四川人事考试网|2021下半年四川公务员报名入口

　　四川省2021年下半年公务员招录考试什么发布公告呢?四川省历年下半年招录都是什么时间?下半年都有招考吗?有什么不同的地方呢?

　　根据四川人社局公布的四川人事招考时间表消息（见下图）：四川省2021下半年是有招录公务员的，有一次国家公务员，还有一次四川公务员，这里我们指的是四川公务员，根据历年招考来看，四川下半年招录公告发布时间zui早也在8月份，所以备考时间还非常充分。

　　一、关于2021下半年四川公务员

　　四川历年基本都有两次公务员招录，下半年公务员招录和上半年一样，都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏公布招录公告(http://202.61.89.231/)。

　　上下半年招录相同处：

　　招录流程相同，公布公告-报名-资格审查-缴费-打印准考证-笔试-成绩查询-排名资格复审-面试-体检。

　　报名/缴费/准考证打印入口相同，根据历年招考信息，四川公务员报名/缴费/准考证打印都是在四川省人力资源社会保障局-人事考试专栏(http://202.61.89.231/)。

　　报名流程相同，职位选择>填报信息>查询资格初审结果>确认缴费>职位调整。

　　笔试公共科目相同，四川公务员笔试公共科目均为《行政职业能力测验》和《申论》，笔试时间分别为120分钟，150钟。考试时间一般定在周六或者周日一整天。

　　笔试面试费用相同，笔试费用每科目50元，面试费用80。

　　考试大纲相同，四川公务员考试大纲都是参考的国考考试大纲》》》点击查看考试大纲

　　上下半年招录不同处：

　　招录岗位类别不太，上半年绝大部分岗位都是普通公务员岗位，下半年有普通公务员岗位也有警察岗位，会涉及到考专业知识-《公安基础》。

　　更多四川公务员上下半年相同及不同之处，各位考生可以亲自来对比查看》》》点击查看历年四川公务员招录汇总.

　　二、如何备考四川公务员

　　基础阶段>>>

　　首先，要先了解公务员考试内容。并且在基础阶段我们要知道四川公务员所考察的基本能力，包括基本的运算、基本的阅读能力、基本的写作能力，等等。

　　此时，还有一个重点就是我们要加强知识的记忆。在教材之外，我们应当通过网络资源了解更多的常识知识，将自己的知识面进一步拓宽。

　　集中记忆常识完全可以将碎片时间利用起来。每天利用碎片时间阅读一到两篇，很快就会发现自己的常识储备量大幅度增加。

　　技巧学习>>>

　　这个阶段就像我们高中初中上课听理论的过程，对于行测要分题型学习，掌握必备的解题技巧是必要的过程。

　　在120分钟能够做出100道题确实需要自己的一套做题方法，才能保证题目做完。

　　强化阶段>>>

　　在对基本知识有了一定的掌握之后，就到了我们的强化阶段，那么在这个阶段，无疑我们需要大量的题目来巩固和夯实我们的基础理论。

　　每天做题目，掌握答题思路，答题方法。这一阶段，对于我们每一位备考的考生来说，都是十分重要的。对于行测，我们要严格规定自己的做题时间，从而训练做题的速度。对于申论，要保证不管什么材料，一接触就能拿出答题的思路，写作的框架，基本能完成写作。

　　那么要想达到这样的成果，除了训练，还是训练。当然，在训练的过程中，我们尽可能先专项突破，尤其是自己不懂的知识点，反复进行训练和理解，在有了这个基础之后，再进行套题训练。

　　刷题计划>>>

　　题海战术虽然已经被说烂，但依然不能否认它在接触多类型题目、攻克薄弱环节、增强做题熟练度、缩短答题时长方面的巨大作用，对于行测而言，刷题更是一个提升能力、缩短答题时间的利器。刷的题不下1000道，70分可期。

　　四川华图老师认为要注意以下两点：一是不要特意花费时间和精力研究别人的解法。二是各类型的题目要穿插练习。

　　巩固阶段>>>

　　对于行测，还是继续做题，做试题，找差距，通过做试题看自己哪方面比较弱，从而逐个击破。同时，我们每天一定要保证按规定时间答一套试题，及时查漏补缺。申论方面，在前面已经培养出大致思路的前提下，现在要强化的是细节，语言的运用，词句的处理等等，zui好每天都手写一套，可以估算一下时间。

　　在zui后这一个阶段，我们在做套题巩固知识的同时，很重要的一点就是要训练自己做题时间的安排与习惯。

　　调整做题顺序>>>

　　其实行测的水平是很稳定的，到zui后阶段模拟时，每个类型错题的数量基本是不变的，但你需要在考场上迅速进入做题状态才能保持水平。小学数学老师告诉过我们，在数学考试前做点题目，简单题都行，但要保持做题状态。

　　在考试刚开始时，我们会有题目接收慢、思路调不出来、反应不够快速的情况，这就是没进入做题状态的表现，此时做大分值的资料分析题可能会“发挥失常”。第二个做比较简单的词语填空或类比推理，通过题目的阅读来稳固做题的状态;第三个就做资料分析啦。一定要留出15分钟涂卡，一到zui后15分钟，就扔下没算完的题马上开始涂卡，题目做得再好，卡没涂就是白做!

　　三、历年四川公务员考试时间汇总

年份	2020下	2019下	2018下	2017下	2016下	2014下	2013下
公告发布	10月28日	9月16日	11月19日	8月15日	10月25日	8月22日	9月13日
招考人数	1074人	6823人	2542人	4843人	6913人	7445人	6544人
报名时间	10月30-11月5日	9月18-24日	11月21-27日	8月17-22日	3月11-15日	8月23-29日	9月20-27日
准考证打印	11月30-12月4日	11月4-8日	12月18日	9月18日	11月28日	9月22日	10月28日
考试时间	12月6日	11月9-10日	12月23日	9月23日	12月4日	9月27日	11月3日
成绩查询	1月8日	12月14日	1月21日	11月1日	1月10日	11月19日	12月13日
面试时间	暂定1月30-31日	1月9-12日	3月中旬	12月8-11日	3月9-12日	12月11-14日	1月10-13日

　　上表为四川历年下半年公务员招录时间节点，可以推测2021下半年四川公务员招录公告zui早可能8月出公告。关于历年四川公务员招录职位表》》》点击查看

　　四、四川公务员报名条件

　　参考2020下四川省司法行政系统公务员报考条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍。

　　2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。

　　3.年龄在18至30周岁(1989年10月30日至2002年10月30日期间出生)，2021年应届硕士、博士研究生(非在职)以及报考狱医(医生)、心理矫正职位的，年龄可放宽到35周岁(1984年10月30日至2002年10月30日期间出生)。报考司法行政机关职位的人员，年龄在18至35周岁，2021年应届硕士、博士研究生(非在职)，年龄可放宽到40周岁(1979年10月30日以后出生)。

　　4.具有良好的政治素质和道德品行。

　　5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

　　6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力。其中，拟报职位的“专业”条件，指与“要求的学历”所对应的专业。

　　7.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。

　　五、四川公务员考试科目

　　参考2020下半年四川法检系统招录公务员消息，考试分为笔试和面试，考试总成绩按满分100分计算。

　　笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科，每科卷面满分100分。

　　笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分。

　　

　　六、四川公务员备考资料推荐

　　言语如何备考》》》

　　要说言语理解与表达中那种题型zui让人头疼，语句排序题肯定入围前三，其阅读量大，提示信息难找，往往让考生在考场上花费大量时间，却仍然正确率不高。今天华图教育就给大家介绍一种从选项入手破解排序难题的方法。

　　【行测练习题】

　　【例题】

　　①以此来看, 种植一些价廉物美的乡土草木，更易于达到上述效果，更能满足适地、适物以及 “好种、好管、好活、好看”的绿化需求

　　②绿化具有生态、经济和社会三种效益

　　③所以在城市绿化上选择这些乡土草木资源，更能体现自己的品牌和地方特色，有助于营造有特色的园林城市风格

　　④城市绿化是以栽种植物来改善城市环境的活动

　　⑤乡土草木资源是长期自然选择的结果，不仅能适应本地的生态环境，而且不需要特别的投入

　　⑥同时，各个城市都有不同的市情，有的城市还有自己的市花、市树

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A. ②⑤⑥③①④B. ④②①⑤⑥③

　　C. ②①④⑤③⑥D. ④③⑤①⑥②

　　答案解析

　　【答案】B

　　【解析】第*步，观察选项确定首句。四个选项中分别是②与④做首句，因此可以先对比②与④谁更适合做首句。②句主要讲述的是绿化的意义，而④句主要讲述的是绿化的定义，那么④比②更适合做首句，排除A与C选项。

　　第二步，继续观察选项锁定答案。还剩B与D选项，B选项④后接②，D选项④后接③，这个时候可以带进去读一下，看看那个选项读起来有问题，就可以排除。④讲的是绿化的定义，后面接②接着讲绿化的意义是没有问题的，而后面接③的话，就直接从定义过渡到结论去了，话题衔接不上，排除D选项。

　　因此，本题选择B选项。

　　【本题完】

　　通过这道题我们可以发现，排序题从选项入手的来解题的话，往往会有意想不到的效果。部分同学可以做到第*步，也就是通过选项去排除首句，但大部分同学都不会想到解析中的第二步：继续从选项入手。有的时候我们也可以通过选项去进一步排除选项。那么什么时候使用选项进一步排除选项呢?答案就是首句已经排除了两个选项，还剩两个选项的时候，我们往往可以尝试此种方法。因为通过首句排除了两个选项之后，就只剩下两个选项了，如果这个时候仍然从题干去找提示信息的话，往往费力不讨好，从选项入手，对比剩下两个选项的主要差异点，然后带进文段信息读一下，将话题衔接不上的选项排除，这样子能够节省大家在考场上的时间，也能收获更高的正确率。

　　【技法图示】

　　

　　判断如何备考》》》

　　逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。在公务员考试中，这种思维方式的运用并不少见，比如在刚结束的国家公务员考试中，行测科目判断推理部分逻辑判断模块就有需要运用逆向思维来进行解答的翻译推理题，它属于翻译推理题目当中的一类变形题，由于它需要从结论出发反推结论成立的条件，因此我们把此类题目归为翻译推理之逆向思维的考查。那么如何才能够一眼确定题目属于逆向思维的考查?对于此类题目而言，具体的解题步骤是什么呢?接下来由我来给大家进行详细的解答。

　　1.如何来识别逆向思维考查的翻译推理?

　　首先，此类题目属于翻译推理题，因此具有和翻译推理题一样的题型特征，题干中会出现典型的逻辑关联词，而且往往题干中需要进行翻译的语句会很多;其次，在这些需要进行翻译的语句中会包含有“或”关系;zui后，对于此类题目而言，一般的设问方式会给出一个具体的结论，让我们来寻找必然得出这个结论所需要的条件。

　　2.如何来进行解题?

　　第*步：题干中涉及到逻辑关联词的语句先进行翻译;

　　第二步：根据设问方式中给出的结论往前寻找与该结论有关的翻译，逐步往前反推必然得出这个结论所需要的条件即可。

　　3.例题讲解

　　【例1】吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是某校教师，每位只教授语文、生物、物理、化学中的一门课程。

　　已知：①如果吴老师教语文，那么张老师不教生物

　　②或者孙老师教语文，或者吴老师教语文

　　③如果张老师不教生物，那么苏老师也不教物理

　　④或者吴老师不教化学，或者苏老师教物理

　　下列哪项如果为真，可以推出孙老师教语文：

　　A.吴老师教语文

　　B. 张老师不教生物

　　C. 吴老师教化学

　　D. 苏老师不教物理

　　【答案】C

　　【解析】先翻译题干。①吴语文→¬张生物

　　②孙语文或吴语文

　　③¬张生物→¬苏物理

　　④¬吴化学或苏物理

　　再进行推理。如果要得到“孙老师教语文”，需要否定②的“吴老师教语文”;如果要得到“吴老师不教语文”，需要否定①的“¬张生物”;如果要得到“张老师教生物”，需要否定③的后半句“¬苏物理”;如果要得到“苏老师教物理”，需要否定④“¬吴化学”，即“吴老师教化学”;

　　因此，选择C选项。

　　【例2】 某单位招聘了甲、乙、丙、丁、戊5名新员工，每位员工被分配到不同的部门，并且满足以下条件：

　　(1)如果甲去销售部，那么乙不去设计部;

　　(2)或者丙去生产部，或者甲去销售部;

　　(3)或者丁去后勤部，或者戊不去财务部;

　　(4)如果乙不去设计部，那么丁也不去后勤部。

　　以下哪项为真，可以推出“丙去生产部”?

　　A. 戊去财务部

　　B. 甲去销售部

　　C. 乙不去设计部

　　D. 丁不去后勤部

　　【答案】A

　　【解析】先翻译题干：①甲去销售部→乙不去设计部

　　②丙去生产部或甲去销售部

　　③丁去后勤部或戊不去财务部

　　④乙不去设计部→丁不去后勤部

　　再进行推理。如果要推出丙去生产部这个结论，则由②入手，根据②的“否定肯定式”可知：要得到丙去生产部为真，则甲不能去销售部，排除B项;要得到“甲不去销售部”为真，根据①可知：乙要去设计部，排除C项;要得到“乙去设计部”为真，根据④可知：丁要去后勤部，排除D项;要得到“丁去后勤部”为真，根据③可知：戊要去财务部。

　　因此，选择A选项。

　　结合上述两个例题来看，不难发现此类题目都是从结论入手，往前反推得出该结论的条件。注意，一定是从结论反推条件，否则会出现与正确的推理思维混淆的情况。而且做题过程中能正确的写出题干中的翻译是做题的基础，因此希望大家在以后的学习过程中能够把基本的翻译规则和推理规则掌握透彻，这样才能在后期的题海中游刃有余。

　　湖北分院

　　

　　常识如何备考》》》

　　疫情即将过去，省考还要继续。距离2020年省考的时间已经越来越近了，省考时间紧任务重，如何在短暂的时间里有所提升至关重要，大多数考生觉得常识判断涉及的内容非常广泛，要求考生上知天文下知地理，具体包括政治、管理、哲学、经济、法律、历史、文化、地理、科技等各个方面，想把所有知识点都掌握好显然是不现实的。那我们应该怎么办呢?接下来华图教育带领各位考生一起来学习常识做题技巧。

　　一、找特例

　　如果选不正确的，那么在四个选项之间进行横向比较，找出一个选项与其他三个选项明显不同，该选项一般为正确答案。如果选正确的，先找出一个选项与其他三个明显不同，先排除该项，然后在其他三个选项间再进行横向比较，找出一个与另外两个不同，则这个与另外两个选项不同的选项为正确答案。

　　例1：关于欧洲主权债务危机的原因，下列说法不正确的是：

　　A.欧元升值 B.欧元区经济低迷

　　C.巨额财政赤字 D.财政政策与货币政策的不协调

　　解析：纵观ABCD四个选项，其中只有A选项是正面信息，其余选项均为负面信息，因而选择A选项。

　　例2：为了抑制通货膨胀，国家宏观调控部门可以采取的措施是：

　　A.降低再贴现率 B.降低央行基准利率

　　C.提高个人所得税起征点 D.提高银行存款准备金率

　　解析：四个选项中C是个税起征点，其余三项均为率，说明实行该政策的主体不同，C排除，在剩余三个选项中，A、B项均为降低，只有D为提高，故选D。

　　二、找矛盾

　　观察四个选项，并对选项进行横向比较。如果出现两个选项的说法自相矛盾，则可以将其他选项排除，答案锁定在这两个自相矛盾的选项。同时，被排除的选项则可以用来辅助解题。

　　例：海鸥是zui常见的海鸟，被称为海上航行安全的“预报员”。下列对海鸥获得“预报员”称号的解释中不符合事实的是：

　　A.如果海鸥贴近海面飞行，那么未来的天气将是晴好的

　　B.海鸥常落在浅滩、岩石或暗礁周围，航海者可据此判断附近是否有暗礁

　　C.海鸥有沿港口出入飞行的习性，迷失方向时可观察海鸥的飞行方向寻找港口

　　D.如果海鸥离开水面高高飞翔，成群结队地从海边飞向大海远处，则预示着暴风雨即将来临

　　解析：通过观察四个选项，可以发现A项和D项都是要飞向大海，A项是天气好，而D项是暴风雨即将来临，明显有矛盾。所以排除B项和C项。另外根据常理推断，暴风雨来临时海上的危险要高于海边陆地，海鸥应当在靠岸的地方躲避暴风雨，D选项的说法明显有违常理，所以不符合事实。因此，本题选择D选项。

　　三、找程度

　　在常识判断的选项中，特别是涉及一些法律题目的时候，有一些选项的说法太绝对，例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语，一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语，一般情况下可以初步判断为正确选项。

　　例1：根据《中华人民共和国刑法修正案(八)》，下列说法正确的是：

　　A.社区矫正不适用于犯罪分子

　　B.给予外国政府官员财物可能构成犯罪

　　C.行贿人主动交代行贿行为的，应当减免处罚

　　D.审判的时候已满七十五周岁的人不应判处死刑

　　解析：A项“不适用”、C项“应当”与D项“不应当”的说法都太绝对，所以说法错误。而B选项“可能”说法不绝对，因而当选。

　　例2：下列关于国家行政机关的说法正确的是：

　　A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议

　　B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚

　　C.行政诉讼实行举证责任倒置原则，因此，由行政机关承担全部举证责任

　　D.国家行政机关公务员被判处刑罚的，给予开除处分

　　解析：B项的“各级...都”，C项的“全部”，都是太绝对的选项，一般为错误选项，因而可以排除。对于A项和D项就需要有基本的常识了。我们都知道犯罪的人是不能报考公务员的，而公务员被判处刑罚就可以说明公务员犯罪了，因而会被给予开除处分。所以D选项说法正确。

　　

　　申论如何备考》》》》

如何让理科生能够在学习申论上大放异彩呢，今天它来了!

这一篇文章主要是针对理科生如何提升申论水平，首先我们必要的训练内容就是提升语言文字水平的能力，这是一种能力，就像我们骑自行车的能力、游泳的能力、打球的能力一样，是可以锻炼出来的，那语言文字水平的能力也是一样，通过训练可以练出高水平。

我们都知道申论的考查题型主要有五大类分别是：概括归纳，综合分析，解决问题，应用文写作和文章写作。其中概括归纳和综合分析类题型更加着重考查的是考生的语言文字水平的能力，需要对文段的内容进行提炼和进一步总结。换句话说，跟我们小、初、高阶段学习语文中概括段意比较像。需要从材料中，找到某一段或几段要表达的核心思想和主要内容。这个部分需要考生用zui精炼的语言概括出答题要点来，一般来说这种题都有严格的字数限制，对于很多考生来说这就犯难了。因为觉得哪儿都是重点，尤其当一句话很长、要点又很多的时候，不知道该抄什么，舍弃什么，然后在书写的时候一不小心字数就超了。那么应该怎么凝练文字?方法其实很简单，就是不说废话!总结起来四个字“间接提炼”。就是“看”“找”“合”“改”的过程，其中zui重要的是“改”。坦白来说是把一些过于口语，不够规范的语句，改写成概括性强又书面化的语言即可。

这一改不要紧，每个考生的能力就此显现出来了，这部分在申论考试中犹如一个放大镜，能力好坏一看便知。这也很大程度上拉开了考生们的申论成绩。那改的过程是什么样的呢?考试中又是如何考察的呢?下面举个小例子，大家一起感受一下。

请概括下面这段节选材料中的措施，不超过20个字。

例：二月，市人力资源和社会保障局投入50万元建立了市培训导中心，全市中等、高等职业院校均成立了技能辅导专门教室，配备了专职辅导教师。市教育局投入10万元改建了实训中心。

第*步，“看”，题干的问法，让找做法，阅读后发现这段全是做法，那岂不是一整段都需要抄上去，这显然字数上是不允许的，既然直接抄不了就到了我们的第二步。

第二步，“找”，找中心词，这道题是让我们总结措施，那措施是什么?就是能表示做法的动词。如，“成立”“投入”等。

第三步，“合”，把相同的内容合并起来。材料中的投入50万、10万都属于投入金钱方面的，成立教室、改建了实训中心都属于建立机构方面的，配备了专职辅导教师属于老师方面的放在一类。大致分成了三类。

第四步，“改”，要想形成zui终的答案，还差zui后一步，也是zui为关键的一步，“改”的过程。分别去看第*类，投入50万、10万都属于投入金钱方面，用词去概括“投入资金”。再试改一下第二类，成立专门辅导教室、改建了实训中心都属于建立机构方面的，概括为“完善基础设施”。再强化练习一下第三类，配备专职辅导教师，这句话比较短也很规范，可以直接抄，也可以改成“配备专业人员”

总结答案：投入资金、完善基础设施、配备专业人员。

学会这些就已经掌握了基本方法，相关词汇需要自己多去积累，对于语言文字水平的能力，理科生在这方面并不占优势，因此要多去关注一些如，人民日报、新华网、央视新闻等官方媒体，扩充自己词汇量，提升自己这方面的能力，当然想要快速高效提升这方面能力还是希望大家能报班学习，毕竟针对性强，再配合强化练习，定能事半功倍。