不平均分组两种情况。

例1.某单位举办羽毛球单打比赛，共有6人报名参加，随机组成三队，每队两人。那么共有多少种分配方案?

A.15 B.30 C.90 D.180

【答案】A。华图解析：六人两两组队随机分成三队，也就是六人先选择两人，再从剩下四人选择两人，最后两人组成一队，也就是，但是按照这样选出来会存在重复情况，具体情况如图所示：比如开始从六人中选择甲乙两人，剩下四人选择丙丁，最后两人戊己两人。也可以从六人中开始选择丙丁，剩下四人选择戊己，最后两人甲乙。但是这样算法就算会重叠了，虽然总共有六种相同分组，其实只能算一种分配方式，因此应该再除以 全排。即可得  ，结合选项，选择A选项。

相同分配方案
甲乙	丙丁	戊己
甲乙	戊己	丙丁
丙丁	甲乙	戊己
丙丁	戊己	甲乙
戊己	甲乙	戊己
戊己	戊己	甲乙

例2.某单位举办趣味运动会，总共三个游戏，第一个游戏要求一人参加，第二个游戏要求两人参加，第三个游戏要求三个人参加。有一个小组目前有六个人，那么有多少分配方式?

A.120 B.60 C.30 D.10

【答案】B。华图解析：六人进行不平均分组，六人先选一人，再从剩下五人中选两人，最后三人为一组。根据题意可得，选择B选项。

回顾两道题，例1需要除以A33，而例2就不需要除以，这是为什么呢?华图来帮你解答，例1这道题出现平均分配，就会存在分组存在一致，只是选择顺序有所不同，但题目问的是分配方案所以需要将全部排序剔除去掉重复的分类，即需要除以A33。而例2为什么不用除以，这是因为不平均分组，导致选择一人、两人、三人分别成组，就不存在有重复的情况，因此就不需要除以 。

同学们学会了吗?那么如果将题目换成将六个人分成三组，两组分别选择一人，最后一组四个人，问有多少种分配方案?这道题又该怎么解答呢?同样的道理，可知，在这里是不是也是有两组存在平均分配的问题，会存在重复选择的情况，所以还需要再除以全排，答案就是15种。

这种解题技巧主要运用在平均分组与不平均分组有多少种分配方案，需要考虑是否除以全排。

　　2、申论备考

　　各省公务员考试已经陆续启动，在考试之前，定期阅读申论范文是非常实用的一种复习办法。申论的写作练习是大家最容易忽视的，经常都快到考试了，大家还几乎都没怎么写过整篇的文章。根据以往辅导学生的经验，这样进入考场，通常会有两大致命影响，一是不能很好地控制申论写作时间，二是提笔头脑一片空白，既不知道文章如何布局，又不知道该组织哪些语言。所以四川华图公务员考试网提醒广大考生，申论写作练习要穿插到整个复习过程，多看，多练。本站也会在全网优选高质量申论范文供大家学习参考。

　　《教育春风似剪刀 裁出农村新气象》

　　费孝通认为中国社会从基层上看是乡土性的，即使我们在石头森林的城市工作，依然心藏“复得返自然”的田园梦 。农村既然我们物质上的生活，生产的场域，更是精神寄托之所：在循环自然怀抱中，保留天堂牧歌的微光。这种文明得以延续，离不开背后的制度支撑：其中耕读传家的教育模式居功至伟。

　　市场化推进，城市各种虹吸效应，空心化严重，文化记忆渐渐遗落。倘若不加以拯救，“暧暧远人村依依墟里烟”只会存留记忆里，“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村”，“外面像个村，进村不见人，老屋少人住，地荒杂草生。”是常态。鉴于此，我们必须通过采取优化乡村教育等措施，让农村重焕光彩，坚决不让农村成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。

　　究天人之际，持改善农村之志是避免农村荒芜的起步。总书记指出即使将来城镇化达到70%以上，还有四五亿人在农村，农村绝不能成为荒芜，这是新型城镇化的方向：城乡统筹、城乡一体、互相促进。韩国在城乡矛盾加剧下，及时推出“新村运动”，复苏农村也助力城市发展。目前二元结构下，农村存在各种短板，亟需实现城乡基础设施一体化和公共服务均等化，促进经济社会发展，实现共同富裕。

　　通古今之变，纳优化教育之法是留住农村根魂的法宝。“十年树木 百年树人”，要发展农村必须优先发展教育。孟子强调“谨庠序之教”，梁漱溟发现乡村建设中教育的价值，舒尔茨论证农业发展需要发掘人力资源;然而现实不容乐观，中国农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本扭转，教育为农村经济社会发展服务的能力有亟加强，许多家长学生都出现教育认知偏差。因此，大力促进教育公平，合理配置教育资源，关键点向农村倾向，增强农村发展内生动力，不会荒芜。

　　“田园将芜胡不归”，农村的衰落正呼唤积极行动。“日月之行，若出其中”，教育内涵丰富，文化科技知识之外，传统乡土伦理，风俗，治理模式都应包涵其中。相信通过教育，农村绝不会成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园，农村会欣欣向荣，处处是希望的田野。