四川教师试题解析

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2021下半年教师资格证数学学科知识与教学能力测分解析

四川华图 | 2021-11-17 17:25

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  2021下半年四川教师资格考试于10月30日开考,四川华图教师考试网为各位考生整理了本次教资数学学科知识与教学能力试题及答案汇总,另外为大家提供笔试测分系统,趁着还有记忆,快来参加测分,心里有数,面试不慌。

2021下半年教师资格笔试题目及答案汇总
学段 科目 在线测分
科目一 幼儿综合素质试题答案 测分
小学综合素质试题答案 测分
中学综合素质试题答案 测分
科目二 幼儿保教知识与能力试题答案 测分
小学教育教学知识与能力试题答案 测分
中学教育知识与能力试题答案 测分
初中学科 语文学科知识与教学能力试题答案 测分
数学学科知识与教学能力试题答案 测分
英语学科知识与教学能力试题答案 测分
音乐学科知识与教学能力试题答案 测分
体育与健康学科知识与教学能力试题答案 测分
美术学科知识与教学能力试题答案 测分
信息技术学科知识与教学能力试题答案 测分
物理学科知识与教学能力试题答案 测分
化学学科知识与教学能力试题答案 测分
生物学科知识与教学能力试题答案 测分
历史学科知识与教学能力试题答案 测分
地理学科知识与教学能力试题答案 测分
政治学科知识与教学能力试题答案 测分
科学学科知识与教学能力试题答案 测分
历史与社会学科知识与教学能力试题答案 测分
高中学科 语文学科知识与教学能力试题答案 测分
数学学科知识与教学能力试题答案 测分
英语学科知识与教学能力试题答案 测分
音乐学科知识与教学能力试题答案 测分
体育学科知识与教学能力试题答案 测分
美术学科知识与教学能力试题答案 测分
信息技术学科知识与教学能力试题答案 测分
物理学科知识与教学能力试题答案 测分
化学学科知识与教学能力试题答案 测分
生物学科知识与教学能力试题答案 测分
历史学科知识与教学能力试题答案 测分
地理学科知识与教学能力试题答案 测分
政治学科知识与教学能力试题答案 测分
通用技术学科知识与教学能力试题答案 测分

教师资格考试测分

  教师资格考试报考条件>>>

  符合以下基本条件的人员,可以报名参加我省中小学教师资格考试:

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)户籍或有效居住证在四川(含港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证);

  (三)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

  (四)符合申请认定教师资格的体检标准;

  (五)符合《教师法》规定的学历要求。

  四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生以及符合经四川省教育厅、省人力资源和社会保障厅公布的具有学前教育(幼儿教育)专业(详见附件1)招生资格的中等职业学校的在校毕业前两年内的学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考相应学段。

  被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》、《中华人民共和国刑法修正案(九)》和《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》(法释〔2019〕13号)相关规定执行。

历年分数线

  2021年下半年笔试成绩查询预计开放日期为12月9日,成绩查询网站为:教育部中小学教师资格考试网站。笔试结束了,测分后,大家是不是对自己能否进入面试已经有预期了?四川华图教师考试网为大家整理了一些教资面试资料,一起来看!

  “说课”与“试讲”的概念,大多数同学可能还存在很多困惑。各个省份的教师招聘面试考试形式中,大多是以这两种形式为主,作为面试备考的第一步,我们必须了解一下说课和试讲究竟是什么,它们有什么样的区别。

  “说课”既是一种具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容。那么,究竟什么是“说课”呢?

  说课

  “说课”就是指讲课教师运用系统论的观点和方法,在一定场合说说某一教学课题打算怎样上,以及为什么打算这样上的教学分析。也就是说,“说课”是讲课教师对教学课题的设计与分析。这就说明了在“说课”中,教师招聘考试中考生需要将其面对的考官当做其“同行”的概念,二者来共同探讨本课题是怎么上效果好,或者“说课”者自己设计如此上课的意图,以及贯穿的课程理念。

  试讲

  “试讲”主要是现场模拟上课的情景,教师招聘考试中,考上是需要将下面的考官当做自己的学生,同时给他们一定的互动、交流。与“说课”相比,“试讲”的课堂最有特色的就是“演”,需要有提问环节等。

  从对“说课”和“试讲”的简单介绍可以看出:“说课”难在“背”,而“试讲”则难在“演”。“说课”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为。同时作为即将参加教师招聘考试的考生来说,一定要清楚,在规定时间内的说课中,一定要完整呈现一个课时,从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说教学用具(手段)、说教学过程以及说板书等步骤,完整呈现。但是当要求以“试讲”的形式来面试的考生需要明白,“试讲”如果在规定时间没有讲完,也不必过于担心,因为“试讲”中,考官更加看重的是你是否能够非常好、较完美的呈现出一、两个知识点。

  既然二者有本质的不同,那么是否有何联系呢?

  其实从二者的区别来看,轻易能够分析出:“说课”是“讲课”的基础和保证。可以说,“说课”质量的高低决定着“讲课”质量的优劣。通过“说课”完全能够准确地反映出一个教师的实际教学水平和教学研究能力

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