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2021上半年四川公务员言语理解试题及解析

四川华图 | 2021-03-27 14:13

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2021上半年四川公务员言语理解试题及解析

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  16 、 (单选题) “一日为师,终身为父”,是传统师徒制的写照。历史上,师徒制保障了传统工艺技艺的________,可谓手工业时代的一种职业教育模式。随着工业文明的发展,大机器生产使职业院校代替师徒制,成为培养产业工人的主阵地。

  填入画横线部分zui恰当的一项是:

  A.生生不息

  B.蒸蒸日上

  C.薪火相传

  D.一脉相承

  正确答案:C,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析语境。师徒制是师父将传统工艺技艺传授给徒弟,是对传统工艺技艺的传承。

  第二步,辨析选项。A项“生生不息”指不断地生长、繁殖,语义不符,排除A项。B项“蒸蒸日上”形容发展速度快,多指生活和生意,语义不符,排除B项。C项“薪火相传”意思是比喻学问和技艺代代相传,符合文意。D项“一脉相承”意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系,侧重几者之间的关系,语义不符,排除D项。

  因此,选择C选项。

  拓展

  文段出处:《现代学徒制:为中国制造搭建人才基座》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  成语辨析

  17 、 (单选题) 积极的爱国应该有意识地诉诸理性。一个_______爱国的人,如果不能冷静下来,以理性的方式表达爱国诉求,而是任由自己的爱国情感_______,完全可能适得其反,不仅帮不到自己的国家,还会损害自己的国家,同时又戕害到无辜的他人。

  依次填入画横线部分zui恰当的一项是:

  A.自夸蔓延

  B.自诩泛滥

  C.自命失控

  D.自吹放纵

  正确答案:B,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析第*空。根据后文“如果不能冷静下来”可知,文中要表达的意思是不理性的爱国者。A项“自夸”指自己夸奖自己,感情色彩偏消极,符合文意,保留A项。B项“自诩”自夸,符合文意。C项“自命”自以为有某种品格、身份等,与后面“爱国的人”搭配不当,排除C项。D项“自吹”比喻自我吹嘘,符合文意。

  第二步,分析第二空。修饰的对象是“情感”。A项“蔓延”通常搭配不良的风气,搭配不当,排除A项。B项“泛滥”可以表示坏的事物不受限制地流行,“爱国情感泛滥”搭配恰当且符合文意。D项“放纵”指纵容,不加约束,与“情感”搭配不当,排除D项。

  因此,选择B选项。

  拓展

  文段出处:《爱国情感泛滥也会误伤他人》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  实词辨析

  18 、 (单选题) 山川地理的阻隔是把“双刃剑”,在某种程度上,它可以________免受外部干扰的环境,使不同人群在漫长历史时期得以自由地各自向前发展,保护文化的多样性;但是封闭的环境同时也很可能________文化的活力,使其停滞不前,甚至消亡湮灭。

  依次填入画横线部分zui恰当的一项是:

  A.构成扼杀

  B.孕育释放

  C.提供消磨

  D.营造禁锢

  正确答案:C,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析第*空。根据“山川地理的阻隔是把‘双刃剑’,在某种程度上,它可以________免受外部干扰的环境”可知,空格处要填入一个可以修饰“环境”的词语,而A项“构成”和B项“孕育”均不能与之搭配。C项“提供”和D项“营造”都合适。

  第二步,分析第二空。根据“但是封闭的环境同时也很可能________文化的活力”可知,需要填写一个能够搭配“活力”的词语。C项“消磨”意为(意志、精力)消散,磨灭,符合语境。D项“禁锢”侧重于束缚、强力限制,不符合文段语境,排除D项。

  因此,选择C选项。

  拓展

  构成:凑成,组成;造成。扼杀:①掐住脖子弄死;②比喻压制、摧残使不能存在或发展。孕育:比喻既存的事物中酝酿着新事物。释放:①恢复被拘押者或服刑者的人身自由;②把所含的物质或能量放出来。提供:供给(意见、资料、物资、条件等)。营造:①经营建筑;②有计划、有目的地造。

  文段出处:江西省中国旅行社官网《金沙江:由蛮荒之地到少数民族文化的摇篮》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  实词辨析

  19 、 (单选题) 教育与互联网的结合催生了大规模网络公开课程这一在线教育形式,使得获取教育资源更加________,每门课程可以同时________的学生数量几乎没有限制,实现了优质教育资源的低成本、广覆盖。

  依次填入划横线部分zui恰当的一项是:

  A.便利接纳

  B.丰富选择

  C.快捷汇集

  D.多元囊括

  正确答案:A,

  易错项:B。

  解析

  第*步,分析第*空。根据“使得”可知前后构成因果关系,即文段要表达的意思是“网络公开课程这一在线教育形式”可以让教育资源的获取更加“容易、便捷”。A项“便利”指敏捷、方便;C项“快捷”指快速、便捷。二者均符合文意。B项“丰富”和D项“多元”均侧重“多”,不符合语境,排除B项和D项。

  第二步,分析第二空。该处要表达的意思是每门课程可以很多学生同时在线听课,且搭配“学生数量”。A项“接纳”指接受吸纳,即“同时接纳的学生数量很多”,符合文意。C项“汇集”指聚集或汇合,与“学生数量”搭配不当,排除C项。

  因此,选择A选项。

  拓展

  选择:从一群或一组中挑选。囊括:全部包罗。

  文段出处:中国网《大规模网络公开课程的发展与挑战》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  实词辨析

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  20 、 (单选题) 《白鹿原》是上世纪九十年代初发表的。那是个还有人对“文学”两个字充满_______,结结实实写长东西的时代;是还有许多青年,在信息闭塞的情况下,找好书读,伏案写,投稿给文学杂志,_______着被认可的时代。

  依次填入画横线部分zui恰当的一项是:

  A.眷恋盼望

  B.热情等待

  C.依恋渴望

  D.热忱期盼

  正确答案:D,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析第*空。第*空应表达出人们对文学的态度,根据后文“结结实实写长东西的时代”“找好书读,伏案写”可知当时人们对文学应该是充满热情的。B项“热情”和D项“热忱”均符合语境。A项“眷恋”指非常留恋;C项“依恋”指留恋,不忍离开。二者均不符合语境,排除。

  第二步,分析第二空。B项“等待”指不行动,直到所期望的人或事出现;D项“期盼”指期待,盼望。二者对比,“期待”的感情色彩更积极,更符合语境。

  因此,选择D选项。

  拓展

  盼望:以愉快或满足的心情期待。渴望:迫切地希望,殷切盼望。

  文段出处:《张佳玮:陈忠实先生,真是好》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  实词辨析

  21 、 (单选题) 中国的建筑风格从来都是________的,并不一味拒绝“洋建筑”,关键在于如何在借鉴的过程中,呈现出建筑的文化主体意识。而人们之所以________当下的一些西式建筑热,就在于其舍本逐末、生搬硬套,缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。

  依次填入画横线部分zui恰当的一项是:

  A.海纳百川否定

  B.千姿百态反感

  C.兼容并蓄质疑

  D.独树一帜排斥

  正确答案:C,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析第*空。根据“并不一味拒绝‘洋建筑’”可知,中国的建筑风格是包容的、开放的。A项“海纳百川”是像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广,以容纳和融合来形成超常大气。C项“兼容并蓄”意思是指把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。均符合文意。而B项“千姿百态”意思是形容姿态多种多样或种类十分丰富。D项“独树一帜”比喻与众不同,自成一家。这两项与文意不符。排除B项和D项。

  第二步,再看第二空。A项“否定”表示否认的,不认同的。C项“质疑”表提出疑问、怀疑。结合上文表达的中国的建筑风格是包容的、开放的这层意思,A项表达太过绝对,不符文意。

  因此,选择C选项。

  拓展

  反感:厌恶、不满。排斥:不相容、使离开或不使进入。

  文段出处:《全国二卷部分省市2019届高三zui新语文试卷精选汇编》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  实词与成语综合考查

  22 、 (单选题) “苟日新,日日新,又日新”是商朝的开国君主成汤刻在澡盆上的警词,其本义是指洗澡除去肌肤上的污垢,引申为精神上的弃旧图新。也就是说,如果能每天除旧更新,就要________。“苟日新,日日新,又日新”从动态角度来强调不断革新。可见,中国传统文化是比较强调创新的,要求人们以一种革新的姿态,适应并推动社会发展,而不能________,阻挡历史前进的步伐。

  依次填入画横线部分zui恰当的一项是:

  A.锲而不舍夜郎自大

  B.循序渐进坐井观天

  C.迎难而上抱残守缺

  D.持之以恒因循守旧

  正确答案:D,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析第*空。根据“也就是说”可知,该词前后的内容是相近的,前文提到“苟日新,日日新,又日新”,那么该空表达的意思是要一直除旧更新。A项“锲而不舍”比喻有恒心,有毅力;D项“持之以恒”指长久坚持下去,均符合文意。B项“循序渐进”指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高;C项“迎难而上”形容不怕困难,不怕挫折,勇敢地挑战,均不符合文意,排除B项和C项。

  第二步,分析第二空。根据“而不能”之前的内容“强调创新”“要以革新的姿态,适应并推动社会发展”可知,该空的内容要与“创新”构成反义,体现出“守旧”之意。A项“夜郎自大”比喻人无知而又狂妄自大,不符合文意,排除A项。D项“因循守旧”指死守老一套,缺乏创新的精神,符合文意。

  因此,选择D选项。

  拓展

  坐井观天:比喻眼界小,见识少。抱残守缺:指抱着残缺陈旧的东西不放,现形容思想保守,不求改进。

  文段出处:人民网《***使用频率zui高的十大典故》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  成语辨析

  23 、 (单选题) 人工智能技术的进一步发展,对就业会不可避免地造成冲击,许多岗位和职业将逐步消失。不过,大家不必过于_______。事实证明,每次技术革命都推动了人类社会的进步,新技术的发展还会_______出更多的新工作岗位。但面对未来人工智能时代的新挑战,政府、企业和个人还是应该_______,积极拥抱变革。

  依次填入画横线部分zui恰当的一项是:

  A.紧张产生居安思危

  B.焦虑创造未雨绸缪

  C.担忧提供有备无患

  D.着急设立常备不懈

  正确答案:B,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析第*空。根据“过于”可知,第*空所填实词表示人们对于“对就业会不可避免地造成冲击,许多岗位和职业将逐步消失”的担心,害怕自己被取代的心态。A项“紧张”指精神处于高度准备状态;B项“焦虑”指焦急忧虑;C项“担忧”指发愁,忧虑;D项“着急”指急躁不安,均符合文意。

  第二步,分析第二空。根据搭配对象“新技术的发展”以及后文“更多的新工作岗位”可知,所填实词应该含有“创新”之意。A项“产生”指由已有的事物中生出新的事物;B项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西,包含创造之意,均符合文意。C项“提供”指供给;D项“设立”指成立,建立(组织、机构等),均不符合文意,排除C项和D项。

  第三步,分析第三空。根据文段“面对未来人工智能时代的新挑战”与“积极拥抱变革”,所填成语应该含有提前做好行动上的准备工作之意。A项“居安思危”指在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险灾难,重点侧重思想意识层面,不符合文意,排除A项。B项“未雨绸缪”指比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生,符合文意。

  因此,选择B选项。

  拓展

  有备无患:旧意指事先有准备,就可以避免祸患;新意指有了备胎,就没有后患了。常备不懈:时刻准备着,毫不忪懈。

  文段出处:《要理性看待人工智能对就业的影响》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  实词与成语综合考查

  24 、 (单选题) 在日常环境中,人们往往有着________的身份标签,一言一行都会影响周围人对自身的评价,所以,自然而然便保持着一种无形的________。但是,当这些社区中的“好居民”,工作中的“好职工”进入一个新的环境,其自身的身份特征________,“反正也不认识我”人们如是想着,于是一些不文明现象随之产生。

  依次填入画横线部分zui恰当的一项是:

  A.特有自省消失

  B.鲜明压力模糊

  C.明确自律弱化

  D.固有束缚偏移

  正确答案:C,

  易错项:A。

  解析

  第*步,突破口在第三空。根据“进入一个新的环境”和“‘反正也不认识我’人们如是想着”可知,“好居民”、“好职工”进入一个新的环境后,因为大家都不认识,所以他们的身份特征就会不那么清晰确定。A项“消失”指事物渐渐减少以至没有;事物不复存在,文段没有体现不存在的意思,排除A项。D项“偏移”指偏离确定的或正常的位置、轨道、方向等,不符合文意,排除D项。

  第二步,分析第二空。根据横线后的“好居民”、“好职工”可知第二空填入的词语应该偏积极倾向,B项“压力”强调的是一个人觉得自己无法应对环境要求时产生的负面感受和消极信念,感情色彩偏消极,不符合文意,排除B项。C项“自律”指遵循法度,自加约束,符合文意要求。答案锁定C项。

  第三步,验证第*空。“明确”指清晰明白而确定不移,“明确的身份标签”搭配恰当,符合文意。

  因此,选择C选项。

  拓展

  弱化:指使某种事物变弱,减轻程度。

  文段出处:人民网《治理“垃圾顽疾”需变“过客感”为“做客感”》

  考点

  言语理解与表达

  逻辑填空

  实词辨析

  25 、 (单选题) 在哲学家看来,语言是存在的家园,语言代表物质的存在,代表人的存在。荷尔德林既是诗人,也是哲学家,他的名句“词语破碎处,无物可存在”通过海德格尔的阐释更加得到了升华,扩大了其影响力。在海德格尔看来,“语言乃是人的所有物”“唯有语言处,才有世界”“语言足以担保——也就是说,语言保证了人——作为历史性的人而存在的可能性”,语言“是那种拥有人之存在的zui高可能性的本有事件”。所以,语言是人之存在的明证。难怪那么多哲学家都对语言研究感兴趣,甚至还有专门的语言哲学分支。

  这段文字意在说明:

  A.语言即是存在

  B.哲学思想的传承

  C.语言深刻影响哲学

  D.哲学家对语言的看法

  正确答案:C,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段首句引出话题指出在哲学家眼中语言的重要性即语言代表了物质与人的存在。接下来通过荷尔德林的例子以及海德格尔的阐释证明了语言保证了人的存在性。进而以“所以”引导上文结论,说明语言是人存在的明证。zui后通过“难怪”总结全文,指出很多哲学家对语言研究感兴趣,甚至还有专门的语言哲学分支。故文段为分-总结构,通过论述哲学家眼中语言的重要性,进而研究语言的人数多以及还有专门的语言哲学分支,说明了语言对哲学的巨大影响。

  第二步,对比选项。C项为文段主旨的合理推论项,符合文段意图。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项:未指出语言与哲学的关系。B项:少核心话题“语言”。D项:未提及语言对哲学的影响,且表述宽泛。

  文段出处:人民日报《读书的法与得法》

  考点

  言语理解与表达

  片段阅读

  意图判断 一般类

  26 、 (单选题) 原产于美洲西部的鲁冰花,英文名为“Lupin”,在希腊文里是悲苦的意思,通常生长在贫瘠的田野、乡间的小路,生命力强。而在我国台湾高山地区,鲁冰花常跟茶树种在一起,据说可以帮助茶树健康生长,并且可以使茶叶芳香甜美。另外,鲁冰花死后肥沃了土地,让茶树长得更加茂盛。鲁冰花这种坚忍不拔、大公无私、“化作春泥更护花”的精神,正如同世间zui真挚的母爱。所以,它可以用来象征母爱,作为母亲节儿女献给母亲zui好的礼物。

  这段文字意在说明:

  A.鲁冰花成为母爱之花的缘由

  B.鲁冰花的原产地及生长特性

  C.鲁冰花为何常与茶树种在一起

  D.鲁冰花在中西文化中的不同含义

  正确答案:A,

  易错项:B。

  解析

  第*步,分析文段。文段首先通过名字含义、生长特性等引出鲁冰花这一话题,接下来通过“另外”表并列讲了鲁冰花两方面的优点,并指出鲁冰花坚忍不拔的精神和母爱很像,zui后通过“所以”引出结论,强调鲁冰花象征母爱,是母亲节zui好的礼物。文段为“分—总”结构,zui后一句话为文段主旨句。

  第二步,对比选项。A项为文段主旨句的同义替换,符合文段意图。

  因此,选择A选项。

  拓展

  B项:为文段第*句话的替换,非重点。C项:为文段第二、三句话的替换,属于结论之前的内容,非重点。D项:为文段“所以”之前内容的总结,并且未提及文段话题“母爱”,故排除。

  文段出处:《鲁冰花的故事(二)——“母爱之花”的缘由》

  考点

  言语理解与表达

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  意图判断 一般类

  27 、 (单选题) 与标准化的超市等市场形态不同,菜市场保留着原始的活力和熟人社会特有的人情魅力。在菜市场里,不发一语、冷冰冰的自助式购物是不存在的。为了挑选称心的食材,人们需要踩着略显脏乱的马路、挤过摩肩接踵的人群,走过众多摊位,挑选、询问、讨价还价;间或偶遇邻居熟人,还会拉拉家常、交流信息。充满生活味道的“烟火气”,拉近了人们的心理距离,催生了人与人之间亲昵的情感。

  这段文字意在强调菜市场的:

  A.经营理念

  B.角色定位

  C.竞争优势

  D.存在价值

  正确答案:D,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段首句提出观点,指出与标准化的超市不同,菜市场保留着原始的活力和熟人社会特有的人情魅力,强调了菜市场的价值。接着通过菜市场里人们挑选食材的生动实例进行解释说明。zui后再次重申菜市场的优点,即“拉进了人们的心理距离,催生了人与人之间亲昵的情感”,表明菜市场的存在是有价值的。文段为“总-分-总”的行文脉络。

  第二步,对比选项。D项是对文段主旨的归纳概括,符合文段意图。A项“经营理念”和B项“角色定位”文段均未提及,排除A项和B项。C项的“竞争”在文段中也没有体现,文段主要讲菜市场的优势,但没有提到与标准化超市的竞争,排除C项。

  因此,选择D选项。

  拓展

  文段出处:《不舍的城市“烟火气”》

  考点

  言语理解与表达

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  意图判断 一般类

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  28 、 (单选题) 汉字经历甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体发展变化,在每种字体的书写中,都蕴含着丰富的美学价值。龟甲兽骨上清丽瘦硬的甲骨文、青铜器里圆转古朴的金文、刻石中整齐端庄的篆书,个体字符的线条、结构,整体章法的布局、排列,都表现出鲜明的审美取向和追求。汉字在实用功能和美学价值的驱动下,形成了中国特有的文化现象——书法。书法作品中结构的疏密、行笔的缓急,更将汉字的美发挥到极致。

  这段文字意在强调:

  A.书法在中国传统文化中具有重要地位

  B.文字是一种具有审美价值的视觉符号

  C.汉字的形体演变反映了审美取向的变化

  D.书法充分发挥了汉字所蕴含的美学价值

  正确答案:D,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段属于“分——总”结构。文段开篇先阐述了汉字的演变及字体含有美学价值,随后举例说明。第三句结论引导词“形成了”引出新话题“书法”,随后递进关联词引导主旨句,强调“书法将汉字的美发挥到极致”。

  第二步,对比选项。D项是文段主旨内容的同义替换。A项的“重要地位”无中生有,B项“文字”话题错误,C项“汉字”话题错误,且“反映审美取向变化”无中生有。

  因此,选择D选项。

  拓展

  文段出处:光明日报网文章《天生是“美术”的汉字》

  考点

  言语理解与表达

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  意图判断 一般类

  29 、 (单选题) 现代化是一个世界性课题。在世界多极化、经济全球化的时代背景下,各国现代化进程色彩纷呈而又相容相通,汇聚为一曲多元与共识的交响。从历史经验与价值取向上看,现代化应体现民族性与世界性、多元与共识的统一。从这个角度理解和推进现代化,须摒弃自我中心、唯我独尊的立场和心态。遗憾的是,当今西方一些思想家在这个问题上是存在偏颇的。对于他们而言,西方理性主义是理解和诠释现代化问题的基本立场。这样一种理论定位容易导致“西方中心主义”,我们应有这种文化警醒。

  这段文字的主旨是:

  A.理性主义思想家排斥西方文明

  B.现代化进程应由世界各国共同推进

  C.不同国家对现代化的认识存在分歧

  D.现代化过程中应正确看待西方理想主义

  正确答案:B,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段先引出现代化这一话题,然后从历史经验与价值取向的角度去解读现代化,得到理解和推进现代化须具有什么心态,继而引出观点句“理解和推进现代化,须摒弃自我中心、唯我独尊的立场和心态”。接下来通过“遗憾的是”强调西方一些思想家没做到这一点,zui后一句话又给出解决对策“我们应有这种文化警醒”,即我们应该做到“摒弃自我中心,与世界各国共同推进现代化”。文段重点内容为“现代化的世界性”。第二步,对比选项。A项内容无中生有,C项“不同国家”非重点内容,D项“西方理想主义”的话题错误,以上三项均可排除。B项是对主旨句内容的同义替换。

  因此,选择B选项。

  拓展

  文段出处:青岛网络电台《现代化:多元与共识的交响(思想纵横)》

  考点

  言语理解与表达

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  主旨概括

  30 、 (单选题) 戏曲之舞追求气韵生动、兴味蕴藉,独立成章的舞段虽不多,却有极为完善的审美规范,体现为众多程式技巧,有相应的评判标准,也就是人们常说的“规矩”。当我们想把某种舞蹈引入戏曲时,首先应考虑这种舞蹈于戏曲是否合适。曾有人用舞剧《丝路花雨》的舞姿造型改造京剧《天女散花》,好像很贴近主题,不想天女的轻盈飘逸之态尽失,反显笨拙。从石窟壁画复原的“敦煌舞”在身形、力量、技巧方面的要求,均与戏曲之舞不同,当后者的“拧、倾、圆、曲”被替换为“双手平托、出胯冲身成三道弯”的基本体态时,戏曲的味道也就荡然无存了。

  这段文字意在说明:

  A.不是所有舞蹈类型都适合戏曲

  B.过多的舞蹈会破坏戏曲的韵味

  C.引入戏曲的舞蹈应该符合戏曲的审美特质

  D.“规矩”是戏曲之舞与其他舞蹈融合的鸿沟

  正确答案:C,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段开头通过转折“却”引出戏曲之舞要有相应的评判标准,有“规矩”,接着提出观点“把某种舞蹈引入戏曲时,首先应考虑这种舞蹈于戏曲是否合适。”接下来用两部舞剧来举例论证。文段行文结构为“分—总—分”。

  第二步,辨析选项。A项“舞蹈类型”与主旨句无关。B项为问题表述项,与主旨句内容不符。D项“鸿沟”无中生有。C项“舞蹈应该符合戏曲的审美”为文段重点的同义替换,符合文段意图。

  因此,选择C选项。

  拓展

  文段出处:中国文化报《戏曲:要歌舞,不要歌舞化》

  考点

  言语理解与表达

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  意图判断 一般类

  31 、 (单选题) 改革开放以来,我国制造业发展迅速,2010年产值超过美国,成为全球制造业第*大国。不过,随着我国经济进入新常态,制造业发展的困难增加,亟需转型升级。据统计,我国制造业31个行业大类中,非金属矿物制造业、金属制品业等传统行业占比高达86%,高端产品供不应求,无效和低端产品严重过剩,供需两侧错配矛盾突出。

  这段文字意在强调我国制造业:

  A.呈现出稳中向好的态势

  B.亟需转型升级

  C.化解过剩产能任务繁重

  D.存在大而不强的特征

  正确答案:B,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段首句介绍了改革开放以来我国制造也快速发展的背景,之后举例论证。紧接着通过“不过”转折,指出制造业发展的困难增加,亟需转型升级。第三句“据统计”进一步论证主旨。文段为“总—分—总”结构,第二句为文段重点。

  第二步,对比选项。B项为主旨句的同义替换,符合文段意图。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项对应转折前内容,非重点,排除。C项对应文段结尾例子部分,非重点,排除。D项,问题表述内容,非重点,排除。

  文段出处:《加快推进制造业转型升级发展》

  考点

  言语理解与表达

  片段阅读

  意图判断 一般类

  32 、 (单选题) 传统文化中生态伦理思想有助于人们树立节约资源、保护环境的意识,选择适度的消费方式。儒家的“取之有度,用之有节”思想和道家的“知足去奢”思想,告诫人类应当克制自身欲望,珍惜、节约资源,既考虑到当前,也应该考虑到未来。引导人们树立正确合理的消费理念,更加注重环境、资源在代际之间的公正分配。给自然留下更多的修复空间,给子孙留下地绿、天蓝、水净的生存环境。这一思想与当今社会存在的享乐主义、消费主义思潮是针锋相对的。

  这段文字主要谈论的是:

  A.生态伦理思想的传统文化渊源

  B.生态伦理思想对消费理念的影响

  C.传统文化中生态伦理思想的当代价值

  D.儒家与道家在生态伦理方面的相同之处

  正确答案:C,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析语境。阅读文段,了解文段内容。阅读可知文段第*句话为主旨句,即“传统文化中生态伦理思想有助于人们树立节约资源、保护环境的意识,选择适度的消费方式”,全文为总—分—总结构。第*句为观点句,接着说了生态伦理思想的好处,中间是举例论证。zui后一句“这一思想与当今社会存在的享乐主义、消费主义思潮是针锋相对的”为总结观点。

  第二步,对比选项。A项说的“传统文化渊源”与主旨无关,主旨是论述“价值”;B项的表述片面,文段不只说了“消费理念”,还有“树立节约资源、保护环境的意识”;D项提到的“儒家”“道家”在文中属于举例子,不属于主旨。C项是文段主旨的同义替换。

  因此,选择C选项。

  考点

  言语理解与表达

  片段阅读

  主旨概括

  33 、 (单选题) 美国历史学家戴维斯在《档案中的虚构》一书中,以16世纪法国赦罪书中的案情编造为例,凸显所谓原始档案的虚构性,引发历史研究者对档案可信性的质疑,但是换一个角度,在档案的记录、归档与筛选、保存等制作环节中所掺杂的主观意识,恰好也是档案的一种真实性,更可以反映某种特定的时代风尚。因此,对档案可信性的质疑,不应导致对档案的否定与摒弃,而是更应进一步地发掘其中深藏的多元化的历史真貌。

  这段文字意在说明:

  A.主观意识可能会影响档案的可信性

  B.档案多少都会反映特定的时代风尚

  C.学者对档案的虚构性持有不同见解

  D.存在虚构成分的档案也应善加利用

  正确答案:D,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。全文一共两句话,中间由“因此”连接,因果关系结论是重点,故文段为分总结构,重点句是zui后一句的对策“更应进一步发掘其中深藏的多元化历史真貌”,强调对有主观性的档案也要挖掘利用。

  第二步,辨析选项。A项“主观意识可能会影响档案的可信性”、B项“反映时代风尚”均出现在“因此”之前,非文段重点,排除A项、B项;C项“学者对档案的虚构性有不同的见解”文段没有提,排除C项;D项是对重点句的同义替换,也是强调要充分利用档案。

  因此,选择D选项。

  拓展

  文段出处:光明日报《世界史研究中的史料问题》

  考点

  言语理解与表达

  片段阅读

  意图判断 一般类

  34 、 (单选题) 乡愁作为一种情感表达方式,具有时代烙印,传统的乡愁指向的多是有限的乡村场景、人物和故事,现代意义的乡愁所指的则是一种具有人文意味,历史情怀的文化象征。农耕时代信息不畅,交通不便,人们颠沛流离,”黄鹤一去不复返”“少小离家老大回”是人生常态。现代社会进入科技超速发展时期,有人称之为“zui好的时代”,但经历了改革开放以来经济高速发展后,许多社会问题显露出来,市场化、城市化让故乡变得越来越模糊,乡愁不仅是文化反嚼,更是对无法解决的社会问题的反思。

  这段文字主要是剖析“乡愁”的:

  A.历史渊源

  B.时代内涵

  C.地域特征

  D.问题指向

  正确答案:D,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段先讲乡愁的传统和现代两种意义,在通过尾句的递进关系强调在当前时代,乡愁“更是对无法解决的社会问题的反思”,重点在讲乡愁体现的社会问题。

  第二步,对比选项。A项、B项、C项都没有体现“问题”这一重点,D项“问题指向”体现了尾句重点“对社会问题的反思”。

  因此,选择D选项。

  拓展

  文段出处:何健超《创意乡村》/人民日报出版社

  考点

  言语理解与表达

  片段阅读

  主旨概括

  35 、 (单选题) 美国《科学》杂志的一项研究表明:咖啡因是让蜜蜂忠诚专一的物质,正如咖啡因会刺激人类的大脑一样,这种化学物质也可以刺激蜜蜂的大脑,特别是其中一个叫蕈形体的脑区城,这一区域跟气味的学习和记忆有关,咖啡因的摄入使得蜜蜂深刻地记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜这件事情,所以在接下来很长的一段时间里,蜜蜂都离不开这种特殊味道的花蜜了。

  zui适合这段文字标题的是:

  A.花蜜与咖啡因

  B.难以抗拒的咖啡因

  C.蜜蜂为何“单恋一枝花”

  D.蜜蜂学习和记忆的奥秘

  正确答案:C,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段首先指出咖啡因是让蜜蜂忠诚专一的物质,接着进行原因分析,zui后由“所以”总结上文,强调咖啡因使得蜜蜂很长时间都离不开这种特殊味道的花蜜,即文段主要讲述了蜜蜂因为咖啡因而对某些花朵忠诚专一。

  第二步,对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项和B项:“花蜜与咖啡因”“难以抗拒的咖啡因”均未体现核心话题“蜜蜂”。D项:“学习和记忆的奥秘”属于原因解释,没有体现“蜜蜂离不开有特殊味道的花蜜”这一结论。

  文段出处:中国科学院《蜜蜂为何“单恋一枝花”》

  考点

  言语理解与表达

  片段阅读

  标题选择

  36 、 (单选题) 随着互联网的普及,会有越来越多的老年人掌握互联网技术,能够熟练使用智能手机。但要知道,技术的发展是在不断演进的,一个社会总会不断出现新的“落伍者”,即便是今天在数字化社会中成长起来的年轻人,未来也可能沦为“落伍者”,面临今天部分老人所面临的困境。因此,抛开技术不谈,我们的公共服务,首先还是应在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依据不同群体的需求去设定公共服务提供方式,而不是一味追求技术上的“现代化”。

  这段文字意在强调:

  A.从资源和技术上能有效解决老年人面临的根本性难题

  B.老年人在网络时代遭遇数字鸿沟的现象变得更加突出

  C.在相关领域针对老年人等群体提供更为人性化的服务

  D.数字化带来便利的同时也给部分老年人群体带来不便

  正确答案:C,

  全站正确率:91%,易错项:D。

  解析

  第*步,分析文段。文段第*句话通过背景铺垫先介绍了越来越多的老年人掌握互联网技术,能够熟练使用智能手机。紧接着第二句话通过转折关联词“但”,指出即便是数字化社会成长起来的年轻人,未来也可能面临今天部分老人所面临的困境,属于问题表述。zui后一句提出对策,即我们的公共服务应在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依据不同群体的需求去设定公共服务提供方式。文段为“分—总”结构,zui后一句为文段重点,即文段主旨句。

  第二步,对比选项。C项为对策的概括归纳项,符合文段意图。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项:“从资源和技术上”为无中生有,排除。B项和D项:均为文段描述的问题,偏离文段对策。

  文段出处:光明网《让老人在数字化时代少碰壁,别再把他们视为“少数群体”》

  考点

  言语理解与表达

  片段阅读

  意图判断 一般类

  来源

  2021年0327海南公务员考试《行测》(网友回忆)第54题、2021年0327湖南公务员考试《行测》(网友回忆)第52题、2021年0327甘肃公务员考试《行测》(网友回忆)第54题、2021年0327福建公务员考试《行测》(网友回忆)第59题、2021年0327联考-言语大题库第84题

  37 、 (单选题) ①与传统媒体“你给什么我看什么”的信息获取方式不同,网络媒体为用户提供了更大的自由度,让他们可以选择自己想看的内容

  ②然而,很多学者担忧过度个性化的推荐会引起“回声室效应”

  ③由于网络信息的过载和多样,很多社交媒体也都采用了各种各样的方式来为用户推送更加个性化的新闻,让新闻更加符合每个人的口味

  ④现代人已经习惯通过社交网站来获取各类新闻信息

  ⑤这些个性化算法使得只有和人们的意识形态一致的信息才会被呈现,人们的视野越来越窄,可以接触到多元化信息的机会越来越少

  ⑥根据算法的推荐,人们逐渐接收到的都是和自己意见相似的新闻与朋友分享的信息,持不同观点的人也逐渐形成愈发封闭的小圈子

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A.④②⑥⑤①③

  B.⑥①②④③⑤

  C.⑥⑤①②④③

  D.④①③②⑥⑤

  正确答案:D,

  易错项:A。

  解析

  第*步,观察选项,确定首句。④说现代人习惯通过社交网站获取信息,⑥提到算法推荐的是与自己意见相似的新闻与朋友分享的信息,⑥阐述社交网站如何给人提供信息,因此④更适合做首句,排除B项和C项。

  第二步,对比A项和D项。②由转折关联词“然而”提出学者担忧过度个性化推荐会引起问题。③提到社交媒体为用户推送更加个性化的新闻。③②话题一致,且逻辑合理,可以捆绑,排除A项。

  因此,选择D选项。

  拓展

  文段出处:《限制你眼界的不是算法,而是你自己》

  考点

  言语理解与表达

  语句表达

  语句排序

  38 、 (单选题) ①压力面前,一些人声称理想很丰满、现实很骨感

  ②在他们看来,只有为个人利益而活着才是zui现实和zui有意义的

  ③还有一些人在理想与现实反差的所谓痛苦中不能自拔,迷茫和沉沦

  ④一些人甚至开始奚落崇高、嘲笑理想

  ⑤正因如此,那些真正为理想而活着的人,才显得格外难能可贵

  ⑥岁月的淘洗中,坚守理想并不是一件容易的事

  将以上句子重新排列,zui恰当的一项是:

  A.①④③②⑥⑤

  B.⑥①④②③⑤

  C.①④②③⑤⑥

  D.⑥①②③⑤④

  正确答案:B,

  易错项:A。

  解析

  第*步,对比选项,确定首句。对比①⑥句,⑥句“岁月的淘洗中”更适合作为背景,比①句“压力面前”话题范围更广;另外,①句中“一些人”仅作为部分人的观点,可以看作对⑥的解释说明,因此,⑥句更适合作为首句,排除A项和C项。

  第二步,验证关联。④句中出现“甚至”递进,并且话题是“理想”,应该与①进行捆绑,话题词“理想”一致,排除D项。或者,⑤句,“因此”,更适合作为尾句,与⑥句首尾呼应。

  因此,选择B选项。

  拓展

  文段出处:人民日报人民论坛《生命因理想而精彩》

  考点

  言语理解与表达

  语句表达

  语句排序

  39 、 (单选题) 我们看物体时,物体反射的光线经过角膜,穿过瞳孔,再经过晶状体的折射,穿过玻璃体,zui后汇聚到视网膜上。这样,我们就可清晰地看到物体。但对于近视的人而言,来自物体的光线在到达视网膜之前就汇聚在一起了,所以看到的物体是模糊不清的,一个主要的原因就是角膜的曲率变了。目前传统的激光治疗近视的方法,就是将角膜雕刻成“眼镜”,虽能立竿见影且效果持久,但风险较高,因此无风险治疗近视,越来越被人们所期待。

  这段文字接下来zui可能讲的是:

  A.不同治疗近视方法的优缺点

  B.无风险治疗近视取得的进展

  C.传统的激光治疗近视方法的弊端

  D.如何实现永久矫正近视患者视力

  正确答案:B,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段。文段首句先介绍了人们能看到物体的原理。接着通过转折词“但”强调了近视的人看不清楚物体的原因。然后谈论了传统的激光疗法存在风险,zui后通过结论词“因此”指出人们对无风险治疗充满期待。下文内容应该和尾句话题一致,即继续阐述无风险治疗目前的发展状况。

  第二步,对比选项。B项“无风险治疗近视取得的进展”与文段尾句衔接紧密,符合上述要求。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项:没有谈到“无风险治疗”这个话题。C项:传统的激光治疗的弊端上文已经论述,下文不会再讲。D项:永久矫正近视患者与尾句话题不一致。

  文段出处:下雨天空科技:《全球首个无创近视治疗术诞生告别近视不是梦》

  考点

  言语理解与表达

  语句表达

  下文推断

  40 、 (单选题) 当一个人专注于一项喜欢的事业时,他自然也就沉浸在一种愉悦的情绪中,全力以赴地去做,尽心尽力地去做,心平气和地去做。他在全情投入的过程中,很自然地处在一种宁静致远、物我两忘的至高境界。这种境界可以使人乐以忘忧,可以增强人体的免疫功能。书法家仅仅是易于专注的一个群体,其他能够专注于工作的人士,同样也可获得长寿,如作家、科学家等,他们中都不乏活了八九十岁甚至年过百岁的长寿老人。

  下列说法与原文相符的是:

  A.书法家的平均寿命高于普通人

  B.长寿者多是善于集中注意力的人

  C.写作和科研对人的专注度要求更高

  D.精神状态在一定程度上影响人的生理功能

  正确答案:D,

  易错项:A。

  解析

  第*步,分析文段,将选项与原文一一对应。

  第二步,辨析选项。A项由文段中“书法家仅仅是易于专注的一个群体,其他能够专注于工作的人士,同样也可获得长寿”可知,专注的人可以长寿,但并未比较谁更长寿,A项曲解文意,可排除。B项偷换逻辑,文段只是提到“其他能够专注于工作的人士,同样也可获得长寿”,即专注可长寿,而不是长寿者是集中注意力的人,可排除。C项中的“专注度要求更高”文段中并未提及,属于无中生有的选项,可排除。D项由文段中“一个人专注于你想喜欢的事业时……这种境界可以使人乐以忘忧,可以增强人体的免疫功能”内容可知,是对文段内容的概括。

  因此,选择D选项。

  拓展

  文段出处:家庭医生报《神情专注易长寿》

  考点

  言语理解与表达

  片段阅读

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