2022年凉山教师考试考试什么时候出来公告?四川省教师公开招聘一年两次,分为上下半年,上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布,由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划,笔试时间统一但报名时间不同。
四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。
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——历年凉山教师考试公告——
年份 | 公告发布时间 | 招聘公告 | 考试时间 | 题本答案解析 |
2021下半年 | 10月14日始 | 四川教师招聘公告 | 12月4日 | 考题及答案 |
2021上半年 | 4月1日始 | 四川教师招聘公告 | 5月29日 | 考题及答案 |
2020下半年 | 10月23日始 | 四川教师招聘公告 | 12月5日 | 考题及答案 |
2020上半年 | 4月29日始 | 四川教师招聘公告 | 7月18日 | 考题及答案 |
2019下半年 | 10月18日始 | 四川教师招聘公告 | 12月7日 | 考题及答案 |
2019上半年 | 3月12日始 | 四川教师招聘公告 | 4月27日 | 考题及答案 |
——凉山教师考试报考条件——
报考者应同时具备的条件:
(1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
(2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。
(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。
(4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。
特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。
1.要强调知识的综合性,按照学生身心发展的阶段,以个人和社会最为关心的问题为依据,将课程内容编写为一个个相对独立的专题,最适合采用的课程内容组织形式是( )。
A.横向组织 B.纵向组织C.螺旋式组织 D.直线式组织
2.由于汉语名词没有单复数形态区分,中国学生在掌握英语名词单复数这一知识点时常常遇到困难。比如在翻译“这些男孩”时,往往会忘记在名词“boy”的末尾加上“s”。这是一种( )现象。
A.垂直迁移 B.逆向迁移C.正迁移 D.负迁移
3.小学生刚入学时,课堂上需要教师给予较多的监督与指导,才能维持课堂纪律。此时主要是( )发挥作用。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律
4.教师专业发展的( )提出,教师并非孤立地形成与改进其教学策略与风格。而是在很大程度上依赖于“教学文化”或“教师文化”,正是这些文化为教师的工作提供了意义、支持和身份认同。
A.历史取向 B.理性取向C.实践—反思取向 D.生态取向
5.某教师拟定小测试范围,让学生分组讨论确定测试题目,分组交叉考试,再让各小组推出人选到台上讲题,学生在台下交叉判卷。使学生参与到“教”的活动中来,激发学生的学习兴趣和竞争意识。该老师的教学行为体现了新课程改革基本理念中的( )。
A.关注学生发展 B.强调教师成长C.注重联系生活 D.重视学习结果
- 答案及解析:
- 1.A【解析】横向组织是指打破学科的知识界限和传统的知识体系,按照学生发展的阶段,以学生发展阶段需要探索的社会和个人最关心的问题为依据组织课程内容,构成一个个相对独立的内容专题。题干中强调知识的综合性,以个人和社会最为关心的问题依据,将课程内容编写为一个个相对独立的专题,适合横向组织。故本题选A。
- 2.D【解析】负迁移也叫“抑制性迁移”,是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。题干中由于汉语名词没有单复数形态区分,导致学生在学习英语名词单复数时遇到困难,属于负迁移。故本题选D。
- 3.A【解析】教师促成的纪律即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范。刚入学的儿童往往需要较多的监督和指导,其课堂纪律主要是由教师制定的。依据题干描述的是在教师的监督与指导进行的,本题选A。
- 4.D【解析】教师专业发展的三种取向:(1)理智取向;(2)实践—反思取向;(3)生态取向。其中生态取向的观点是老师在实际的教学过程中,教学风格是个人化的;教师并非孤立地形成与改进其教学的策略与风格,这种策略与风格的形成与改进,更大程度上赖“教学文化”或“教师文化”。专业发展方式是主要注意力不应是学习某些学科知识或教育知识,也不是个别教师的所谓“反思”,而是构建一种合作的教师文化。题干的表述符合生态取向,故本题选D。
- 5.A【解析】我国新一轮新课程改革直面传统教育的痼疾,广泛吸纳当代教育理论发展的合理成分,体现了全新的理念。新课程的核心理念是“为了每一个学生发展”,即“使学生发展为一个整体的人”。题干中教师让学生参与到“教”的活动中立,激发学生的学习兴趣和竞争意识,体现了该教师关注学生发展。故本题选A。