党的领导干部不论处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取智慧和营养。
以史为鉴，可以知兴替。党的领导干部不论处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，提升领导工作水平。
领导干部读历史，首先应读中国历史，重点读中国近现代史，尤其应读中共党史，其次应读世界历史，通过读历史来提高历史素养。领导干部的历史素养是指领导干部应当具有的历史意识与自觉，即想问题作决策能从以往的经验教训中汲取养分，并自觉地遵循历史发展规律，按客观规律办事。对历史知识的学习是领导干部提高历史素养的前提，对历史经验的总结是领导干部提高历史素养的基本要求，对历史发展规律的把握是领导干部提高历史素养的升华。
读历史有助于树立共产主义理想。马克思主义科学认识人类社会发展规律，揭示了人类社会由原始社会发展到奴隶社会，再发展到封建社会、资本主义社会，zui终发展到共产主义社会的客观规律。我们党把实现共产主义作为zui高理想，就是基于对这一规律的认识。领导干部只有认真读历史，深刻理解和准确把握人类社会发展规律，才能树立共产主义理想。
读历史有助于学好马克思主义。历史唯物主义是马克思主义哲学的组成部分，是关于人类社会发展普遍规律的科学。历史唯物主义诞生以前，神学的历史观和唯心主义历史观从神的意志和抽象的人的角度观察历史，脱离历史发展条件和具体社会关系，把历史发展和社会进步的动力归结为神的意志，归结为人类的善良天性或者神秘的理性。历史唯物主义找到了历史发展的真正动力并揭示出历史发展的客观规律。不懂得或不承认这一点就不可能学好马克思主义。只有学会运用马克思主义的唯物主义历史观，才能从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，揭示决定社会性质变化和历史发展方向的根本原因;才能以深远的历史眼光和宽广的世界眼光，对自己的经验教训作出科学总结，对他人的成败得失作出科学判断。
读历史有助于增强廉洁从政的自律意识。历史上的腐败现象，为害zui烈的是吏治的腐败。各级领导干部应自觉学习历史，从中汲取教训和营养，努力做到自重、自省、自警、自励，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，保持清正廉洁作风，发扬艰苦奋斗精神。提高历史素养能够帮助领导干部在荣与辱、义与利、廉与贪之间做出正确判断和选择。读历史有助于领导干部追求高尚精神、升华思想境界、陶冶道德情操、完善优良品格、培养浩然正气，自觉做到廉洁自律。这样，才能经得起执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家多作贡献。
读历史有助于提升执政水平。领导干部提高历史素养，不只是为了提高自身或领导干部队伍的素养，更是为了党的事业的长远发展、为了国家的长治久安。以史为鉴，重在发现和把握执政规律。历史知识既是人类总结昨天的记录，又是人类把握今天、创造明天的向导。从执政的角度看，读历史就是要坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，认真学习我们党的历史、中国历史、世界历史，深入思考、科学分析，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断提高按规律办事的能力，更好地促进中国特色社会主义事业发展。
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