2022四川省教师公开招聘考试招聘公告什么时候出来?四川省教师公开招聘联考一年两次,分为上下半年,上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布,由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划,笔试时间统一但报名时间不同。
四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。
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一、历年四川教师公招公告
年份 | 公告发布时间 | 招聘公告 | 考试时间 | 题本答案解析 |
2021下半年 | 10月14日始 | 四川教师招聘公告 | 12月4日 | 考题及答案 |
2021上半年 | 4月1日始 | 四川教师招聘公告 | 5月29日 | 考题及答案 |
2020下半年 | 10月23日始 | 四川教师招聘公告 | 12月5日 | 考题及答案 |
2020上半年 | 4月29日始 | 四川教师招聘公告 | 7月18日 | 考题及答案 |
2019下半年 | 10月18日始 | 四川教师招聘公告 | 12月7日 | 考题及答案 |
2019上半年 | 3月12日始 | 四川教师招聘公告 | 4月27日 | 考题及答案 |
二、四川教师公招报考条件
报考者应同时具备的条件:
(1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
(2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。
(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。
(4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。
特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。
>>>详细教师招聘条件请查看【四川教师公招岗位表】
招考地区 | 报名网站 | 考试科目 | 课程咨询 |
省直属 | 四川人力资源和社会保障局 | 综合知识|教育公基 | 028-86755760 |
宜宾市 | 宜宾人事考试网 | 心理测评|教育公基|专业科目 | 0831-8256411 |
自贡市 | 自贡人事考试网 | 教育公基 | 0813-8207581 |
资阳市 | 资阳人事考试网 | 教育公基 | 18190320569 |
攀枝花 | 考生之家 | 教育公基 | 0812-6664588 |
泸州市 | 泸州人事考试网 | 教育公基|职测 | 0830-2288946 |
德阳市 | 德阳人事考试网 | 教育公基|职业倾向 | 0838-2503077 |
成都市 | 成都人事考试网 | 教育公基 | 028-86755760 |
绵阳市 | 绵阳考生之家 | 教育公基 | 0816-2234867 |
眉山市 | 眉山人事考试网 | 教育公基 | 028-38230903 |
凉山州 | 考生之家 | 教育公基 | 0834-2504678 |
南充市 | 南充人事考试网 | 教育公基 | 0817-2515615 |
雅安市 | 雅安人事考试网 | 教育公基+职测 | 0835-2868791 |
遂宁市 | 遂宁人事考试网 | 教育公基 | 0825-2818787 |
内江市 | 内江人事考试网 | 教育公基 | 0832-2499118 |
巴中市 | 巴中人事考试网 | 教育公基 | 0827-2223302 |
广安市 | 广安人事考试网 | 教育公基 | 0826-2727138 |
乐山市 | 乐山人事考试网 | 教育公基 | 0833-2307075 |
阿坝州 | 阿坝人事考试网 | 教育公基|专业学科|藏语文 | 0837-2828595 |
达州市 | 达州人事考试网 | 教育公基 | 0818-2123110 |
广元市 | 广元人事考试网 | 教育公基 | 0839-3282378 |
1.以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象相对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )。
A.相对评价 B.绝对评价
C.达标评价 D.形成评价
2.在教学任务中处于基础地位的是( )。
A.发展学生的智力 B.培养学生的能力
C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学的世界观和道德品质
3.世界上发现有丰富文字记载的学校是( )。
A.中国的庠 B.英国的教会学校
C.伊拉克的苏美尔学校 D.欧洲的僧侣学校
4.最直观的发展常模是( )。
A.发展顺序量表 B.年龄量表
C.年龄当量 D.智商
5.班主任对学生进行精神关怀的内容不包括( )。
A.关心 B.理解
C.尊重 D.要求
- 答案及解析:
- 1.【答案】A 解析:相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准,评价时,把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。达标评价是看是否达到设定的标准,属于绝对评价。形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。题中以群体的平均状况为基准,看评价对象在群体的位置属于相对评价。故本题选A。
- 2.【答案】C 解析:教学的基本任务:(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(2)增强学生体力,提高学生的健康水平。(3)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观。(4)发展学生智力,培养学生的创造能力。(5)关注学生的个性发展。其中双基是处于基础地位的任务。故本题选C。
- 3.【答案】C 解析:目前世界上所发现的有较丰富的文字记载的学校,是位于现在伊拉克卡迪西亚省尼善尔以南的苏美尔学校。1902年至1903年,挖掘出了大量的、大约公元前2500年的学校“教科书”,实际上是几百块刻有象形文字的小泥板,一些小泥板上面是供学习和练习用的词汇表,也有一些是写满各种作业的练习泥板。这些考古发现的材料,为我们提供了一副苏美尔学校的图画。故本题选C。
- 4.【答案】A 解析:最直观的发展常模是发展顺序量表,它告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常,相应能力或行为早于某年龄出现,说明发育超前,否则即为发育滞后。这种常模对儿童家长来说最易于理解,并可以监察儿童的生长发育情况。故本题选A。
- 5.【答案】D 解析:精神关怀的内容是很广泛的,关心、理解、尊重、信任是精神关怀的基本表现,也是学生基本的精神需求,因此,在实际工作中,班主任精神关怀应当体现在注重学生的个体差异,关注学生的精神需求,唤醒学生的主体意识,促进学生的全面发展等方面。故本题选D。