四川省公务员|四川2021下半年省考考试内容
四川省2021年下半年公务员招录考试什么发布公告呢?四川省历年下半年招录都是什么时间?下半年都有招考吗?有什么不同的地方呢?
根据四川人社局公布的四川人事招考时间表消息(见下图):四川省2021下半年是有招录公务员的,有一次国家公务员,还有一次四川公务员,这里我们指的是四川公务员,根据历年招考来看,四川下半年招录公告发布时间zui早也在8月份,所以备考时间还非常充分。
一、关于2021下半年四川公务员
四川历年基本都有两次公务员招录,下半年公务员招录和上半年一样,都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。
上下半年招录相同处:
招录流程相同,公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。
报名/缴费/准考证打印入口相同,根据历年招考信息,四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。
报名流程相同,职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。
笔试公共科目相同,四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》,笔试时间分别为120分钟,150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。
笔试面试费用相同,笔试费用每科目50元,面试费用80。
考试大纲相同,四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲
上下半年招录不同处:
招录岗位类别不太,上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位,下半年有普通公务员岗位也有警察岗位,会涉及到考专业知识-《公安基础》。
更多四川公务员上下半年相同及不同之处,各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.
二、如何备考四川公务员
基础阶段>>>
首先,要先了解公务员考试内容。并且在基础阶段我们要知道四川公务员所考察的基本能力,包括基本的运算、基本的阅读能力、基本的写作能力,等等。
此时,还有一个重点就是我们要加强知识的记忆。在教材之外,我们应当通过网络资源了解更多的常识知识,将自己的知识面进一步拓宽。
集中记忆常识完全可以将碎片时间利用起来。每天利用碎片时间阅读一到两篇,很快就会发现自己的常识储备量大幅度增加。
技巧学习>>>
这个阶段就像我们高中初中上课听理论的过程,对于行测要分题型学习,掌握必备的解题技巧是必要的过程。
在120分钟能够做出100道题确实需要自己的一套做题方法,才能保证题目做完。
强化阶段>>>
在对基本知识有了一定的掌握之后,就到了我们的强化阶段,那么在这个阶段,无疑我们需要大量的题目来巩固和夯实我们的基础理论。
每天做题目,掌握答题思路,答题方法。这一阶段,对于我们每一位备考的考生来说,都是十分重要的。对于行测,我们要严格规定自己的做题时间,从而训练做题的速度。对于申论,要保证不管什么材料,一接触就能拿出答题的思路,写作的框架,基本能完成写作。
那么要想达到这样的成果,除了训练,还是训练。当然,在训练的过程中,我们尽可能先专项突破,尤其是自己不懂的知识点,反复进行训练和理解,在有了这个基础之后,再进行套题训练。
刷题计划>>>
题海战术虽然已经被说烂,但依然不能否认它在接触多类型题目、攻克薄弱环节、增强做题熟练度、缩短答题时长方面的巨大作用,对于行测而言,刷题更是一个提升能力、缩短答题时间的利器。刷的题不下1000道,70分可期。
四川华图老师认为要注意以下两点:一是不要特意花费时间和精力研究别人的解法。二是各类型的题目要穿插练习。
巩固阶段>>>
对于行测,还是继续做题,做试题,找差距,通过做试题看自己哪方面比较弱,从而逐个击破。同时,我们每天一定要保证按规定时间答一套试题,及时查漏补缺。申论方面,在前面已经培养出大致思路的前提下,现在要强化的是细节,语言的运用,词句的处理等等,zui好每天都手写一套,可以估算一下时间。
在zui后这一个阶段,我们在做套题巩固知识的同时,很重要的一点就是要训练自己做题时间的安排与习惯。
调整做题顺序>>>
其实行测的水平是很稳定的,到zui后阶段模拟时,每个类型错题的数量基本是不变的,但你需要在考场上迅速进入做题状态才能保持水平。小学数学老师告诉过我们,在数学考试前做点题目,简单题都行,但要保持做题状态。
在考试刚开始时,我们会有题目接收慢、思路调不出来、反应不够快速的情况,这就是没进入做题状态的表现,此时做大分值的资料分析题可能会“发挥失常”。第二个做比较简单的词语填空或类比推理,通过题目的阅读来稳固做题的状态;第三个就做资料分析啦。一定要留出15分钟涂卡,一到zui后15分钟,就扔下没算完的题马上开始涂卡,题目做得再好,卡没涂就是白做!
三、历年四川公务员考试时间汇总
年份 | 2020下 | 2019下 | 2018下 | 2017下 | 2016下 | 2014下 | 2013下 |
公告发布 | 10月28日 | 9月16日 | 11月19日 | 8月15日 | 10月25日 | 8月22日 | 9月13日 |
招考人数 | 1074人 | 6823人 | 2542人 | 4843人 | 6913人 | 7445人 | 6544人 |
报名时间 | 10月30-11月5日 | 9月18-24日 | 11月21-27日 | 8月17-22日 | 3月11-15日 | 8月23-29日 | 9月20-27日 |
准考证打印 | 11月30-12月4日 | 11月4-8日 | 12月18日 | 9月18日 | 11月28日 | 9月22日 | 10月28日 |
考试时间 | 12月6日 | 11月9-10日 | 12月23日 | 9月23日 | 12月4日 | 9月27日 | 11月3日 |
成绩查询 | 1月8日 | 12月14日 | 1月21日 | 11月1日 | 1月10日 | 11月19日 | 12月13日 |
面试时间 | 暂定1月30-31日 | 1月9-12日 | 3月中旬 | 12月8-11日 | 3月9-12日 | 12月11-14日 | 1月10-13日 |
上表为四川历年下半年公务员招录时间节点,可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看
四、四川公务员报名条件
参考2020下阿坝公务员报考条件:
报考人员须符合报考公务员的基本条件。报考藏汉双语职位(43017008、43017022)的,需根据职位要求的藏语语种,在进行网络报名前先到指定地点参加藏语口语测试(详见本公告第三条:报名及资格初审),口语测试合格者,方可登录指定网站进行报名。
报考条件:
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度,维护民族团结和祖国统一,思想政治素质好。
2.年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生),应届硕士、博士研究生(非在职)和报考法医职位的,不超过35周岁(1984年10月30日以后出生)。
报考特警职位的年龄不超过25周岁(1994年10月30日至2002年10月30日期间出生)。
3.具有良好的政治素质和道德品行。
4.具有正常履行职责的身体条件和心理素质,能适应高原气候。
5.具有符合职位要求的文化程度和工作能力(报考者本人有效毕业证记载学历和专业名称,应分别与拟报职位要求的“学历”“专业”两栏相符)。
6.符合《中华人民共和国公务员法》有关回避的规定。
7.符合法律法规规定和招录职位要求的其他资格条件。
五、四川公务员考试科目
参考2020下半年四川司法行政系统公务员,考试分为笔试、面试和体能测评,考试总成绩按满分100分计算,其中笔试成绩占总成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%。笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,每科卷面满分100分,各占笔试总成绩的50%。笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分。
六、四川公务员备考资料推荐
言语如何备考》》》
在备战公职类考试的过程中,行测中言语理解与表达部分的阅读理解题型始终是同学们zui头疼的,原因在于阅读理解题型中的材料字数较多,同学们短时间内很难在一大段文字中迅速而准确地找到材料的主旨句,往往越读越没有头绪,从而浪费了宝贵的作答时间,zui后也没有得分。那么在解答阅读理解这一类型题的时候有没有技巧可循呢?这里华图教育就介绍一种用转折关联词找主旨句的小技巧,这一技巧可以帮助同学们迅速而准确地找到文段的主旨句,从而选出正确答案。下面我们先看一道例题。
【例1】大数据是科学决策的重要工具,是高精度对未来进行预测的手段。数据是记录人类行为的工具。靠大数据技术对未来做一个预测和参考是人类发展的成果。但是,人际的沟通和交流不该因为大数据技术而遭弃,而过于依赖大数据的预测和推理,放弃人际沟通过程,必然产生人际沟通的弱化,进而影响到人的自由意志。
这段文字旨在强调:
A.大数据是科学决策的重要工具
B.大数据将发挥越来越重要的作用
C.大数据不应弱化人际沟通
D.大数据影响人的自由意志
【答案】C.
【解析】给定的材料首先肯定了大数据对于人类的意义,接着用表示转折关系的关联词“但是”指出不能因为过度依赖大数据而放弃人际的沟通与交流,然后说明了过于依赖大数据而放弃人际沟通带来的严重后果。转折关联词“但是”之后的句子为材料的主旨句,即大数据不应该弱化人际沟通,C项所表述的内容与转折关联词“但是”后面表述的内容一致,因此选择C项。
A项与B项均为转折关联词“但是”之前的内容,转折关联词之前的内容为非重点内容,因此我们排除A、B两项。
D项内容本身就出现错误,原文说的是过于依赖大数据才会影响人的自由意志,而D项缺少了前提条件“依赖大数据”,因此排除D项。
因此,选择C选项。
【例2】文学走进互联网,获得了一个崭新的平民化开放视野;网络上自由、兼容和共享的虚拟空间,打破了精英写作对文学话语权的垄断,为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。这种“新民间文学”,标志着文学话语权向民间回归。尽管如此,网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论,因为文学的“人民写作”并不取决于传媒的公共性和参与的广泛性,而取决于这种文学的人民性价值取向和为广大民众喜闻乐见的审美品格。
这段文字主要说的是:
A.大众化是未来文学发展的趋势
B.文学创作应坚持人民性的价值取向
C.网络写作为普通人提供了平等的话语权
D.平民化的网络文学不能等同于“人民写作”
【答案】D
【解析】材料前两句话交代了“新民间文学”标志着文学话语权向民间回归的背景。接
着材料用“尽管”这个表示转折的关联词引出主旨句,强调网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论,并且论述了原因。
A项中阐述的“未来文学发展的趋势”材料没有提及,属于无中生有,排除。
B项中“坚持人民性的价值取向”是材料尾句所阐述的网络文学不能等同于“人民写作”的原因,非文段重点,排除。
C项的内容是转折之前的内容,非文段重点,排除。
D项与材料中转折关联词“尽管”后面的内容保持一致,正确。
因此,选择D选项。
如果材料中出现表示转折关系的关联词,通常情况下,我们就可以利用“转折之后是重点”这一技巧,快速地找到材料的主旨句,从而在四个选项中找到主旨句的同义替换项。利用这一技巧,我们不仅可以节省大量的作答时间,还可以提高作答的准确率,从而得到一个理想的分数。
判断如何备考》》》
2022国考行测备考技巧巧用隔板法解决排列组合问题
行测中,数量关系考察大家对于各种题型的掌握及快速解题的能力,是大家zui为头疼的一个模块。数量关系题目变化虽复杂,但并不是没有规律可循的。事实上,数量关系模块中的技巧性是很强的,要想快速提升分数,就需要大家掌握一些实用技巧。在排列组合中有一类将几个相同元素分给若干个人的题型,大家虽都有一个固定的套路去解题,但是比较耗费时间。在此,给大家介绍一个非常实用的技巧快速解题。
题目情境:
把m个相同的元素分给n个不同的对象,每个对象至少分得1个,一共有多少种不同的分法?
题目特点:
m个元素是完全相同的,并且将元素全部分完。
每个对象至少分一个。
结论:
共有种分法。
接下来,通过例题为大家展示一下如何运用。
典型例题:
【例1】有10个完全相同的玩具车,分给3个不同的小朋友,每个小朋友至少分得1个玩具车,问有多少种不同的分配方案?
A.32 B.36
C.72 D.48
【答案】B
【解析】解法一:常规解法。根据条件,将10个玩具车分成3堆,分给小朋友,共有:
1,1,8;分给3个人,共有3种分法。
1,2,7;分给3个人,共有6种分法。
1,3,6;分给3个人,共有6种分法。
1,4,5;分给3个人,共有6种分法。
2,2,6;分给3个人,共有3种分法。
2,3,5;分给3个人,共有6种分法。
2,4,4;分给3个人,共有3种分法。
3,3,4;分给3个人,共有3种分法。共计36种。
解法二:隔板法。观察题干,符合隔板法使用要求。第*步,把10个玩具车分成3堆,需要隔2个板;第二步,10个玩具车共形成11个空(加上左右两边两个空),但不可以把板放在zui边上的空里,也不可以把两个板放到一个空里,故需要在中间9个空中选2个放入板子,即:,(注:在此过程中,无需再考虑顺序)。因此,本题的答案为B选项。
【例2】有30个苹果,分给4个不同的小朋友,每个小朋友至少分得4个苹果,问有多少种不同的分配方案?
A.540 B.680
C.1360 D.1456
【答案】B
【解析】题干中,不符合隔板法第二个使用要求“每个对象至少一个”,可进行转化:每个小朋友每人先给3个苹果,即可替换为:18个苹果分给4个小朋友,每个小朋友至少分1个苹果,有多少种分法?就是在17个空中插3个板 :。因此,本题答案为B选项。
【例3】某单位圣诞节准备了8份相同的礼物,打算分给4名员工中的一名或多名,请问有多少种不同的分法?
A.35 B.84
C.165 D.330
【答案】C
【解析】题干中,将8份相同的礼物分给4名员工,但是题干中并没要求每人至少分一份,因此可以构造“至少分一份”,然后再使用隔板法。假设先向每人借一份,此时共有礼物8+4=12(份),这12份相同的礼物再分给4名员工时每人至少分一份(将借的一份还了),就是在11个空中插入3个板,共有 =165(种)分配方式。因此,本题选择C选项。
通过三个典型例题,大家不难发现,隔板法是一类技巧性很强的排列组合问题的解决方法。不管是针对简单的模型题目还是针对变型模型,大家只要记住隔板法的应用条件,若是不符合条件,将其转化之后再应用即可。
河北分院
常识如何备考》》》
今天华图教育带大家来学习一下常识中的关于时间的记录,由于过去生产力水平低下,又如何标识日出而作的时间表呢?主要有以下几种:
一、圭表
圭表是我国zui古老的一种计时器,古代典籍《周礼》中就有关于使用土圭的记载,可见圭表的历史相当久远。圭表是利用太阳射影的长短来判断时间的。它由两部分组成,一是直立于平地上的测日影的标杆或石柱,叫做表(一般高八尺);一为正南正北方向平放的测定表影长度的刻板,叫做圭。它利用了立竿见影的道理来测量日影长度。主要功能是测定冬至日所在,并进而确定回归年长度。此外,通过观测表影的变化可确定方向和节气。既然日影可以用长度单位计量,那么光阴之“阴”,及时间的长短,用“分”、“寸”表达就顺理成章了。
二、日晷
日晷也是通过观测日影计时的仪器,主要是根据日影的位置以确定当时的时辰或刻数。从出土文物来看,汉以前已使用日晷,在机械钟表传入中国之前,日晷一直是通常使用的计时器。日晷的主要部件是由一根晷针和刻有刻线的晷面组成,通常由铜制的指针和石制的圆盘组成,铜制的指针叫做“晷针”,石制的圆盘叫做“晷面”。使用时,观察日影投在盘上的位置,就能分辨出不同的时间,日晷的计时精度能准确到刻(十五分钟)。随着太阳在天空运行,晷针的投影像钟表的指针一样在晷面上移动,就可以指示时辰。
三、漏刻
圭表和日晷都是用太阳的影子计算时间的,然而遇到了阴雨天或黑夜便失去作用了,于是一种白天黑夜都能计时的水钟便应运而生,这就是漏刻。漏,是指漏壶;刻,是指刻箭。箭,则是标有时间刻度的标尺。漏刻是以壶盛水,利用水均衡滴漏原理,观测壶中刻箭上显示的数据来计算时间。作为计时器,漏刻的使用比日晷更为普遍。我国古代诸多文人骚客留下了许多有关漏刻的富有诗情画意的章句。如唐代诗人李贺:似将海水添宫漏,共滴长门一夜长。”宋代苏轼:“缺月挂疏桐,漏断人初静。”在机械钟表传入中国之前,漏刻是我国使用zui普遍的一种计时器。
那么在公考中,希望大家对考试中的时间仪器有所了解,更要重视我们在学习中,把握努力的时光,成为人生当中的灿烂年华,且行且珍惜!祝大家顺利完成考试。
申论如何备考》》》》
申论考试中,我们很少遇到“现象分析题”,但深圳会偶尔考这种题目,虽说根据材料,谈谈认识、看法等,但材料内容很有限,基本没有答案来源,必须结合社会现实去分析。
例如:【2018年深圳市考(A卷)第*题】请就“材料3”中反映的问题,谈谈你的认识。
要求:1)观点正确,认识全面,条理清晰;2)不超过300字。
然而许多考生做“这类题”,发现材料中没有“答案来源”时,却不知道怎样解答。今天,华图教育将引导大家一起来看看深圳市考这种题应该如何解答。
一、正确表态
题目要求“观点正确”,如果开头表态错误,此题一般zui多只能得一半分,即使后面答案都正确。
根据“材料3”中说:“为解决北方传统燃煤方式对大气环境的污染,...... 某地实现以电代煤,以气代煤,可部分地区实施过程中却出现了很多问题。”这段话说明,某地政府初衷是好的,但实施中出现了很多问题,降低了当地政府“公信力”,这显然是不好的。由此,正确表态应该为:“出现这些问题是消极的,本质是当地政府重视不够”。(注意:除“亮明观点”外,zui好“点明本质”)
二、概括问题
题目要求:请就“材料3”反映的问题,谈谈你的认识,所以务必把“材料3”中的问题概括出来,才能“针对问题”谈认识。
“材料3”中概括出的“问题”是:1.基础设施滞后,工期紧张;2.拆锅炉,居民却无气供暖,学校、医院被强制限气;3.供不应求,价格暴涨。
三、分析原因
整个“材料3”中只有“问题”,而其它材料没有指出“问题”背后的原因,所以只能根据“问题”,推出的原因为:问题1的原因:前期调研、规划建设不足;问题2的原因:方案的宣传解读等不到位;问题3的原因:未能做好能源供应保障及应急等。
以上只是分析出了“问题”的表面原因,即“外在原因”,而这些问题的“内在原因”(本质)应该是:工作重视不够,监管缺失,对接不到位等。
四、提出建议
站在负责的立场,我们务必提出建议。 治病要“治根”,所以针对“原因”提出如下“建议”:
1.预先科学规划,做好燃煤整改的调研及方案等;2.提前充分做好方案发布、宣传和解读等;3.务必严格监管,明确职责,责令自查自纠等;4.大力加强教育引导,提升思想素养,树立正确工作观、政绩观。
五、完整答案
材料所反应的问题是消极的,本质是当地政府重视不够。具体认识如下:
问题:基础设施滞后,工期紧张;拆锅炉,居民却无气供暖,学校、医院被强制限气;供不应求,价格暴涨。
原因:前期调研、规划建设不足;方案的宣传解读等不到位;未能做好能源供应保障及应急等;工作重视不够,监管缺失,对接不到位等。
建议:1.预先科学规划,做好燃煤整改的调研及方案等;2.提前做好方案发布、宣传和解读等;3.务必严格监管,明确工作职责,责令自查自纠等;4.大力加强教育引导,提升思想素养,树立正确工作观、政绩观。
六、思路总结
(作者:华图教育)