2022上半年眉山教师公开招聘怎么填写考试报名信息表？眉山教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘64名教师，报名时间为2022年5月5日至5月9日18:00，报名网站为眉山人事考试网，如下为眉山教师招聘报考相关公告内容。
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——2022上半年眉山教师公开招聘报名方式及流程——
(一)网络报名
1.选择岗位。报考者登录报名网站，认真阅读本公告，详细了解招聘岗位所规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策规定和注意事项等内容，然后根据自身实际选择完全符合报考条件的岗位进行报名。岗位要求的学历为国家承认的学历，报考专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录名称为依据(见附件2)，目录中没有的专业主要以公告中 公布的专业名称为依据，请报考者认真对照选择。报考人员应使用第二代居民身份证号进行报名，并且只能选择一个单位中的一个岗位，报名与考试时使用的身份证必须一致。
2.填报信息。报考者按网络提示要求进行注册，如实、准确填写《2022年上半年眉山市公开考试招聘中小学教师报名信息表》(以下简称《报名信息表》)的各项内容，同时按网络提示上传本人近期免冠正面证件电子照片(JPG格式，大小20KB以下)。报考人员提交的报考申请材料应当真实、准确，在招聘的任一环节发现报考人员不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度的，均取消其报考(聘用)资格，且责任自负。
3.查询资格初审结果。报考人员请于2022年5月5日至5月10日18：00登录报名网站查询是否通过资格初审和照片质量检查。资格初审合格者，不能再报考其他岗位，并按网络提示打印《报名信息表》2份，供面试资格复审时使用。资格初审不合格的，可于报名时间截止前改报其他岗位。报考人员对岗位要求的资格条件和其他内容有疑问的，可按照本公告中的咨询电话进行咨询。
网络报名资格初审合格不代表最终资格审查合格。报考人员最终是否符合所报岗位条件要求由面试资格复审、考核中的资格复核和市人社局审核确认的结果最终确定。
(二)网上缴费
经初审通过且照片质量合格的报考者，须于2022年5月5日至5月11日18:00登录报名网站进行确认缴费(按照四川省发展和改革委员会、四川省财政厅关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知(川发改价格〔2017〕472号)规定，笔试考务费每科50元/人)。网络报名后未在规定时间内确认缴费的，视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。
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——2022上半年眉山教师公开招聘笔试科目——
1.笔试开考比例。有效报考人数与招聘岗位招聘名额之比为笔试开考比例，笔试开考比例不得低于3：1，未达到开考比例的岗位，调减招聘岗位招聘名额;调减后仍达不到笔试开考比例的，取消该岗位招聘，并由眉山市人事考试中心按程序退还考生已缴考试考务费。取消招聘名额情况在眉山人事考试网(www.msrsks.com.cn)上公告。
2.笔试科目。笔试科目为《教育公共基础》。教育公共基础，请参阅《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》(川人社发〔2012〕145号)所列的知识内容(请报考者自行上网查询)。卷面满分100分。
3.笔试时间和地点。笔试时间为2022年5月29日(星期日)上午，具体笔试时间及地点详见本人准考证。
报考人员应按照准考证上确定的时间和地点参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和第二代居民身份证(不含过期身份证、身份证复印件、第一代居民身份证)，两证不全者不得参加考试。
4.笔试卷面成绩查询。笔试卷面成绩于2022年6月中下旬在眉山人事考试网( www.msrsks.com.cn)上点对点公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的，应于笔试卷面成绩公布之日起2日内登陆眉山人事考试网提交申请,查分结果于提交查分申请3日后在眉山人事考试网上公布。
——2022上半年眉山教师公开招聘笔试例题——
1.建筑工人能根据建筑图纸再造出建筑物的形象，体现的是( )。
A.创造想象 B.再造想象
C.无意想象 D.幻想
2.个体接受、储存、加工和应用信息的能力是( )。
A.操作能力 B.特殊能力
C.认知能力 D.操作能力
3.“足智多谋，随机应变”体现的思维品质是( )。
A.广阔性 B.独立性
C.灵活性 D.深刻性
4.衡量一个班集体成功与否的重要标志是( )。
A.群体凝聚力 B.群体规范
C.课堂气氛 D.班级规模
5.教学是教学论研究的最基本概念，下列对教学的有关说法错误的是( )。
A.教学与教育是部分与整体的关系 B.教学工作是学校教育工作的中心
C.教学是智育的唯一途径 D.智育不是教学的唯一任务
- 答案及解析：
- 1.【答案】B 解析：再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。题干中根据建筑图纸再造出建筑物的形象属于再造想象。故本题选B。
- 2.【答案】C 解析：认知能力是指人脑储存、加工和提取信息（应用信息）的能力，即我们一般所讲的智力，如观察力、记忆力、想象力等。A选项一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，是从事一切活动所必备的能力的综合。B选项特殊能力是指从事某种专门活动所需要的能力，如音乐能力、绘画能力等。D选项操作能力是指人们操纵自己的肢体去完成各项活动的能力，如劳动能力、实验操作能力等。故本题选C。
- 3.【答案】C 解析：思维的灵活性是指能灵活地思考问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题；在条件发生变化时，能随机应变，及时改变原有计划、方案，寻找新的解决问题的途径。“足智多谋，随机应变”体现了思维的灵活性。故本题选C。
- 4.【答案】A 解析：群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。关系融洽、凝聚力强的班级，会使学生产生强烈的自豪感和认同感，顺利完成课堂教学任务。所以，凝聚力常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。故本题选A。
- 5.【答案】C 解析：教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径，但不是唯一途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产活动，社会活动等途径向学生进行教育。故本题选C。
