2022上半年绵阳教师笔试考试报名详细信息表如何填写?绵阳教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,本次共招聘615名教师,报名时间为2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00,报名网站为绵阳人事考试网,如下为绵阳教师招聘报考相关公告内容。
——2022上半年绵阳教师笔试公告及岗位表——
区县 | 公告原文 | 招聘人数 | 职位下载 |
科技城新区 | 查看公告 | 41 | 下载 |
市属 | 查看公告 | 13 | 下载 |
三台县 | 查看公告 | 85 | 下载 |
梓潼县 | 查看公告 | 46 | 下载 |
高新区 | 查看公告 | 75 | 下载 |
涪城区 | 查看公告 | 85 | 下载 |
江油市 | 查看公告 | 54 | 下载 |
平武县 | 查看公告 | 23 | 下载 |
游仙区 | 查看公告 | 45 | 下载 |
安州区 | 查看公告 | 20 | 下载 |
北川县 | 查看公告 | 39 | 下载 |
经开区 | 查看公告 | 59 | 下载 |
盐亭区 | 查看公告 | 30 | 下载 |
——2022上半年绵阳教师笔试报名方式及流程——
(一)报名时间
1.网上报名:2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00。
2.查询资格初审和照片审核结果:2022年5月9日至2022年5月17日上午12:00
3.网上确认缴费:2022年5月9日至2022年5月18日上午12:00。
4.准考证打印:2022年5月23日至2022年5月28日。
5.笔试时间:2022年5月29日(具体时间详见准考证)。
(二)报名方式
本次公开招聘实行网上报名、网上缴费方式进行,不设现场报名。
报名网站:绵阳人事考试网(www.myrsks.com.cn)或考生之家报名网(http://bm.e21cn.com)。
——2022上半年绵阳教师笔试科目——
考试分为笔试和面试。
笔试总成绩=笔试成绩+政策性加分
考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%
(一)笔试
1.笔试时间为2022年5月29日(星期日),笔试具体时间和地点见《准考证》。报考者在考试当天持本人准考证和有效身份证到指定地点参加考试,因相关证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考者自行负责。未按规定时间在规定地点参加考试的,视为自动放弃考试。
2.笔试科目为《教育公共基础》和《职业能力倾向测验》两科,每科满分100分。考试大纲请报考者自行登陆绵阳人事考试网在“考试大纲”栏目查阅。
笔试成绩=(《教育公共基础》成绩+《职业能力倾向测验》成绩)÷2
——2022上半年绵阳教师笔试例题——
1.王老师在教完一个章节后,用两节课总结本章节的知识点,并附以习题进行检验,则王老师运用的教学原则是( )。
A.整体性原则 B.巩固性原则
C.启发性原则 D.发展性原则
2.连续型操作技能表现为连续的、不可分割的,协调的动作序列,下列选项中不属于该种类型的是( )。
A.骑车 B.射击
C.跑步 D.游泳
3.“摔了一跤,好丢脸啊,肯定大家都看见了,我要赶紧离开这里。”上述话语的发出者最可能正处于( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
4.下列现象中,不属于教育现象的是( )。
A.阅读报纸、杂志 B.参观博物馆
C.婴儿走路 D.家长批评孩子
5.现代学习的核心特征是( )。
A.主动性 B.独立性
C被动性 D.依赖性
- 答案及解析:
- 1.B【解析】巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。题干中王老师在教完一个章节后,用两节课总结本章节的知识点,体现了巩固性教学原则。故本题选B。
- 2.B【解析】连续的动作技能指一系列的动作一个接着一个、不间断地进行的动作技能,一般持续时间较长,如骑车、跑步、游泳等。射击的动作开始和结束都十分明显,组成活动的各动作彼此可以相互独立,并且持续时间相对短暂、其精确性可以计数,它是不连续的动作技能。故本题选B。
- 3.B【解析】前运算阶段(2-7)岁主要特点:(1)早期的符号功能;(2)守恒概念没有形成,思维缺乏观念的传递性;(3)思维的片面性。(4)泛灵论;(5)思维活动表现的关系单一,不能进行可逆运算;(6)自我中心性;(7)集体独白。题干中的表述是自我中心的体现,还不能设想他人所处的情境,常以自己的经验为中心,从自己的角度出发来观察和理解世界,认为别人看到的世界和他所看到的一样。故本题选B。
- 4.C【解析】教育现象是教育活动的外在的、表面的特征,包括教育社会现象和教育认识现象。结合教育现象概念分析,阅读报纸、杂志、参观博物馆、家长批评孩子属于教育现象,所以ABD选项属于教育现象。婴儿走路属于个体身心发展的呈现,不属于教育现象。故本题选C。
- 5.B【解析】现代学习方式的主要特征:(1)主动性:主动性是现代学习的首要特征,它对应于传统学习方式的被动性。(2)独立性:独立性是现代学习方式的核心特征,它对应于传统学习方式的依赖性。(3)独特性:独特性是现代学习方式的重要特征。(4)体验性:体验性是现代学习方式的突出特征。(5)问题性:问题性是产生学习的主要原因。现代学习的核心特征是独立性。故本题选B。