2020华图文职刷题王
第114期
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言语理解与表达：
1. 下列语句表达上有错误的是：
A.中国自有住房拥有率高达89.68%，远超世界60%左右的平均水平。
B.人活着要对得起良心，这个道理谁都懂，可并不是每个人都能做到。
C.江西省近日召开会议，积极应对低温阴雨天气给农业带来的不利影响。
D.借着这次教训，我狠狠批评了小米的工作习惯，她噤若寒蝉，连称下次不敢。
2. 下列没有语病的一项是：
A.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
B.经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。
C.学校要加强对汉字书写等级标准的宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
D.近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
3. 下列语句没有语病的是:
A.汶川地震中，女警蒋敏的事迹，强烈地震撼着我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。
B.只要有勤奋、肯吃苦的决心，什么样的难题都难不倒你。
C.老师在认真地为我们批改。
D.秋天的北京是美丽的季节。
4. 下列句子中，没有语病的一项是：
A.铁路的普及和冷链技术的应用，把牛奶工业的兴起和迅速发展提供了便利。
B.由于竹子营养和能量低，且难以消化，大熊猫每天不得不进食大量的竹子，才能满足其生命活动的需要。
C.《素质教育》创刊于1999年，是一本以提倡素质教育为主旨，以着力于中小学生人文素质、科学素质、审美素质的提升为目标。
D.人的记忆主要由脑部的“海马体”负责，记忆力使用不足则会导致海马体萎缩，记忆容量和认知能力降低。
5. 下列句子中，有语病的一项是：
A.为了民众的安全，交通管理部门三令五申，禁止机动车驾驶人在行车过程中不得使用手持电话。
B.人们在生产过程中，排入大气、水、土壤中，并引起环境污染和导致环境破坏的物质，叫做环境污染物。
C.我国自1986年开始在全国范围内对公民进行五年为一期的普及法律知识的宣传教育活动，简称为普法。
D.理论在一个国家的实现程度，取决于它满足于这个国家实践需要的程度。
6. 下列语句有歧义的是：
A.你到底是否认真听取了我的意见?
B.究竟谁允许你到处乱倒建筑垃圾的?
C.莫非你也认为这件事我彻底做错了?
D.难道我老得连你也认不出来了吗?
7. 下面四句话中存在歧义的一句是：
A.他妈妈最近到贵州去考察工作。
B.学校的大门外停着一辆大卡车。
C.汽车在高速公路上一辆接着一辆驰过。
D.新来的老张的助手登台唱了一首歌。
8. 下列句子有歧义的是：
A.蓝牙耳机虽然“短命”，但它的“祖师爷”耳机本身却是耐用品
B.县里通知，要李县长本月15日前去汇报
C.老人又一次把孩子搂在怀里
D.今天的我们，对儿童教育空前重视
9. 下列各句中，语意明确的一句是：
A.当年在越剧团的那些日子里，只有我跟她学过化妆。
B.你看，那一匹毛色油亮、高大威猛、气定神闲的纯种马，恐怕连他也追不上。
C.这块产区的葡萄酒入口给人的味觉感受，并不像智利产区的那样，有一种蜂蜜的香气。
D.一个私营企业家，能如此重视团结群众，很显然并不仅仅是因为其思想境界崇高。
10. 下列各句中，有歧义的一句是：
A.本县县长、县委书记和其他县领导出席了揭幕仪式。
B.在活动现场，主要负责人就广大消费者关心的问题进行了解答。
C.科学家试图弄清海面温度如何影响热带风暴的形成。
D.作品所蕴含的巨大信息量是无可置疑的。
答案解析
1. 【答案】D
【解析】第一步，审题干，找出有病句的一项。
第二步，辨析选项。D项“噤若寒蝉”指像深秋的蝉那样不说话，形容因为害怕而不敢说话，与下文“连称……”语义相悖，且“批评”与“工作习惯”搭配不当，应改为“批评小米”。A项、B项和C项均无语病。
因此，选择D选项。
2. 【答案】D
【解析】第一步，A项搭配不当，“降低”和“负担”搭配不当，应改为“减轻了家长的经济负担”。
第二步，B项语序不当，“精心筛选和广泛征集”语序不当，应是先“广泛征集”，在这一基础上再进行“精心筛选”，故应改为“经过广泛征集和精心筛选”。
第三步，C项成分残缺，应改为“提高同学们对汉字书写的重要性的认识”。
第四步，D项表述明确，没有语病。
因此，选择D选项。
3. 【答案】B
【解析】第一步，A项，成分残缺，应在“在不知不觉中”前加上“使我们”。
第二步，B项，表述明确，没有语病。
第三步，C项，成分残缺，应在“批改”后面加上“作业”。
第四步，D项，语序不当，应该为“北京的秋天是美丽的季节”。
因此，选择B选项。
4. 【答案】B
【解析】第一步，审题干，找出没有语病的一项。
第二步，辨析选项。A项用词不当，“把”字应改为“为”字，排除A项。B项没有语病，表述准确。C项成分残缺，应在“为目标”后加上“的杂志”，排除C项。D项“记忆容量和认知能力降低”搭配不当，“容量”不能和“降低”搭配，应改为“记忆容量减少,认知能力降低”，排除D项。
因此，选择B选项。
5. 【答案】A
【解析】第一步，审题干，找出有语病的一项。
第二步，辨析选项。A项“禁止”和“不得”都是不允许的意思，语义重复，应删掉“不得”，存在语病。B项、C项和D项均无语病，表述准确。
因此，选择A选项。
6. 【答案】D
【解析】第一步，审题干，找出有歧义句的一项。
第二步，辨析选项。D项可以有两种理解，一是我年龄太大了，所以我没认出你;另一个是我太显老了，面貌变化太大，所以你没认出我。A项、B项和C项均无歧义。
因此，选择D选项。
7. 【答案】D
【解析】第一步，审题干，找出有歧义的一项。
第二步，辨析选项。D项有歧义，“新来的”修饰不明，可以有两种理解，一是可以理解为“老张是新来的”，二是可以理解为“助手是新来的”。A项、B项和C项均不存在歧义。
因此，选择D选项。
8. 【答案】B
【解析】第一步，审题干，找出有歧义的句子。
第二步，辨析选项。A项，句意明确，没有歧义。排除A选项。B项有歧义，“要李县长本月15日前去汇报”既可以理解为“汇报的时间要早于15日”也可以理解为“15日当天汇报”。答案锁定B选项。C项和D项句意明确，排除C项和D项。
因此，选择B选项。
9. 【答案】D
【解析】第一步，A项有歧义。可以理解为“我向她学习化妆”，也可理解为“只有我们俩学过化妆”。
第二步，B项“他”指代不明。可指“他追不上这匹纯种马”，也可理解为“这匹纯种马追不上他”。
第三步，C项主语不明，导致歧义。可理解为“智利产区的葡萄酒有一种蜂蜜的香气”，也可理解为“这块产区的葡萄酒有一种蜂蜜的香气”。
第四步，D项没有歧义。
因此，选择D选项。
10. 【答案】A
【解析】第一步，审题干，找出有歧义的一项。
第二步，辨析选项。A项“其他县领导”可理解为本县的其他领导，也可以理解为其他县的领导。B项、C项和D项均无歧义。
因此，选择A选项。
