2019年国家公务员面试：铁路公安面试题特点分析
1.面试试题特点综述
第*，侧重考查观察能力。连续5年zui后一道题为视频，考查铁路公安观察描述能力和突发事件处理能力。
第二，考查能力上，整体趋于稳定。各个能力皆有涉及，其中，侧重对综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、沟通能力，人际交往的意识与技巧、观察能力的考查。近五年，考查岗位匹配性的题目只在2015年出现过一道。
2.面试试题特点详解
(1)综合分析能力
第*，综合分析能力类题目每天都有考查，并重视时政类问题，暂未出现哲理类问题。
第二，面试考查涉及的热点内容与警察的日常工作和业务知识关联度较大，需要考生对于警察相关热点有一定的储备和积累。
【例题1】一辆警车在渭南街头违法停车，市民开具了一张打印的“违章通知单”，内容为：交警同志，您驾驶的警车已违章停车，请于三十日之内给渭南车主一个完美的解释。事后，交警大队对涉事民警进行了违规处罚，并通报全大队。对于这张群众打印的“违章通知单”，你怎么看?【2018年3月9日铁路公安面试试题】
【例题2】张某在自己家的大门上安装了一个360°无死角监控摄像头，邻居李某认为这侵犯了自己的隐私，两人因此产生了纠纷。对此，你怎么看?【2018年3月12日铁路公安面试试题】
【例题3】有这样一位老民警，他已经退休两年，但这期间仍然“退休不退岗”，并利用自己工作时摸索自创的追逃攻略，追回41名列为网上追逃的嫌疑人。对此，你怎么看?【2017年2月25日铁路公安面试试题】
(2)计划组织协调能力
第*，考查比重大，近年来多次出现1套题目中有2道考查计划组织协调能力的题目;
第二，考查形式多样，调研、宣传、培训、活动类皆有涉及，其中调研类、活动类是近三年的考查重点;
第三，考查的题目与公安工作密切相关。
【例题1】你所在派出所附近有一所贫困小学，缺少讲课老师。为此，所里准备组织民警利用业务时间前去支教。假如此事由你负责，你会如何开展?【2018年3月9日铁路公安面试试题】
【例题2】为方便老人出行，解决“爬楼难题”，市政府准备在老旧小区安装电梯。假如由你负责前期调研工作，你认为要搜集哪些信息?用哪些方式?【2018年3月11日铁路公安面试试题】
【例题3】单位每年组织职工集中体检时，总有一些职工因各种原因无法参加。你是单位工会的工作人员，领导让你组织今年的体检，要求提高参检率，你会怎么开展?【2017年2月23日铁路公安面试试题】
(3)应变能力
第*，应变能力是测查的重点，基本每套都有。
第二，考查铁路公安日常工作中遇到的突发事件的处理能力，包括群众求助，寻找遗失物品，暴力冲突的解决等等。
【例题1】你是火车站的执勤民警，接到一位女性旅客的报警电话，称她在排队买票的时候，闻到身后一名男子的身上有刺鼻气味，怀疑其携带了危险物品，请你去处理。你会怎么办?【2018年3月10日铁路公安面试试题】
【例题2】在火车站候车室，有一个小孩的脑袋卡在了座椅的缝隙中。他哭闹不止，不停地扭动，导致脖子红肿严重，家长也急得团团转。假如你是值班民警，你怎么处理?【2018年3月12日铁路公安面试试题】
【例题3】你是铁路派出所的值班民警，一名年轻男子向你求助，称自己来火车站接从老家过来的父亲，但是父亲在下火车时走丢了，而且父亲是第*次出远门，没有手机，不识字，也不会讲普通话。请问你会怎么做?【2016年2月25日铁路公安面试试题】
(4)沟通能力
第*，在2015、2016和2018年都有出现过，考生不能掉以轻心。
第二，具体类型为现场模拟，主要内容为说服或劝说。
【例题1】你下班后听到同事小王和小李正在抱怨，小王说工作很无聊，经常要回答旅客一些诸如厕所在哪，服务台在哪等等小问题;小李说询问的人太多了，警亭都变成了问询处。你会如何劝说他们?【2018年3月8日铁路公安面试试题】
【例题2】在一列动车上，餐车内人很多，一位正在就餐的旅客前去取汤时，座位被一名中年妇女趁机抢占了，两人为此发生争吵。餐厅服务员前来劝解，中年妇女却说：“花了同样的钱为什么没有座位?”而后两人也陷入争执。请你从题签给定的角色中选择一个，对发生争执的服务员与旅客进行劝说，并现场模拟。(A列车长;B周围旅客;C乘警;D餐车其他服务员)【2015年3月7日铁路公安面试试题】
(5)人际交往意识与技巧
第*，近三年，出现比例不多，只有17年出现过一道。
第二，2015年考查的题目，以微材料形式展现。
【例题1】小李是村主任亲戚，来你这上班，工作不积极，消极怠慢。你要辞退，但是可能会影响你与村主任的关系，如果不辞退，小李工作依旧怠慢，耽误工作，你怎么办?【2017年2月26日铁路公安面试试题】
【例题3】小王在派出所做内勤工作已有半年了，所长让他撰写一份单位年度总结，但小王由于工作繁忙迟迟没有完成，今天中午所长通知他明天就要上交。以下有四种解决方案：A是从网上下载模板，根据自己了解的情况进行修改，加班完成;B是向领导承认错误，请求领导宽限几日;C是召集全体同事开会，要求下班前上交各部门的总结，zui后由自己汇总完成;D是向老内勤寻求帮助，希望他能留下来与自己一起加班完成。请你对以上四个选项进行评价。假如你是小王，你会怎么做?【2015年3月10日铁路公安面试试题】
(6)岗位匹配能力
岗位匹配能力的题目zui近三年也是只考查了1道题目，倾向于对以前工作的回顾，来间接了解考生与岗位的匹配程度。
【例题1】请描述近几年来你做过zui耗费精力的一项工作，期间你遇到了哪些困难，如何解决的?【2015年3月9日铁路公安面试试题】
(7)专业能力
第*，重点通过视频题来考查，测查考生的公安基础知识、观察能力、以及铁路公安常见警情处置能力。
第二，试题一般都是围绕体貌特征描述，作案过程描述，破案线索提供，对比两个视频不同，以及为旅客提供指导建议等。
【例题1】视频题：
同时播放A、B两个视频，处理的事件是一样的：郴州火车站指挥室接到报警，称火车站售票厅有两个购票人员发生争执，要求出警。一个执勤队长尽快下发了任务，赶到现场进行处置。两个视频中人物和事件都一样，但是具体交流言语、行为和处理方式有些区别：视频A是110指挥中心向处长下达任务，处长向值班民警下达，视频B是110直接向值班民警下达任务。(备注：还有其他细节不同，一个是带了急救箱，另一个没有带急救箱。视频为有声播放)
问题：A、B两个视频有哪些不同之处?
【例题2】视频题：
视频共五个片段ABCDE(有声播放，时长2分23秒)。一名男子，30岁左右，身高180左右，肤色偏黑，平头，戴眼镜，身着墨绿色上衣、黑色裤子、皮鞋，背着一个双肩包。
第*个场景：候车室，犯罪嫌疑人从监控录像前经过时，手上拎着一个拉杆箱。
第二个场景：犯罪嫌疑人背着双肩包进入了一个超市，转悠了一圈，在被货架挡住了一瞬间后，出来时手里多了一个拉杆箱，然后走出了超市。
第三个场景：犯罪嫌疑人背着双肩包，拉着拉杆箱进入了卫生间。
第四个场景：犯罪嫌疑人背着双肩包，拎着拉杆箱奔向检票口。
第五个场景：卫生间外景，犯罪嫌疑人从里面出来，他携带着双肩包并将双肩包放在胸前。
【问题】
1.监控记录了犯罪嫌疑人的作案过程，但没有按作案时间顺序进行排列，请你对五个视频进行排序，然后叙述整个作案过程。
2.如果你是该车站的民警，请问你会怎样侦破此案并抓捕犯罪嫌疑人?
【例题3】视频题：
镜头从火车站出站检票口起，拍摄了陆续出站旅客的画面。
当第三位男乘客出站时(男，30到35岁，170-175cm，中等体型，短发，上身内穿黄黑相间的花格子衬衣，外搭黑灰渐变色棉外套。手拉一灰白色、中等硬塑料皮四轮行李箱)，他被两名工作人员拦住，被要求出示身份证和车票。
核对后其身份证照片与本人外貌不符，车票显示从昆明到西安。被询问时，他说是用其弟弟身份证购的票。工作人员认为他语言及神态皆可疑，于是将其带到民警值班室，再做询问。
接下来为近景镜头，拍摄到该旅客的身份证、驾驶证、车票。民警检查他的随身物品，包括卫生纸和手机。继而视频又显示了三个短信图片，内含住宿信息。
民警又打开他的行李箱，里面有：冬季服装;运货凭证的单据;香山牌小型电子秤;装着药品的纸盒;装有红色药品胶囊的白色塑料袋。然后民警对该男子讯问，初步认定其携带毒品。
问题(一)民警是如何察觉其可疑之处的?
问题(二)如何追查毒品来源?
