2021下半年四川教师资格考试于10月30日开考，四川华图教师考试网为各位考生整理了本次教资音乐学科知识与教学能力试题及答案汇总，另外为大家提供笔试测分系统，趁着还有记忆，快来参加测分，心里有数，面试不慌。
教师资格考试报名流程>>>
(一)网上注册及信息填报
2021年9月2日9:00至9月4日17:00，考生登录教育部中小学教师资格考试网站完成网上报名。考生登录网址完成注册后，必须先阅读考试承诺，并点击同意后方可进行下一步的操作。
考生按相关提示准确、客观如实填写个人信息、上传本人近照、选择考试科目和考区。若在各项审核、考试、认定阶段发现考生重要信息存在虚假填报或填报不实，将会被取消“报名资格”或“考试成绩”，所缴报名费不予退还。
照片要求：本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片需完整显示考生头部和双肩，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片不大于200K、格式为jpg/jpeg;因照片将用于准考证、考场签到表以及考试合格证明，照片必须反映本人特征，不得经过特殊处理(PS)、不得用生活照或其他非正规照片，照片不合格的考生，将无法通过审核。
(二)考生信息审核
笔试报名需要进行网上审核，审核时间为2021年9月3日9:00至9月5日17:00。考生网上报名后需等待当地教育考试机构在两个工作日内的网上审核(仅审核考生照片是否符合要求，应填报的项目是否齐全，不对考生报名条件和信息真实性进行审核)。考生应确保填写报名信息的真实性，如因信息错误，以及谎报、瞒报信息参加笔试的，若面试或认定环节审核时发现所填信息属于虚假信息或者不符合报名条件而导致审核不通过，由考生本人承担相应的责任。
考生在审核时段内可随时登录网报系统查验审核状态，并可对本人的报名信息进行修改，审核一经通过，考生信息不得更改。审核未通过的考生请及时修改个人信息(包括照片)，同时还必须重新选报考试科目后再次提交。逾期仍未提交修改信息的将不予审核。
(三)网上缴费
中小学教师资格考试报名缴费采用网上缴费方式进行。考生报名审核通过后即可登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统(http://ntce.neea.edu.cn)进行网上缴费(在线支付银行列表见附件2)，缴费截止时间为2021年9月7日24:00，逾期不缴费的报名无效。
2021年下半年笔试成绩查询预计开放日期为12月9日，成绩查询网站为：教育部中小学教师资格考试网站。笔试结束了，测分后，大家是不是对自己能否进入面试已经有预期了？四川华图教师考试网为大家整理了一些教资面试资料，一起来看！
尊敬的各位评委老师：
××好!
我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《运动有益健康》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。
一、说教材
(一)教材地位及作用
《运动有益健康》是大班体育活动内容。通过学习本次活动，幼儿能了解不同的运动项目，掌握躲避等运动技能，懂得运动有益身体健康，在运动中锻炼身体。这符合2012年教育部新颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中对健康领域的要求。通过运动强健幼儿的体质，培养愉快的情绪，以及掌握基本的运动技能，为其它领域的发展打下良好的基础。
根据对教材的分析，以及大班幼儿的年龄特点，我从三个维度将活动目标分为以下三点：
1.认知目标：认识不同运动项目的玩法，懂得运动有益身体健康。
2.能力目标：掌握躲避的运动技能，增强手臂力量。
3.情感目标：热爱运动，乐意参加各种体育活动。
根据对目标的分析，我把本次活动重点确定为运动技能的掌握，难点是培养热爱运动的精神。
二、说学情
大班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，开始出现抽象逻辑思维的萌芽。他们的合作意识逐渐增强，规则意识也开始形成。这使得他们能够进行合作，参与更具有挑战性的运动项目。但大班幼儿的同伴合作意识还不是很强，因此，我设计了不同的运动游戏，帮助幼儿在活动过程中学会合作，培养热爱运动的精神。
三、说活动方法
《指南》中明确指出，“要遵循儿童的发展规律及学习特点，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。因此，我遵循教育的活动化及活动的多样化原则，采用以游戏法为主，结合讲解示范法、练习法和竞赛法，贯穿多媒体技术于始终，在讲解和示范中，让幼儿通过练习和游戏，获得运动技能的知识，并通过竞赛的方式激发幼儿的运动兴趣。
四、说活动准备
环境是幼儿的第三任教师，一个有准备的环境能够帮助幼儿更好地掌握本次活动内容，满足他们多方面发展的需要。因此，在开展本次活动之前，我的准备如下：
1.经验准备。大班幼儿的体力有所增长，已具备基本的跳、拉、投等运动技能，能够听懂老师的规则并乐意遵守。
2.物质准备。包括数量充足的沙包、空竹和跳绳，以及一只哨子和一面小红旗。
这些准备是为了帮助幼儿在原有知识基础上掌握知识重点和难点，支持和引导幼儿在原有水平的基础上向更高水平进一步发展。
五、说活动过程
(一)导入部分
为了激发幼儿的兴趣和学习动机，将幼儿的注意力集中到活动上来，我将采用《健康歌》儿歌结合动作的形式进行本次活动的导入，同时还能帮助幼儿进行运动前的热身和准备。
(二)基本部分
1.初步感知：一开始主要是通过我的讲解和亲自示范，让学生直观地学习丢沙包、玩空竹和拔河等游戏的运动规则。
首先，我一边讲解丢沙包的规则，一边进行示范丢沙包的动作，结合口诀“小沙包，丢来了，你躲开，打不到，他跑远，拍手笑，我跳起，接住了”帮助小朋友们掌握丢、躲和接沙包的动作技能。
其次，我请几位认识空竹的小朋友上来展示一下他们是如何玩，并且结合口诀“抖呀抖空竹，抖得花样出”来讲解抖空竹的规则和技巧。
最后，我请一组小朋友和我一起玩“谁是大力士”的小游戏，结合口诀“拔河齐用力，比赛不服输”，讲解示范拔河的规则和技巧
2.亲自体验和个别指导
在幼儿感知和了解了不同运动的规则后，我让幼儿自由选择喜欢玩的运动项目，并且在幼儿玩的过程中我将进行个别指导，鼓励幼儿大胆尝试新的运动项目，并且在整个运动过程中加强幼儿与同伴间的合作意识。
3.放松休息：最后，在幼儿都尝试了不同的游戏运动后，我利用“送运动小伙伴回家”的小游戏，引导幼儿分类整理好不同的运动用具，同时也是休息放松的时机。
最后通过“小火车”游戏，我让小朋友列成纵队，各自将手臂搭在前面小朋友的身上，乘着“小火车”到区域角进行别的相关活动，结束本次活动
六、活动延伸
好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是对幼儿价值观的培养，活动延伸不可缺少。因此，我采用竞赛法的方法进行活动延伸，开展一次拔河小比赛，让幼儿通过竞赛的方式培养对运动的热爱。
以上就是我的说课，谢谢各位评委老师!
