2022上半年成都教师考试网上网上报名入口网址是什么 ？成都教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，报名时间为2022年4月29日09:00至5月11日17:00，报名网站为成都人事考试网，如下为成都教师招聘报考相关公告内容。
——2022上半年成都教师考试岗位表——
锦江区、青羊区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区、简阳市、都江堰市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县16个区(市)县属教育事业单位公开招聘中小学教师933名。
| 区县 | 公告 | 人数 |
| 锦江区 | 查看 | 25 |
| 大邑县 | 查看 | 58 |
| 都江堰 | 查看 | 31 |
| 新都区 | 查看 | 178 |
| 蒲江县 | 查看 | 24 |
| 温江区 | 查看 | 102 |
| 简阳市 | 查看 | 139 |
| 崇州市 | 查看 | 26 |
| 邛崃市 | 查看 | 30 |
| 郫都区 | 查看 | 94 |
| 青羊区 | 查看 | 80 |
| 金堂县 | 查看 | 15 |
| 经开区 | 查看 | 42 |
| 新津区 | 查看 | 23 |
| 双流区 | 查看 | 52 |
| 青白江区 | 查看 | 14 |
——2022上半年成都教师考试报名方式及流程——
(一)报名时间
网上报名：2022年4月29日09:00至5月11日17:00。
网上缴费：2022年4月29日09:00至5月12日17:00。
准考证打印：2022年5月25日至5月28日。
笔试时间：2022年5月29日。
视新冠肺炎疫情防控等因素影响，笔试时间如有变化，相关事宜将在成都市人社局官网、成都人事考试网公告，请及时关注“成都人社局”“成都人事考试网”公众号的招聘信息并在报名系统打印《准考证》查看具体考试要求。
(二)报名方式
采取网上报名、网上缴费方式进行，不设现场报名。报名网站：登录成都市人力资源和社会保障局=官网，点击右侧“个人服务—>人事考试”栏进入成都人事考试网报名。
.jpg)
——2022上半年成都教师考试笔试科目——
本次考试采用笔试加面试方式进行。笔试成绩(含政策性加分)和面试成绩按4:6的比例计入总成绩(百分制)。
本次考试成绩计算方式为：
1.笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分
2.面试成绩总分为100分
3.考试总成绩=笔试成绩(《教育公共基础》+政策性加分)×40%+面试成绩×60%
(一)笔试
1.笔试科目：《教育公共基础》。
2.笔试时间：2022年5月29日(星期日)(具体时间、地点见《准考证》)。
3.开考比例：报名人数与岗位招聘人数之比原则上不低于3:1方可开考。未达上述比例的岗位，经锦江区公开招聘教师工作领导小组研究决定可降低比例到2:1，如仍达不到开考比例的，调减或取消该招聘岗位，于2022年5月16日在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。已缴费但招聘岗位被取消的考生，成都人事考试网将于2022年5月29日前通过网络平台退还笔试考务费到其支付账户。
——2022上半年成都教师考试笔试例题——
1.学生解完几何题后，能对自己的思维解决过程进行反思和总结，此现象属于( )。
A.复述策略 B.组织策略
C.元认知策略 D.资源管理策略
2.学生喜欢自然科学和数学，其认知风格是( )。
A.场独立型 B.场依存型
C.沉思型 D.冲动型
3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展之间的关系是( )。
A.教育超前与政治经济发展 B.教育滞后于政治经济发展
C.教育与社会政治经济发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展的状况
4.在学生的学习活动中，教师与学生的关系应当是( )。
A.师道尊严 B.唯我独尊
C.平等中的首席 D.跟随学生
5.中学生的智育的根本任务是( )。
A.传授知识 B.发展学生的智力
C.形成技能 D.培养个性
- 答案及解析：
- 1.【答案】C 解析：迈克卡（又译为麦基奇）认为，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。其中，认知策略是信息加工的策略；元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略，包括计划、监控和调节策略；资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。题干中，“对自己的思维解决过程进行反思和总结”，说明学生善于监控和评价自己的学习过程，属于元认知策略。故本题选C。
- 2.【答案】A 解析：场独立型是指很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来的能力。场独立型学生一般偏爱自然科学与数学，能够独立思考和学习，不易受到暗示。故本题选A。
- 3.【答案】C 解析：教育的相对独立性具体表现在：（1）教育对社会的作用具有能动性；（2）教育具有自身的质的规定性；（3）教育具有历史继承性；（4）教育与社会发展具有不平衡性。政治经济的发展制约着教育的发展，但是二者常常并不平衡，教育有时超前于社会的发展，有时又滞后于社会的发展。故本题选C。
- 4.【答案】C 解析：在研究性学习的开发与实施过程中，教师对于教学的“控制”，对于学生的“权威”，不是一种机器式的或者外部强加的，这种教学的“控制”与“权威”是建立在与学生平等对话的基础上产生的，是种“平等中的首席”。这种“平等中的首席”教师角色观，是新课程的一个基本理念和假设。故本题选C。
- 5.【答案】B 解析：智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。其根本任务是发展学生的智力。故本题选B。
