2024阿坝公务员考试省考成绩查询官网，2024年四川公务员考试笔试于2月21日在在四川人事考试网开通查询，笔试排名预计3-7天在考生报考地市点对点可查。官方公告明确笔试排名将在3月6日前发布，面试资格复审公告同样于阿坝人事考试网公布。而出成绩到面试一般只有20天左右的时间，出排名到面试的时间就更少了。图图建议面试一定要提前开始备考，准备周期充足才能稳稳上岸!
一、阿坝公务员考试省考成绩计算方式
四川公务员成绩计算方式：
(1)笔试、面试成绩占比为6:4的，笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分。
(2)笔试、面试成绩占比为5:5的，笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25% +《申论》成绩×25%+笔试加分。
举个例子：假如某人的行测成绩是73，申论成绩是67，无笔试加分，那么笔试折合总成绩=73×30%+67×30%=42。面试成绩满分为100分。举个例子，假如某人的面试考了80分，那最后面试折合分数就是80×40%=32分。
凉山和甘孜除外，因为他们会加试彝语文/藏语文。
二、阿坝公务员考试省考笔试排名公布网站
三、阿坝公务员考试省考资格复审及面试
面试资格审查工作由中共成都市委组织部统一组织，各招录机关具体负责实施。根据报考者笔试成绩，按照3:1的面试比例，由高分到低分依次确定进入面试资格审查的人员名单。笔试有违规违纪情况或有缺考、零分科目的人员，不得进入资格审查。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的，并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到录用名额3倍的职位，该职位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。
经资格审查合格的人员，凭本人有效居民身份证和《面试通知书》参加面试。面试时间暂定为2024年3月中下旬。
四、阿坝公务员考试省考面试备考热点
公务员面试模拟题：提高应对突发公共卫生事件能力热点背景
党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，提出“提高应对突发公共卫生事件能力”的重大任务。这是我们党深刻总结新冠肺炎疫情防控经验教训，立足国情、放眼长远作出的重大决策，是对中国特色卫生健康发展道路的坚持与发展，也是对国家安全体系的巩固完善。我们要认真学习领会党的十九届五中全会精神，准确把握提高应对突发公共卫生事件能力的重要意义和目标要求，切实把各项工作落到实处。
模拟试题
我们党深刻总结新冠肺炎疫情防控经验教训，把提高应对突发公共卫生事件能力作为十四规划当中的重要任务。对此，你怎么看?
【参考答案】
1.表明观点
无论是14世纪中叶的“黑死病”、1918年的“大流感”，还是本世纪初的“非典”，都让人类付出了惨痛代价，这次突如其来的新冠肺炎疫情再次敲响了警钟。只有切实提高应对突发公共卫生事件能力，织紧织密“防护网”、筑牢筑实“隔离墙”，把功夫下在平时，才能真正应对未来可能发生的风险。
2.分析意义
(1)有利于保障和维护人民群众的生命健康安全。类似于新冠肺炎这样的“黑天鹅”事件，我们很难预料。这次疫情给人民群众带来了巨大的威胁，所以必须要吸取教训，做好充足的准备。
(2)有利于维护国家安全和社会稳定。公共卫生事件影响力、破坏力都十分惊人，疫情爆发之初闹的人心惶惶，更有人借机造谣生事，给国家安全和社会稳定带来极大的威胁。所以提高应对突发公共卫生事件能力能在关键时刻稳住局势，降影响降到最低。
(3)有利于提升国家治理能力。虽然突发公共卫生事件是小概率事件，但是对国家治理来说是一个很大的挑战。所以应对突发公共卫生事件的能力已经成为我们治理当中重要一环，只有不断提高我们的各项能力，才能实现国家治理能力和治理体系的现代化。
3.谈落实
(1)健全应急响应机制。完善突发公共卫生事件分级应急响应机制和应对预案，明确不同级别响应的启动标准和流程，以及政府、部门、单位和个人“四方责任”;依托国家公共卫生、动物疫病、口岸检疫、食品安全等系统，构建全域监控和全流程追踪的监测体系，注重运用大数据、人工智能等信息化技术，实时分析、集中研判，做到早发现、早报告、早处置;建立严格、专业、高效的信息发布制度，及时公开透明向国内和国际社会发布权威信息，回应社会关切。
(2)健全医疗救治体系。实施应急救治能力建设工程，健全传染病诊疗和救治网络，明确“平时”和“战时”职责及转化模式;结合国家医学中心、区域医疗中心建设，依托区域内高水平医院，建设一批重大疫情救治基地;完善综合医院传染病防治设施标准，加强感染、急诊、重症、呼吸、麻醉、检验等重大疫情救治相关专科建设，强化发热门诊(诊室)建设，做好大型体育场馆、展览馆、酒店等改建为方舱医院的适应性工作;加强中医院建设，完善中西医结合应急救治机制，提高应急救治能力。
(3)加强人才队伍建设。完善公共卫生和卫生应急人才发展规划，健全人员准入、使用、待遇保障、考核评价和激励机制;加强医教协同，适当扩大公共卫生相关专业招生规模，推进公共卫生医师规范化培训，强化高校与疾控机构
