2022下半年资阳教师招聘考试分数线由四川华图教师考试网整理分享，关于本次教师招聘考试相关内容见下文，更多教师招聘考试信息、备考资料、历年考题请关注四川华图教师考试网。
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| 教育公基+题本 | 教育公基+职测 |
一、成绩查询入口
| 地区 | 查询入口 | 资格复审 | 面试公告 |
| 阿坝 | 阿坝州人力资源和社会保障局 | 查看 | 查看 |
| 宜宾 | 宜宾人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 凉山 | 考生之家 | 查看 | 查看 |
| 乐山 | 乐山人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 广安 | 广安人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 遂宁 | 遂宁市人力资源和社会保障局 | 查看 | 查看 |
| 省属 | 四川人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 泸州 | 泸州人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 南充 | 南充人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 内江 | 内江人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 达州 | 达州人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 自贡 | 自贡人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 绵阳 | 绵阳人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 广元 | 考生之家 | 查看 | 查看 |
| 成都 | 各区县网站 | 查看 | 查看 |
| 雅安 | 雅安人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 资阳 | 资阳市人力资源和社会保障局 | 查看 | 查看 |
| 眉山 | 眉山人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 德阳 | 德阳人事考试网 | 查看 | 查看 |
| 巴中 | 巴中人事考试网 | 查看 | 查看 |
二、历年分数线
考试成绩计算方式为：
1.笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分
2.面试成绩总分为100分
3.考试总成绩=笔试成绩(《教育公共基础》+政策性加分)×40%+面试成绩×60%
三、资格复审原件校验
1.原件校验通知：原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分，按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员，视为自动放弃，取消考试资格)，如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。
2.原件校验方式：考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》，并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。
3.原件校验应提供资料：
①《应聘资格审查表》;
②《笔试准考证》;
③《居民身份证》;
④学历证书;
⑤普通话等级证书;
⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;
⑦职称证;
⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括：姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等)，以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);
以上材料①-⑦验原件交复印件，⑧交原件，按上述顺序装订一套，并现场签订《考生诚信承诺书》。
4.原件校验要求：原件校验时，如发现考生不符合报考条件或弄虚作假，将取消其面试资格，造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者，视为自动放弃。
考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺，按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，不再单独进行电话通知，请各位考生在网上查看相关公告。
四、面试
1.面试时间、地点：详见《面试通知书》。
2.面试方式：面试方式为结构化面试和说课相结合，部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分，按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生，视为自动弃权。
3.面试对象：原件校验合格的考生。
4.面试开考比例：原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的，相应调减招聘人数。无法调减的，按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定，划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。
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以下为四川华图教师考试网为各位考生整理的教师招聘面试练习题，一起来看下吧。
一、以北半球为例请说出副热带高气压带形成的原因。
【参考答案】
赤道上空上升的暖空气在水平气压梯度力和地转偏向力的作用下，在到达北纬30°附近上空时，风向偏转为西风，不能继续北上，从赤道源源不断流来的空气在这里不断堆积下沉，使近地面气压升高，形成副热带高气压带。属于动力作用下形成的。
二、请说出地理板书设计的设计原则。
【参考答案】
1.科学性
内容科学：一方面是指以文字正确表达地理基本知识、基本概念、基本原则，是从教材中提炼出来的精华，要求脉络清晰、高度概括;另一方面，对于地理板书中的各种文字、符号、图表要准确、精炼。
形式科学：结构合理、简明扼要、形象直观的板书
2.针对性
抓住教材的关键，突出重点，做到详略得当。轻重有别，层次分明。
3.启发性
一是板书的内容要有启发性;二是板书的形式布局要有启发性。
4.美感性
板书设计要做到纲目层次清楚，内容准确无误、形式结构合理、文字工整流畅、符号清晰美观、布局匀称得体。
5.完整性
一堂课上完，教师应给学生留下完整的板图、板画、板书设计。切记边讲、边画、边写、边擦、讲完擦光，以免影响学生从整体上理解和把握地理知识。
三、请说一下地理教学中如何培养学生的绘图能力?
【参考答案】
地图是地理的第二语言，地理绘图能力不仅仅是地理图像能力培养的重要方面，同时也是提高学生地理学习兴趣、学习效率和培养地理图像能力、地理思维能力、实践能力等的途径之一。
地理绘图技能包括填绘、描绘、涂绘、简绘、精绘、测绘和转绘。
培养绘图技能的做法有引导学生边听边绘、地理绘图活动多样化、经常化、举办地理绘图小展览和注意培养地理绘图“尖子”。
除此之外还要从激发学生绘图兴趣、养成良好绘图习惯和准备专业绘图本三大方面着手，经常利用地理板图板画进行课堂教学、利用地图进行临摹训练、地图转绘训练。
