2021下半年四川内江教师招聘考试于12月25日开考,教师编笔试成绩查询入口由四川华图教师考试网整理分享,四川招教成绩由各个地市陆续公布,查询网站为四川内江人事考试网,详情阅读下文。
>>>四川教师公招历年面试题
【四川教师公招成绩查询入口】
一、四川教师成绩计算方式
考试分为笔试和面试。笔试参加全省面向社会公开考试招聘中小学教师的统一笔试,由成都市人事考试中心统一组织。面试由我局和招聘单位组织。
应聘人员笔试成绩(含政策性加分)占40%,面试成绩占60%的比例计入总成绩。
考试总成绩=(笔试成绩+政策性加分)×40%+面试成绩×60%。
二、四川教师招聘成绩查询官网
招考地区 | 笔试成绩查询入口 |
内江 | 内江人事考试网 |
绵阳 | 绵阳人事考试网 |
攀枝花 | 考生之家 |
自贡 | 自贡人事考试网 |
南充 | 南充人力资源和社会保障局 |
遂宁 | 遂宁人力资源和社会保障局 |
成都 | 成都人事考试网 |
乐山 | 乐山人事考试网 |
眉山 | 眉山人事考试网 |
雅安 | 雅安人事考试网 |
泸州 | 泸州人事考试网 |
省直属 | 四川人力资源和社会保障局 |
凉山 | 考生之家 |
宜宾 | 宜宾人事考试网 |
【四川教师公招晒分查排名】
三、四川教师招聘面试试题
教学目标:
1、了解文章写作背景。
2、有感情地诵读,领会作者“自我砥砺,积极向上”的人生观。
3、体会含蓄隽永的语言。
教学重点:引导学生品评赏析优美的语言,指导朗读。
教学难点:领会作者“自我砥砺,积极向上”的人生观。
教学过程:
一、导入新课
投影:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
思考:本诗抓住小草的什么特点进行描写?你受到什么启示?
明确:本诗借物抒情,看似平凡的小草,用顽强的生命力启示人们要勇敢面对挫折,要有坚强的意志。
作家宗璞借“紫藤萝”表现自己对人生的理解。下面,让我们一起走进课文《紫藤萝瀑布》。(板书)
二、检查预习:
1、查字典,读准下面加点词的音。
迸溅出(bèng) 忍俊不禁(jīn) 仙露琼浆(qióng) 盘虬卧龙(qiǘ)伫zhu4立
2、查工具书,解释下面的生词。
(l)迸溅:向外溅出或喷射。 (2)繁密:多而密。
(3)稀落:稀稀疏疏,出现得少。(4)伶仃:孤独,没有依靠。
(5)酒酿;江米酒。(6)挑逗:逗引,招惹。
(7)忍俊不禁:忍不住笑。忍俊:含笑。
(8)仙露琼浆:形容鲜美的酒。(9)盘虬卧龙:回旋地绕像卧着的龙。
三、整体感知内容:
1、听录音,注意朗读的节奏、句子语气、语调,理解内容,体会感情。
2、快速浏览全文,简要概括内容,理解思路,并思考:课文开头说“我不由得停住了脚步”,结尾为什么说“我不觉得加快了脚步”?(即“探究练习一”)
3、讨论,明确:
①思路:赏花——惜花——思花(学生回答正确即可,要扣住感情理解,如:惜花之情体现在文中“遗憾”二字上。)进而理解作者的感情线索。
②“我”不由的停住了脚步,是因为“我”被盛开的紫藤萝花所吸引。(板书:“盛开的紫藤萝花”)“我”不觉加快了脚步,是因为“我”在观赏了紫藤萝花后,被它旺盛的生命力所感染,对人生有了新的感悟。(板书:“感染”“我”)
4、面对此景,文章第7段描写了作者当时的心理变化,请你找出几个词语加以说明。(疑惑、痛楚————宁静、喜悦)
5、作者因何事而“疑惑、痛楚”,我们来了解本文的写作背景。
(1)宗璞一家,在文革中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直在作者的心头萦绕。在拨乱反正的1982年5月,自己的小弟又患绝症,作者一直以来的抑郁,再加上突如其来的打击,使作者陷入极度的悲痛中。(即文中第7段中所说的“生死”、“疾病”的由来。)
(2)第8段叙述了一件什么事情?(明确:十多年前的一大株紫藤萝被拆掉,理由是“花和生活腐化有什么必然关系”。)
其实作者的感情就如紫藤萝的命运,从花儿稀落到被拆掉,到如今繁花似锦,正是十几年来国家命运的写照和象征。作者对人生有了感情上的变化和彻悟。